SOINS PEDIATRIE PUERICULTURE, 261. - 2011
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/01/2011 |
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la suite de la mise en place de la réforme licence-master-doctorat (LMD), les puéricultrices demandent la reconnaissance d’un grade master et l’intégration de pratiques avancées dans leur exercice. Bilan sur la réingénierie de cette formation ac[...]
REGION RHONE ALPES ;
APPRENTISSAGE ;
ENFANT PREMATURE ;
FONCTION COGNITIVE ;
PREVENTION ;
PRISE EN CHARGE ;
TROUBLE COGNITIF ;
La prévention et la prise en charge des troubles des apprentissages des bébés nés prématurément sont la préoccupation de deux réseaux de professionnels mis en place dans la région Rhône-Alpes. Ceux-ci travaillent en collaboration pour une prise [...]
CRECHE ;
ENFANT HANDICAPE ;
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL POUR ENFANT ;
FORMATION PROFESSIONNELLE ;
HANDICAP ;
INSERTION SOCIALE ;
JEUNE ENFANT ;
PARENTALITE ;
La question de l’intégration des jeunes enfants en situation de handicap dès leur plus jeune âge interroge notre société à la fois sur la place du handicap, mais aussi sur la parentalité. Il est urgent d’entreprendre une réflexion sur la formati[...]
ADOLESCENT ;
AGE ;
CANCER ;
CANCEROLOGIE ;
EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ;
EQUIPE SOIGNANTE ;
JEUNE ADULTE ;
PRISE EN CHARGE ;
La spécificité de l’adolescence et du début de la vie adulte des personnes atteintes d’un cancer nécessite une prise en charge adaptée et particulière par les équipes soignantes. Les équipes d’oncologie pédiatrique et d’oncologie médicale de l’I[...]
AYADI Héla, Aut. ;
HADJKACEM Imen, Aut. ;
WALHA Adel, Aut. ;
MOALLA Yours, Aut. ;
GHRIBI Farhat, Aut.
| 2011
| p. 42-44
Une étude rétrospective sur sept ans montre une fréquence élevée des dimensions psychologiques sous-jacentes de l’énurésie, essentiellement de dimension régressive et passive, mais aussi agressive et érotique. Il est donc impératif de décrypter [...]
STRUMEYER Catherine, Dir. ;
KREBS Sybil, Dir. ;
SPEEG SCHATZ Claude, Aut. ;
KHALIL Antoine, Aut. ;
DELORD Jean-Jacques, Aut. ;
FOURTANET Thierry, Aut. ;
COCHEREAU Asmaa, Aut. ;
DUPLEIX Daniel, Aut. ;
ROMANO Hugues, Aut.
| 2011
| p. 15-33
AMBLYOPIE ;
ART ;
DEFICIENCE VISUELLE ;
DEPISTAGE ;
ECOLE MATERNELLE ;
ENFANT ;
JEUNE ENFANT ;
OEIL ;
PERCEPTION SENSORIELLE ;
VISION ;