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Communiquer autrement : Accompagner les personnes avec des troubles de la parole ou du langage

CATAIX NEGRE Elisabeth ; ZUCMAN Elisabeth | Louvain-la-Neuve : De Boeck | 2017 | 2°éd. | p. 309

ACCOMPAGNEMENT ; COMMUNICATION ; COMMUNICATION NON VERBALE ; HANDICAP ; HANDICAP PHYSIQUE ; LANGAGE ; ORTHOPHONIE ; REEDUCATION ; SYMBOLE ; PSYCHOLOGIE ;

De nombreuses pathologies entraînent des troubles de la parole et-ou du langage, et entravent la communication : autismes, déficience intellectuelle, infirmité motrice cérébrale ou polyhandicap, aphasies et dysphasies, lésions cérébrales (trauma[...]

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Comprendre la paralysie cérébrale et les troubles associés : évaluations et traiitements

TRUSCELLI Danièle, Coord. ; BARBOT Françoise de, Aut. ; BERNARDEAU Corinne, Aut. ; CATAIX NEGRE Elisabeth, Aut. ; GUILLOT Isabelle, Aut. ; KHOURI Néjib, Aut. ; LE METAYER Michel, Aut. ; LEROY MALHERBE Véronique, Aut. ; MARRET Stéphane, Aut. ; MAZEAU Michèle, Aut. ; SVENDSEN Finn-Alain, Aut. ; THUILLEUX Georges, Aut. ; TOULLET Philippe, Aut. ; BROCHARD Sylvain, Préf. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2017 | 2° éd. | p. XXI-452 pages + 1 cahier couleur

BILAN PSYCHOLOGIQUE ; EVALUATION ; EXAMEN NEUROLOGIQUE ; INFIRMITE MOTRICE CEREBRALE ; INTERVENTION CHIRURGICALE ; MALADIE NEUROLOGIQUE ; NEUROCHIRURGIE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PARALYSIE ; PHYSIOPATHOLOGIE ; PLASTICITE NEURONALE ; REEDUCATION ; SEQUELLE ; TRAITEMENT ;

Comprendre la paralysie cérébrale et les troubles associés est une refonte du livre précédent sur les infirmités motrices cérébrales. Son originalité réside dans le fait qu'il s'engage sur la voie du pronostic autant clinique qu'humain. L'approc[...]

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Adaptations des documents écrits pour une meilleure participation sociale

CATAIX NEGRE Elisabeth, Aut. ; RABOURDIN Marie, Aut. | 2016 | p. 35-43

ERGOTHERAPIES (n°61, paru le 01/01/2016)

FACILE A LIRE ET A COMPRENDRE (FALC) ; COMMUNICATION ; COMPREHENSION ; CONSENTEMENT AUX SOINS ; IMAGE ; OUTIL DE COMMUNICATION ; PERSONNE HANDICAPEE ; RETARD MENTAL ; SOCIALISATION ;

Les personnes ayant une déficience intellectuelle, incapables ou peu capables de lire, ou souffrant de troubles de la communication, sont nombreuses parmi celles que nous accompagnons. Il est donc indispensable - pour elles d'abord, mais égaleme[...]

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Handicap et participation sociale : 9e journée de l'ARFEHGA [Dossier]

PORIEL Géraldine, Aut. ; CHABERT Anne-Lyse, Aut. ; LASSAULT Julie, Aut. ; MIGNET Gladys, Aut. ; DUBOIS Aurélie Anna, Aut. ; MASSONNEAU Angèle, Aut. ; APOLITO Anne-Claire d', Aut. ; BENSMAIL Djamel, Aut. ; CATAIX NEGRE Elisabeth, Aut. ; RABOURDIN Marie, Aut. ; PECHOUX Camille, Aut. ; BRETAUDEAU Sophie, Aut. | 2016 | p. 5-54

ERGOTHERAPIES (n°61, paru le 01/01/2016)

ACCOMPAGNEMENT ; COMPETENCE ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; ERGOTHERAPIE ; HANDICAP ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; INSERTION SOCIALE ; PERSONNE HANDICAPEE ; TEMOIGNAGE ;

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Communiquer autrement : accompagner les personnes avec des troubles de la parole ou du langage : les communications alternatives

CATAIX NEGRE Elisabeth ; ZUCMAN Elisabeth | Marseille : Solal | 2011 | p. 280

ACCOMPAGNEMENT ; COMMUNICATION ; HANDICAP ; HANDICAP PHYSIQUE ; LANGAGE ; ORTHOPHONIE ; REEDUCATION ; PSYCHOLOGIE ;

De nombreuses pathologies entraînent des troubles de la parole et-ou du langage, et entravent la communication : autismes, déficience intellectuelle, infirmité motrice cérébrale ou polyhandicap, aphasies et dysphasies, lésions cérébrales (trauma[...]