ENFANCE, 1 vol 64 . - 2012
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/01/2012 |
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Ce numéro thématique de la revue Enfance a pour vocation de montrer l’état des couplages sensorimanuels à partir desquels le nouveau-né commence à interagir avec son environnement ainsi que les mécanismes sous-jacents aux changements au cours du[...]
![Le développement précoce des habiletés manuelles [dossier]](https://santepsy.ascodocpsy.org/img_cache/ascodocpsy_record_176308.webp)
COMPETENCE ;
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ;
DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ;
ETUDE GENERALE ;
HAUT POTENTIEL ;
MOTRICITE ;
NOURRISSON ;
PSYCHOLOGIE ;
Dossier consacré au développement précoce des habiletés manuelles
L’action anticipe les évènements à venir. L’anticipation est rendue possible par le fait que le monde est gouverné par des règles et des régularités. Les capacités de prédiction sont basées sur les compétences perceptives et motrices présentes [...]
L’asymétrie manuelle en faveur du bras droit apparaît entre la 10e et la 15e semaine de gestation chez plus de 80 % des fœtus, et cette asymétrie est hautement corrélée avec la préférence manuelle observée 12 ans plus tard. Dans cet article je f[...]
Le toucher est, dès in utero, la première modalité sensorielle à répondre aux sollicitations de l’environnement. Cependant la longue maturation sensorielle de cette modalité ainsi que les faibles capacités manuelles du nourrisson à explorer le m[...]
Le débat autour des origines développementales de la capacité humaine à utiliser des outils de manière souple reste ouvert. Alors que l’approche dominante se focalise sur un changement qualitatif cognitif vers la fin de la première année, la thé[...]
Parmi les nombreuses études sur l’imitation chez les bébés, très peu se sont intéressées à l’influence du modèle qui démontre l’action cible. Le but de cette étude est de tester cette influence du modèle dans l’apprentissage par observation d’un[...]
Depuis plusieurs décennies, le rôle de la vision dans le développement de la préhension chez le bébé a été considéré comme crucial. Durant ces 15 dernières années, cependant, ce rôle a été remis en question par des travaux qui ont montré que les[...]
L’utilisation d’un outil permet de dépasser les limites de son propre corps pour interagir avec l’environnement. Après avoir appris à contrôler sa main pour prendre des objets, le bébé découvre peu à peu qu’un objet peut permettre d’agir sur un [...]
DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ;
ENFANT PREMATURE ;
ETUDE LONGITUDINALE ;
MOUVEMENT ;
NOURRISSON ;
OBJET ;
PREHENSION ;
PSYCHOMOTRICITE ;
Des enfants sains nés à terme et des enfants prématurés ont fait l’objet d’une étude longitudinale basée sur une tâche d’atteinte d’objet. Les bébés à terme ont été étudiés à 6, 8 et 10 mois, et les bébés prématurés à 6, 8 et 10 mois d’âge corri[...]
ZOIA Stefania, Aut. ;
OTTAVIO Giuseppina d', Aut. ;
BLASON Laura, Aut. ;
BIANCOTTO Marina, Aut. ;
BULGHERONI Maria, Aut. ;
CASTIELLO Umberto, Aut.
| 2012
| p. 9-23
A partir de quand un mouvement cesse-t-il d’être un réflexe pour acquérir les caractéristiques de l’action volontaire ? L’interaction dynamique entre l’être humain et son environnement est-elle déjà présente avant la naissance ? L’étude des mouv[...]
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