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LE MENN TRIPI C, Aut. ; VACHAUD A, Aut. ; DEFAS Natalie, Aut. ; MALVY J, Aut. ; ROUX Sylvie, Aut. ; BONNET BRILHAULT Frédérique, Aut. | 2019 | p. 312-319DIAGNOSTIC ; ECHELLE D'EVALUATION ; PSYCHOMOTRICIEN ; PSYCHOMOTRICITE ; SENSORIMOTRICITE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Les troubles sensori-psychomoteurs font partie des signes cliniques nécessaires au diagnostic de trouble du spectre de l'autisme. Ils viennent impacter très précocement les fonctions perceptives et cognitives qui permettent la mise en place d'un[...]La prise en charge des enfants autistes a particulièrement évolué ces dernières années. Grâce aux progrès réalisés dans le domaine des neurosciences mais également des sciences éducatives, la compréhension et l’approche des troubles neuro- dével[...]MALVY Joëlle, Aut. ; CLAVERIE E, Aut. ; LEMENN-TRIPI C, Aut. ; DANSART Pascale, Aut. ; BLANC Romuald, Aut. ; BONNET BRILHAULT Frédérique, Aut. | 2017 | p. 11-12RECORDON GABORIAUD Séverine, Aut. ; DELORME Richard, Aut. ; EVRARD Philippe, Aut. ; FRIARD Dominique, Aut. ; BIETTE Sophie, Aut. ; PODEVIN Marieke, Aut. ; BONNET BRILHAULT Frédérique, Aut. | 2017 | p. 15-25ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; AUTISME ; DIAGNOSTIC ; EDUCATION ; FORMATION ; PARENT ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PREVENTION MEDICALE ; PRISE EN CHARGE ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; PROJET D'ETABLISSEMENT ; RECOMMANDATION ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;La journée de formation sur l'autisme, organisée par Argo Santé et SPH conseil avec le soutien du Pr Philippe Evrard de l'hôpital Robert Debré et de la FHF avait un objectif pratique : apporter aux professionnels des établissements sanitaires et[...]AUTISME ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; ENFANT ; MEMOIRE DECLARATIVE ; MOT ; NOURRISSON ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;L'hypothèse d'un déficit sémantique pour soutenir l'acquisition du vocabulaire est proposée et discutée en regard des habiletés verbales, catégorielles décrites chez les enfants TSA 'parlants' et des données neuroradiologiques qui montrent dans [...]MARTINEAU Joëlle, Aut. ; AGUILLON HERNANDEZ Nadia, Aut. ; ROCHE L, Aut. ; MALVY Joëlle, Aut. ; MOFID Yassine, Aut. ; BARTHELEMY Catherine, Aut. ; ELIAN JC, Aut. ; BONNET BRILHAULT Frédérique, Aut. | 2016 | p. 333-338Le comportement d’exploration visuelle et la réactivité pupillaire en réponse à des stimuli sociaux humains ont été caractérisés chez l’enfant typique, puis chez des enfants avec autisme. Les temps de fixation sont inférieurs chez les patients, [...]CARTEAU MARTIN Isabelle, Aut. ; AMADO Isabelle, Aut. ; THILLAY Alix, Aut. ; HOUY DURAND E, Aut. ; BARTHELEMY C, Aut. ; BONNET BRILHAULT Frédérique, Aut. | 2015 | p. 534-540ADOLESCENT ; AUTONOMIE ; FONCTION COGNITIVE ; JEUNE ADULTE ; PLASTICITE NEURONALE ; QUALITE DE VIE ; REMEDIATION COGNITIVE ; RETARD MENTAL ;Véritables enjeux de santé publique, les adolescents et adultes avec déficience intellectuelle souffrent aujourd’hui de 'surhandicaps', par des