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NOEL-HUREAUX Elisabeth |
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À travers la figure publique et charismatique d’un acteur et écrivain célèbre, Bernard Giraudeau, nous proposons d’explorer en quoi une telle expérience singulière médiatisée et confrontée à d’autres peut devenir source de savoirs expérientiels.[...]Les récentes mutations de nos sociétés ont mis au jour de nouvelles formes du care traversées par des enjeux qui repositionnent les relations de service et mettent l'accent sur la pluralité des formes de vulnérabilité. A la lumière de différente[...]JOUET Emmanuelle ; LAS VERGNAS Olivier ; NOEL-HUREAUX Elisabeth | Paris : Editions des archives contemporaines | 2014 | p. 250EDUCATION DU PATIENT ; EXPERIENCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; MALADIE ; MEDECINE ; PARTENARIAT ; PATIENT ; PEDAGOGIE ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; RECHERCHE ; REFLEXIVITE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; SANTE ;Les champs de la recherche, de la pédagogie et de la thérapeutique médicales sont aujourd'hui bouleversés par la volonté de prendre au mieux en compte la réflexivité de tous les protagonistes. Associant chercheurs, malades et professionnels de l[...]APPRENANT ; COMPETENCE ; EDUCATION DU PATIENT ; MALADIE CHRONIQUE ; PATIENT ACTEUR ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; SAVOIR ;L'acquisition de connaissances autour de sa propre maladie, amène-t-elle le malade à transmettre des savoirs ou à être instrumentalisé à le faire ? [résumé d'éditeur]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; CADRE DE SANTE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; FORMATION PARAMEDICALE ; POSTURE ; PROFESSIONNALISATION ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SAVOIR PRATIQUE ; SAVOIR THEORIQUE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; EDUCATION ;Evolution du rôle de formateur dans le champ des soins infirmiersFOURNIER LACROIX Marie-France ; AUBERT B ; MATUSALEM S ; PLISSIER S ; NOEL-HUREAUX Elisabeth | Paris : Flammarion | 1999 | p. 205