PSYCHOTHERAPIES, 4 vol 35 . - 2015
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/01/2015 |
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CAS CLINIQUE ;
HARCELEMENT MORAL ;
SOUFFRANCE PSYCHIQUE ;
TRAUMATISME PSYCHIQUE ;
TRAVAIL ;
VICTIME FEMME ;
VICTIMOLOGIE ;
Cet article vient questionner la situation de victimisation chez une femme victime de harcèlement moral. A partir d’un cas clinique, Mme D., nous tentons de comprendre les enjeux psychiques liés à la situation de harcèlement moral au travail. No[...]
AFFECT ;
CAS CLINIQUE ;
CORPS ;
DYSORTHOGRAPHIE ;
ECRITURE ;
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PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE ;
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Le rapport entretenu par l’enfant avec son corps et ses éprouvés corporels joue un rôle majeur dans l’installation du geste graphique. L’analyse de la thérapie d’une jeune enfant de neuf ans présentant d’importantes difficultés d’orthographe nou[...]
APPAREIL PSYCHIQUE GROUPAL ;
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Notre article a pour objectif de questionner et de redéfinir les notions de Moi-peau et d’enveloppe(s) psychique(s). Cette démarche théorique, en tant que travail préliminaire, vise à introduire une étude plus globale sur la qualité et la dynami[...]
CAS CLINIQUE ;
CORPS ;
MEDIATION THERAPEUTIQUE ;
PSYCHOTHERAPIE CORPORELLE ;
RELATION THERAPEUTIQUE ;
SOMATISATION ;
SOUFFRANCE PSYCHIQUE ;
STRESS ;
YOGA ;
PSYCHOTHERAPIE ;
Le yoga, discipline du corps et de l’esprit, est désormais intégré par le champ des prises en charge psychothérapeutiques proposant des médiations corporelles. Bien qu’originaire d’un espace culturel différent des conceptions scientifiques qui s[...]
DEUTSCH Helene ;
FREUD Sigmund ;
HIRSCHFELD Magnus ;
ARMEE ;
CAS CLINIQUE ;
FEMME ;
GUERRE ;
HISTOIRE DE LA PSYCHANALYSE ;
HOMOSEXUALITE ;
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Magnus Hirschfeld fut un médecin proche de la psychanalyse. Pendant la Première Guerre mondiale, ce sexologue de renom fait état d’une femme portant des habits militaires : une femme soldat. Il utilise ce cas pour illustrer le travestissement. V[...]
AFFECT ;
CAS CLINIQUE ;
ECOLE ;
EDUCATION ;
ELEVE ;
EMOTION ;
ENFANT ;
ENSEIGNANT ;
FONCTION CONTENANTE ;
INTEGRATION SCOLAIRE ;
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RELATION PEDAGOGIQUE ;
TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;
PSYCHOTHERAPIE ;
La relation enseignants-élève à l’école est le lieu d’émergence privilégié d’intenses vécus affectifs. Quels facteurs facilitent la construction d’un bon espace émotionnel où se mettre en jeu pour apprendre et enseigner, et lesquels constituent,[...]