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HERBILLON V |
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BAT-PITAULT Flora, Aut. ; VIORRAIN Marie, Aut. ; DA FONSECA David, Aut. ; CHARVIN I, Aut. ; GUIGNARD PERRET A, Aut. ; PUTOIS Benjamin, Aut. ; HERBILLON V, Aut. ; GERARD D, Aut. ; FRANCO P, Aut. | 2019 | p. 82-89ABANDON SCOLAIRE ; ADOLESCENT ; ANXIETE ; ARBRE DECISIONNEL ; COMORBIDITE ; DEPISTAGE ; DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ; INSOMNIE ; PARTENARIAT ; PEDOPSYCHIATRIE ; PHOBIE SCOLAIRE ; PLAINTE ; PRISE EN CHARGE ; SOIN HOLISTIQUE ; SPECIFICITE ; TROUBLE DU RYTHME VEILLE SOMMEIL ; TROUBLE DU SOMMEIL ;Le sommeil de l’adolescent est caractérisé par un retard de phase physiologique fréquemment exacerbé par l’utilisation intensive des technologies d’information et de communication. La restriction de sommeil ainsi induite en période scolaire a de[...]ANXIETE ; COMORBIDITE ; DEFINITION ; DEPRESSION ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DIAGNOSTIC MEDICAL ; DYSLEXIE ; ETIOLOGIE ; EVALUATION ; LEGISLATION ; ORTHOPHONIE ; PRISE EN CHARGE ; REEDUCATION ; THEORIE ; TRAITEMENT ; TROUBLE DE L'ATTENTION ; EDUCATION ;La dyslexie développementale est un trouble spécifique d'apprentissage de la lecture qui concerne environ 5 % de la population d'âge scolaire. Elle se caractérise essentiellement par un retard en lecture d'au moins 18 mois chez un sujet d'intell[...]