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SEGUIN Charlotte |
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Chez l’enfant, les troubles de la mémoire à long-terme sont très peu identifiés et décrits dans la littérature scientifique. Ainsi, doit-on comprendre que les dysmnésies développementales ont une prévalence très faible ou bien est-ce un sous-dia[...]SEGUIN Charlotte, Dir. ; KRASNY PACINI Agata, Contrib. ; HABIB Michel, Contrib. ; LEFEBVRE Carla, Contrib. ; MAZEAU Michèle, Contrib. ; MAJERUS Steve, Contrib. ; PEYROUX Elodie, Contrib. ; ROY Arnaud, Contrib. | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | 2018 | p. 347DYSLEXIE ; ENFANT ; ENVIRONNEMENT ; FONCTION COGNITIVE ; MEDECINE FACTUELLE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; NEUROSCIENCES ; PRISE EN CHARGE ; RECHERCHE ; REEDUCATION ; REMEDIATION COGNITIVE ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;Si l’évaluation et le diagnostic des troubles cognitifs chez l’enfant ont largement bénéficié du développement des neurosciences et des sciences cognitives, la rééducation est restée, du point de vue de la rigueur scientifique, le parent pauvre [...]BUSSY Gérard, Aut. ; SEGUIN Charlotte, Aut. ; BOUTET Claire, Aut. ; DAMON Gilles, Aut. ; DES PORTES Vincent, Aut. | 2017 | p. 185-194CAS CLINIQUE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT ; HIPPOCAMPE ; MEMOIRE ; MEMOIRE DECLARATIVE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; TEST ; TROUBLE DE LA MÉMOIRE ;Nous présentons le cas d’un garçon (D.D.) de 11 ans scolarisé en sixième, consultant pour des difficultés de concentration ayant des répercussions sur sa scolarité. Le bilan neuropsychologique met en évidence de bonnes capacités intellectuelles [...]SEGUIN Charlotte, Aut. ; ROY Arnaud, Aut. ; BUSSY Gérald, Aut. ; DES PORTES Vincent, Aut. | 2016 | p. 175-184ENFANT ; FONCTION EXECUTIVE ; INHIBITION ; NEUROPSYCHOLOGIE ; REEDUCATION ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;Les troubles des fonctions exécutives et plus particulièrement des capacités d'inhibition sont habituellement considérés au centre du phénotype neuropsychologique des enfants présentant un trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivit[...]MODELE DE BARKLEY ; ENFANT ; FONCTION EXECUTIVE ; INHIBITION ; NEUROPSYCHOLOGIE ; NEUROSCIENCES ; PSYCHOLOGIE ; TEST ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;Le trouble de l’inhibition est considéré comme central dans les différents modèles cognitifs du trouble avec déficit de l’attention-hyperactivité (TDAH). Les différentes modélisations cognitives de l’inhibition, des fonctions attentionnelles et [...]FRANCK Nicolas, Dir. ; AMADO Isabelle ; BARDY LINDER Sabrina ; BAZIN Nadine ; BRANA Armando ; COSTE Marie-Hélène ; DEMILY Caroline ; DUBOC Chloé ; FAVROD Jérôme ; FOURNERET Pierre ; GAUDELUS Baptiste ; GIRAUD BARO Elisabeth ; GREMAUD Germaine ; GRYNSZPAN Olivier ; HAYOZ Claude ; JOUVENT Roland ; KOMANO Odile ; KROLAK-SALMON Pierre ; MORITZ Steffen ; PACHOUD Bernard ; PASSERIEUX Christine ; PEYROUX Elodie ; POMINI Valentino ; PROUTEAU Antoinette ; REXHAJ Shyhrete ; RODER Volker ; ROUSSEL Céline ; ROYER Aurélie ; SAMAMA Dianne ; SCHNEIDER Fabien ; SEGUIN Charlotte ; TODD Aurélia ; VIANIN Pascal ; VOISIN Christel ; BERTHOZ Alain | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2012 | p. 14-310PROGRAMME GAIA ; PROGRAMME INTEGRATIF IPT ; PROGRAMME RECOS ; AUTISME INFANTILE ; COGNITION SOCIALE ; DEMENCE ; DEPRESSION ; IMAGERIE CEREBRALE ; MALADIE D'ALZHEIMER ; METACOGNITION ; NEUROPSYCHOLOGIE ; REHABILITATION PSYCHOSOCIALE ; REMEDIATION COGNITIVE ; SCHIZOPHRENIE ; THEORIE DE L'ESPRIT ; THERAPIE COGNITIVE ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DE LA MÉMOIRE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; PSYCHOTHERAPIE ;La remédiation cognitive est un nouvel outil de soin en psychiatrie. Cette thérapie non médicamenteuse répond au besoin de prise en considération des déficits cognitifs, ou troubles du traitement de l'information. Associés à de nombreux troubles[...]