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FORMATION PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PROGRAMME D'ETUDES ; REFORME ; TUTORAT ;Le programme de formation infirmière actuellement en cours date de 1992. Sa durée d'application (17 ans) est la plus longue de tous les programmes. Elle s'explique par la nécessité d'aborder une reconstruction qui, dans un contexte d'offre de so[...]COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DIAGNOSTIC INFIRMIER ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; SOIN INFIRMIER ; VIE QUOTIDIENNE ;Le développement des deux compétences requises intitulées 'évaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine des soins infirmiers' et 'accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens' pose les bases de [...]COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; PROJET DE SOINS ; PROJET THERAPEUTIQUE ;Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers' et 'mettre en oeuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique' sont deux compétences requises dites 'coeur de métier'. Les savoirs nécessaires à leur développement relèvent du domaine[...]EVALUATION DES SOINS ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; GESTION DES RISQUES ; INFIRMIER ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; QUALITE DES SOINS ;Analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique professionnelle' fait partie des compétences dites 'transverses', c'est à dire communes à plusieurs professions paramédicales et exigées pour le métier d'infirmier. Les savoirs nécessaires à[...]COMMUNICATION ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; LMD ; REFERENTIEL ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; SOIN EDUCATIF ; SOIN PREVENTIF ; SOIN RELATIONNEL ;Initier et mettre en oeuvre des soins éducatifs et préventifs' est une compétence dite 'coeur de métier', tandis que 'Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins' est une compétence 'transverse'. Les savoirs nécessaires au dév[...]COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; COORDINATION ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; ORGANISATION ; PROJET DE SOINS ; SOIN INFIRMIER ;Organiser et coordonner les interventions soignantes' est une compétence dite 'transverse'. Les savoirs nécessaires à son développement relèvent du domaine des savoirs constitutifs des compétences infirmières (sciences et techniques infirmières,[...]CHABOISSIER M ; WEBER MT ; JOVIC L ; LARIBIERE N ; COUDRAY Marie-Ange ; GAY C ; MASSIANI M ; PADOVANI B ; CATEAU Chantal ; MONTGUILON D ; STENGEL R ; VAISSE F ; DEBOUT C ; BADER C ; COUTY E ; LE BOEUF D | 2009 | p. 29-56BACH MO ; BEDIN MG ; DARRAS E ; TORRENTE J de ; EYMARD C ; FERRER C ; FRYNS G ; GARGANO A ; GARRINO L ; GUINCHARD B ; HESBEEN Walter ; MOREIRA LOURENCO CM ; SANTOS POTRA T ; RIGAUX G ; TEIXIDOR M ; VANSCHOOR M ; WEBER MT | 2007 | p. 112-124EUROPE ; PRAQSI ; ASSOCIATION PROFESSIONNELLE ; EQUIPE SOIGNANTE ; EXPERIENCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; INSTITUTION ; POUVOIR ; RECHERCHE ; RESEAU ; SEMINAIRE ; SOIN HOSPITALIER ; PRATIQUE DU SOIN ;Les auteurs font part de leurs réflexions, menées au cours de séminaires organisés dans le cadre du réseau européen PRAQSI, sur la perspective soignante, sur la formation infirmière et sur la relation soignant-soigné.