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BRINI Jean |
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HASENBALG CORABIANU Virginia, Aut. ; Pref. DARMON Marc, Aut. ; BRINI Jean, Postf. | Toulouse : Erès | 2016 | p. 200CANTOR Georg ; JOYCE James ; LACAN Jacques ; LALANGUE ; MATHEMATIQUES ; NOMBRE ; OBJET A ; PSYCHANALYSE ; SCIENCES ; SUJET ; THEORIE ; TOPOLOGIE ;Sans être mathématicienne, l’auteure s’est donné comme objectif d’expliquer quelques notions de mathématiques aux psychanalystes en s’inspirant de la phrase de Joseph-Louis Lagrange : 'Un mathématicien n’a pas parfaitement compris ses propres tr[...]BERGES BOUNES Marika, Dir. ; CALMETTES JEAN Sandrine, Dir. ; FERRON Catherine, Dir. ; FORGET Jean-Marie, Dir. ; REY Christian, Dir. ; TYSZLER Corinne ; PONCET MONTANGE Karine ; FROISSART Josiane ; BERGER Frédérique F ; BENRAIS François ; DOKHAN Michèle ; BELLANGE Véronique ; TYSZLER Jean-Jacques ; RIZZO PIGNARD Nathalie ; BOUCHAT Robert ; FLEIG Conception ; OLIVEIRA HEINZ Maria Marta de ; MAURIN FELTIN Annie ; BRINI Jean ; BRINI Colette ; BON Norbert ; MELMAN Charles ; LENOBLE Evelyne ; LACOTE DESTRIBATS Christiane ; MARMURSZTEJN Rubin ; HAMAD Nazir ; DESVEAUX Dominique ; CHAUVEHEID Catherine | Toulouse : Erès | 2013 | p. 356LACAN Jacques ; ADOLESCENT ; AGORAPHOBIE ; ANGOISSE ; ANGOISSE DE SEPARATION ; CAS CLINIQUE ; ENFANT ; EVITEMENT ; IDENTITE ; LA LETTRE ; PHOBIE ; SCOLARITE ; SEXUALITE ; SIGNIFIANT ; SYMBOLISATION ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;Confrontés aux manifestations phobiques de l'enfant, les parents et les professionnels se trouvent désemparés et ont besoin de repères et d'outils de pensée pour ne pas ni les banaliser, ni les dramatiser. Au delà de simples ajustements du cadre[...]