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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesMETHODE CO-OP ; NEUROMOTOR TASK TRAINING ; ARBRE DECISIONNEL ; DYSPRAXIE ; ENFANT ; IMAGE MENTALE ; PSYCHOMOTRICITE ; RECOMMANDATION ; TROUBLE DE L'ACQUISITION ET DE LA COORDINATION ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;Les recommandations internationales préconisent dans la prise en charge du Trouble Développemental des Coordinations un éventail d'interventions centrées sur l''activité et la participation' au sens de la Classification Internationale du Fonctio[...]PRY René, Aut. ; SAHUC Cléa, Aut. ; BAGHDADLI Amaria, Aut. ; DAS MERCES Mathilde, Aut. ; SUNYER Bérengère, Aut. ; AYANOUGLOU Fanny, Aut. ; VERNHET Christelle, Aut. ; MADIEU Emmanuel, Aut. ; GUENEBAUD Mélanie, Aut. ; PAUL MAJUREL Maguelonne, Aut. ; FALLOURD Nathalie, Aut. ; SWIATEK Charlotte, Aut. ; PICQ Samantha, Aut. ; BLACHON Claude, Aut. ; DUBLOC Isabelle, Aut. ; TOURNIER Aline, Aut. | 2021 | p. 7-225ADOLESCENT ; CAS CLINIQUE ; DEFICIENCE VISUELLE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; ENFANT ; FONCTION EXECUTIVE ; HABILETE SOCIALE ; PSYCHOMOTRICITE ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;Au sommaire. I Les troubles neurodéveloppementaux : du repérage à l’orientation. Les troubles neurodéveloppementaux : ‘vous avez bien dit neuro et développement ?’ par R. Pry. Repérage et orientation des enfants à risque de troubles neurodévelop[...]AUTISME ; GROUPE D'ADOLESCENTS ; GROUPE D'ENFANTS ; HABILETE SOCIALE ; TROUBLE ANXIEUX GENERALISE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;Les difficultés d’intégration sociale constituent un motif récurrent de consultation dans les services de pédopsychiatrie, ces difficultés étant génératrices d’un mal être important chez les enfants et adolescents qui ont développé des comportem[...]PROGRAMME GECOs ; ANIMATION ; AUTISME ; ECHELLE D'EVALUATION ; ENTRAINEMENT AUX HABILETES SOCIALES ; GROUPE ; GUIDE DE BONNES PRATIQUES ; PEDAGOGIE ; PEDOPSYCHIATRE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;Les difficultés d'intégration sociale constituent un motif récurrent de consultation dans les services de pédopsychiatrie, ces difficultés étant génératrices d'un mal-être important chez les enfants et adolescents qui ont développé des comportem[...]FALLOURD Nathalie, Aut. ; MADIEU Emmanuel, Aut. ; BAGHDADLI Amaria, Préf. | Malakoff : Dunod | 2019 | p. 210 pAUTISME ; AUTISME INFANTILE ; COMMUNICATION ; ENTRAINEMENT AUX HABILETES SOCIALES ; GROUPE D'ADOLESCENTS ; GROUPE D'ENFANTS ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;Les difficultés d'intégration sociale constituent un motif récurrent de consultation dans les services de pédopsychiatrie, ces difficultés étant génératrices d'un mal-être important chez les enfants et adolescents qui ont développé des comportem[...]PROGRAMME REDUCTION-PFE ; ADOLESCENT ; ENFANT ; FONCTION COGNITIVE ; FONCTION EXECUTIVE ; HANDICAP PSYCHOMOTEUR ; PSYCHOTHERAPIE ; THERAPIE COGNITIVE ; THERAPIE PSYCHOMOTRICE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;Il est destiné aux enfants et adolescents, voire aux jeunes adultes. Les profils cognitifs de ces patients sont multiples, tout comme leurs personnalités et leurs expériences de la vie quotidienne. C'est pourquoi le programme Réduction-PFE donne[...]HEMPTINNE Delphine de, Aut. ; FALLOURD Nathalie, Aut. ; MADIEU Emmanuel, Aut. | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | 2017 | p. 178Aujourd'hui, 8000 enfants naissent chaque année France avec un trouble du spectre autistique (TSA). Ne baissez pas les bras face au TSA de votre enfant, apprenez à l'aider ! Bien comprendre le trouble de votre enfant, c'est vous donner les moyen[...]FALLOURD Nathalie, Aut. ; MADIEU Emmanuel, Aut. ; BAGHDADLI Amaria, Préf. | Paris : Dunod | 2017 | p. 215Les difficultés d'intégration sociale constituent un motif récurrent de consultation dans les services de pédopsychiatrie, ces difficultés étant génératrices d'un mal-être important chez les enfants et adolescents qui ont développé des comportem[...]PERRIN Julien, Dir. ; MAFFRE Thierry, Dir. ; BARTHELEMY C ; CORRAZE Jacques ; BLANC Romuald ; BONNET BRILHAULT Frédérique ; BATARD Nathalie ; BRUANDET Fanny ; CHAIX Yves ; GARRIGOU Céline ; GILLET Patrice ; GORGY Olivier ; GRENIER MIQUEL Elise ; GUITARD Sabrina ; KARSENTY Caroline ; LE MENN TRIPI Cindy ; LARANJEIRA Céline ; MADIEU Emmanuel ; MASSON Olivier ; NADEL Jacqueline ; PLUMET Marie-Hélène ; POURAGEAU Jean-Philippe ; ROGE Bernadette ; ROCHAT Magali J ; REVEILLE Coralie ; RUIZ Sabrina | Bruxelles : De Boeck université | 2013 | p. 510ADULTE ; AUTISME ; CAS CLINIQUE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; ENFANT ; FONCTION EXECUTIVE ; PSYCHOMOTRICITE ; TEST PSYCHOMOTEUR ; THERAPIE D'ECHANGE ET DE DEVELOPPEMENT ; THERAPIE PSYCHOMOTRICE ;Les troubles du spectre autistique (TSA) affectent l'individu dès son plus jeune âge dans ses différentes dimensions, et notamment psychomotrice. Ils conduisent à une situation de handicap nécessitant la mise en oeuvre d'un dispositif d'interven[...]
![Les Troubles Neurodéveloppementaux, dont les TSA : mieux connaître pour mieux accompagner [dossier]](https://santepsy.ascodocpsy.org/img_cache/ascodocpsy_record_377440.webp)
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