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FRITZ Marie-Thérèse |
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DEPARTEMENT COTE-D'OR ; CONSULTATION ; ECOUTE ; FAMILLE D'ACCUEIL ; JEUNE ENFANT ; PREVENTION ; PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE ; PSYCHANALYSE ; TEMOIGNAGE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ;Ce livre témoigne d’une expérience de travail auprès d’enfants et de leurs familles, dans un espace public où la psychanalyse a trouvé place dans le quotidien du champ médico-social. Depuis les années 1975, début de l’intervention du service de [...]DAVID Myriam, Dir. ; CADART Marie-Laure, Dir. ; CARTRY Jean, Collab. ; TOBOUL Bernard, Collab. ; APPELL Geneviève, Collab. ; MISSONNIER Sylvain, Collab. ; GOLSE Bernard, Collab. ; JARDIN Françoise, Collab. ; DELION Pierre, Collab. ; DETRY Laurette, Collab. ; RASSE Miriam, Collab. ; BECHILLON Catherine de, Collab. ; ZUCMAN Elisabeth ; FRITZ Marie-Thérèse, Collab. ; JEANBLANC François, Collab. ; FRANCOIS Jean, Collab. ; VAMOS Julianna, Collab. ; ORTH DE ARAGAO Regina, Collab. ; ANCELIN Jacqueline, Collab. ; PICARD CREANGE Françoise, Collab. ; LAMOUR Martine, Collab. ; HARNISCH Rainer, Collab. ; KREISLER Aude, Collab. ; TARDOS Anna, Collab. ; PRIGENT Marie-Annick, Collab. ; TRUCHIS Chantal de, Collab. | Toulouse : Erès | 2014 | p. 460CENTRE D'ENTRAINEMENT AUX METHODES D'EDUCATION ACTIVE (CEMEA) ; ACCUEIL FAMILIAL THERAPEUTIQUE ; AIDE SOCIALE A L'ENFANCE ; ASSISTANT SOCIAL ; ASSISTANTE MATERNELLE ; CARENCE AFFECTIVE ; CARENCE MATERNELLE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS ; ENFANT DE MALADE MENTAL ; ENFANT MALTRAITE ; ETABLISSEMENT D'ACCUEIL POUR ENFANT ; HOSPITALISME ; INTERACTION PRECOCE ; JEUNE ENFANT ; METHODE D'OBSERVATION ; NOURRISSON ; PEDOPSYCHIATRIE ; PLACEMENT DE L'ENFANT ; POUPONNIERE ; PRATIQUE DU SOIN ; PREVENTION ; PRISE EN CHARGE ; PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE ; PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE ; RECHERCHE CLINIQUE ; RELATION MERE ENFANT ; RELATION PARENT ENFANT ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; SEPARATION ; SOIN A DOMICILE ; SOIN HOLISTIQUE ; TRAVAIL EN EQUIPE ;Myriam David est une des pionnières de la pédopsychiatrie française. Inspirée par sa formation de psychanalyste mais aussi par la cruelle expérience qu'elle fit des camps de déportation, son œuvre est un exemple d'humanité au service des enfants[...]