REVUE FRANCOPHONE DE CLINIQUE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE, 3 vol 16 . - 2011
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/01/2011 |
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La première partie de l’article expose des méthodes spécifiques de développement des compétences du supervisé, en accordant une importance particulière à l’accord entre supervisé et superviseur sur les objectifs de la supervision et à l’évaluati[...]
La supervision fait partie des activités formatrices le plus souvent pratiquées par les psychologues psychothérapeutes, quel que soit leur niveau d’expertise. Cet article entend offrir un éclairage sur cette activité encore trop peu élaborée dan[...]
POMINI Valentino, Aut. ;
BLAIRY Sylvie, Aut. ;
DOUILLIEZ Céline, Aut. ;
YLIEFF Michel, Aut.
| 2011
| p. 48-67
EUROPE ;
FORMATION ;
PROFESSIONNALISATION ;
SUPERVISION ;
THERAPIE COGNITIVE ;
THERAPIE COMPORTEMENTALE ;
PSYCHOTHERAPIE ;
La formation en psychothérapie comportementale et cognitive en Europe suit des exigences variées selon les pays, malgré les standards communs de formation dans ce domaine émis par l’EABCT. Nous assistons à une tendance allant vers une profession[...]