ENFANCE, 4 vol 68 . - 2016
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/01/2016 |
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Cet article montre que les gestes de pointage constituent une base pour l’acquisition du langage, et même pour la création d’un langage. En accord avec Tomasello, Carpenter et Liszkowski (2007), notre option est que le pointage est la plate-form[...]
Le pointage référentiel est important dans le développement de la compréhension du langage chez l’enfant, et est souvent considéré comme une capacité unique de l’homme. Bien que les grands singes utilisent le pointage en captivité, en général à [...]
COMMUNICATION NON VERBALE ;
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ;
DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ;
ENFANT ;
GESTE ;
LATERALITE ;
PSYCHOLOGIE ;
PSYCHOLOGIE COGNITIVE ;
Cet article propose une synthèse des recherches récentes en psychologie du développement concernant le geste de pointage et son rôle dans l’acquisition du langage par l’enfant. L’importance de ce geste dans les théories principales du développem[...]
COMMUNICATION NON VERBALE ;
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ;
DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ;
ETHOLOGIE ;
ETUDE COMPARATIVE ;
GESTE ;
PSYCHOLOGIE COGNITIVE ;
L’objectif de ce numéro thématique est d’établir un parallèle entre les approches développementales et comparatives concernant l’émergence de la communication non verbale. Rassemblant des contributions de chercheurs en psychologie du développeme[...]
La question du pointage mobilise de nombreuses recherches en psychologie, tant chez l’humain que chez les autres espèces de primates, le plus souvent des chimpanzés. Ces efforts de recherche visent à comprendre l’émergence, au cours de l’ontogen[...]
THOMMEN Evelyne, Aut. ;
ROSSINI Emmanuelle, Aut. ;
DI FULVIO Angela, Aut. ;
RUDELLI Nicola, Aut. ;
CATTELAN Corinne, Aut. ;
ZECCHIN Mélissa, Aut. ;
GUIDETTI Michèle, Aut.
| 2016
| p. 445-459
AUTISME ;
COMMUNICATION NON VERBALE ;
DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ;
ENFANT ;
GESTE ;
NOURRISSON ;
PREVENTION MEDICALE ;
TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;
Le pointage, dont les premières productions apparaissent dans le développement typique vers la fin de la première année, est considéré comme crucial dans le développement de la communication et l’acquisition du langage dans la mesure où, entre a[...]