accompagnements parfois peu favorables à l’autonomisation et à de nouveaux apprentissages, indispens[...]Intervention au colloque international de la FFSA, à Lille les 26 et 27 mars 2015, portant sur l'importance d'une intervention précoce pour caractériser pour chaque enfant, le ou les secteurs de développement plus particulièrement atteints.PERRIN Julien, Dir. ; MAFFRE Thierry, Dir. ; BARTHELEMY C ; CORRAZE Jacques ; BLANC Romuald ; BONNET BRILHAULT Frédérique ; BATARD Nathalie ; BRUANDET Fanny ; CHAIX Yves ; GARRIGOU Céline ; GILLET Patrice ; GORGY Olivier ; GRENIER MIQUEL Elise ; GUITARD Sabrina ; KARSENTY Caroline ; LE MENN TRIPI Cindy ; LARANJEIRA Céline ; MADIEU Emmanuel ; MASSON Olivier ; NADEL Jacqueline ; PLUMET Marie-Hélène ; POURAGEAU Jean-Philippe ; ROGE Bernadette ; ROCHAT Magali J ; REVEILLE Coralie ; RUIZ Sabrina | Bruxelles : De Boeck université | 2013 | p. 510ADULTE ; AUTISME ; CAS CLINIQUE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; ENFANT ; FONCTION EXECUTIVE ; PSYCHOMOTRICITE ; TEST PSYCHOMOTEUR ; THERAPIE D'ECHANGE ET DE DEVELOPPEMENT ; THERAPIE PSYCHOMOTRICE ;Les troubles du spectre autistique (TSA) affectent l'individu dès son plus jeune âge dans ses différentes dimensions, et notamment psychomotrice. Ils conduisent à une situation de handicap nécessitant la mise en oeuvre d'un dispositif d'interven[...]SONIE Sandrine ; BONNET BRILHAULT Frédérique ; BAUDURET Jean-François ; CORBET Eliane ; MEILLIER Ghislaine ; REGNAULT Gaëlle ; MATHIEU Sébastien ; ASPE Cécile | 2013 | p. 5-12BLANC Romuald ; MALVY Joëlle ; DANSART P ; BATAILLE M ; BONNET BRILHAULT Frédérique ; BARTHELEMY Catherine | 2013 | p. 288-294BARTHELEMY Catherine, Dir. ; BONNET BRILHAULT Frédérique, Dir. | Paris : Médecine sciences publications | 2012 | p. 205ADULTE ; AUTISME ; AUTISME INFANTILE ; DIAGNOSTIC MEDICAL ; EPIDEMIOLOGIE ; ETUDE GENERALE ; GENETIQUE ; HISTORIQUE ; PHYSIOPATHOLOGIE ; PRISE EN CHARGE ; SEMIOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; TRAITEMENT ;Longtemps méconnu, ignoré, mal compris, l'autisme fait actuellement l'objet de nouvelles définitions et de nouvelles approches thérapeutiques concernant sa forme chez l'enfant et, surtout, sa forme chez l'adulte, que la pathologie soit de révéla[...]MEAUX E, Aut. ; GILLET P, Aut. ; BONNET BRILHAULT Frédérique, Aut. ; BARTHELEMY Catherine, Aut. ; BATTY M, Aut. | 2011 | p. 371-378AUTISME INFANTILE ; ETUDE COMPARATIVE ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; PERCEPTION SENSORIELLE ; REPRESENTATION ; VISION ;Des difficultés dans les processus de traitement des stimuli faciaux et émotionnels ont été rapportées dans l'autisme. Ces anomalies pourraient expliquer le déficit social caractéristique de cette pathologie. Onze enfants autistes (âge de dévelo[...]ADRIEN Jean-Louis, Dir. ; GATTEGNO Maria-Pilar, Dir. ; BRISSON Julie ; BLANC Romuald ; BONNET BRILHAULT Frédérique ; BARTHELEMY Catherine ; CAPPE Emilie ; BOURGUEIL Olivier ; DETERMANN Annemiek ; YANNACA Anastasia ; MALVY Joëlle ; ROUX Sylvie ; DANSART Pascale ; FIALAIRE Stéphanie ; AKOURY DIRANI Leyla ; DIONNE Carmen | Bruxelles : Mardaga | 2011 | p. 360METHODE ABA ; ACCOMPAGNEMENT ; AUTISME INFANTILE ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION ; DEPISTAGE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DIAGNOSTIC PRECOCE ; ENFANT MALADE ; EVALUATION ; FAMILLE DE MALADE MENTAL ; INTERVENTION ; METHODE TEACCH ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOTHERAPIE ; QUALITE DE VIE ; RECHERCHE CLINIQUE ; THERAPIE COGNITIVE ; THERAPIE D'ECHANGE ET DE DEVELOPPEMENT ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;Véritable manuel de bonnes pratiques pour l'intervention auprès des personnes atteintes d'autisme, ce livre, comme l'écrit Carmen Dionne dans la préface, en témoignant des approches reconnues et variées, apporte une contribution importante à [...]L'autisme et les troubles envahissants du développement forment un groupe de pathologies d'origine neurodéveloppementale dont la prévalence semble en constante augmentation. L'implication de facteurs génétiques dans le déterminisme de ces troubl[...]CHECKLIST FOR AUTISM IN TODDLERS ; ANNONCE DU DIAGNOSTIC ; AUTISME ; CLASSIFICATION ; CONCEPT ; DIAGNOSTIC ; EXAMEN MEDICAL ; PRISE EN CHARGE ; PROJET THERAPEUTIQUE ; STRUCTURE D'ACCUEIL ;La définition de l'autisme infantile a évolué vers celle de trouble autistique, défini comme un syndrome débutant avant l'âge de 3 ans, et associant à la présence d'un répertoire restreint et stéréotypé d'activités et d'intérêts un trouble de la[...]HUC-CHABROLLE M ; BARTHEZ MA ; TRIPI G ; BARTHELEMY Catherine ; BONNET BRILHAULT Frédérique | 2010 | p. 172-179La dyslexie est un trouble neurodéveloppemental qui touche 5 à 10 % des enfants d'âge scolaire. Ce trouble spécifique de l'apprentissage de la lecture est d'origine neurologique. Sa physiopathologie demeure inconnue mais les données scientifique[...]BARTHELEMY Catherine ; HUC CHABROLLES M ; TRIPI G ; GOMOT M ; MARTINEAU J ; BONNET BRILHAULT Frédérique | 2009 | p. 89-92AUTISME ; AUTISME INFANTILE ; CHANGEMENT ; DEPISTAGE ; DEVELOPPEMENT ; DIAGNOSTIC ; EXAMEN CLINIQUE ; EXAMEN MEDICAL ; EXAMEN PARACLINIQUE ; EXPLORATION MEDICALE ; GENOTYPE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PHENOTYPE ; RECHERCHE ; REGARD ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; TROUBLE DU SOMMEIL ; VISAGE ; VISION ; PSYCHOLOGIE ;Les recherches présentées mettent en évidence des relations entre anomalies comportementales et cognitives et dysfonctionnements cérébraux sous-jacents à partir de méthodes d'exploration électrophysiologique non invasives (électroencéphalogramme[...]COADALEN S ; BLANC R ; ADRIEN Jean-Louis ; ROUX S ; BONNET BRILHAULT Frédérique ; BARTHELEMY Catherine | 2007 | p. 3-13AUTISME INFANTILE ; ECHELLE D'EVALUATION ; EMOTION ; ETUDE LONGITUDINALE ; IMAGINATION ; JEU ; THERAPIE D'ECHANGE ET DE DEVELOPPEMENT ; TROUBLE DE L'ATTENTION ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ; PSYCHOTHERAPIE ;La Thérapie d'Echange et de Développement (TED) permet d'exercer les fonctions cognitives et socio émotionnelles déficitaires chez des enfants présentant des troubles envahissants du développement (Barthélémy et al., 1995). Trois de ces fonction[...]
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