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THIEVENAZ Joris |
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BELL Marie-Paule, Aut. ; RAMIREZ-GARCIA Maria Pilar, Aut. ; THIEVENAZ Joris, Aut. ; ZEHR Justine, Aut. | 2022 | p. 99-108ANXIETE ; CHIRURGIE ; CONSULTATION ; DOULEUR ; EDUCATION DU PATIENT ; INFIRMIER ; MEMBRE INFERIEUR ; RELAXATION ;Introduction : une grande proportion de personnes devant subir une arthroplastie de la hanche ou du genou éprouvent de l’anxiété préopératoire, prédictive de douleur postopératoire. Objectif : évaluer les effets préliminaires d’une consultation[...]RUSCH Emmanuel, Aut. ; RENIER Samuel, Aut. ; KWOCZ Fabienne, Aut. ; GUILLAUMIN Catherine, Aut. ; THIEVENAZ Joris, Préf. ; FORTUNA Cinira-Magali, Préf. | Paris : Harmattan | 2020 | p. 212 p.CADRE DE SANTE ; COOPERATION ; ECRITURE ; FAISANT FONCTION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; MANAGEMENT ; PROFESSIONNALISATION ; RECHERCHE ;Quelles sont les questions vives au coeur des préoccupations des soignants ? De quelles coopérations parle-t-on ? A quoi sert-il d'apprendre à problématiser par la recherche ? Les transformations organisationnelles de l'hôpital, de même que l'un[...]BROUSSAL Domnique, Coord. ; MARCEL Jean-François, Coord. ; THIEVENAZ Joris, Aut. ; WINCKLER Martin, Préf. | Paris : Harmattan | 2016 | p. 325AUTONOMIE ; CADRE DE SANTE ; CHANGEMENT ; EDUCATION ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; FORMATION PARAMEDICALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; PATIENT ; PORT FOLIO ; PROFESSIONNALISATION ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; RECHERCHE ; SOIN ; TRANSMISSION DU SAVOIR ;Le champ de la santé est engagé depuis 2009 dans un ensemble de transformations qui touchent à la fois l'organisation du soin et les modalités de formation des professions paramédicales. Qu'ils soient soignants, cadres ou bien formateurs, les ch[...]THIEVENAZ Joris, Dir. ; TOURETTE TURGIS Catherine, Dir. | Louvain-la-Neuve : De Boeck | 2015 | p. 230ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; AUTONOMISATION ; CAS CLINIQUE ; CHIRURGIE ; DIABETE ; EDUCATION DU PATIENT ; EVALUATION ; FORMATION ; INFIRMIER ; KINESITHERAPIE ; MALADIE ; PAIR AIDANT ; PATIENT ; RECHERCHE ; REFLEXIVITE ; SANTE ; SOIGNANT ; TRAVAIL ;Cet ouvrage collectif réunit les contributions de plusieurs contributeurs internationalement reconnus dans le champ de l'éducation thérapeutique, de la formation et des sciences sociales. Il s'inscrit dans la collection 'Education Thérapeutique,[...]ADULTE ; ANTHROPOLOGIE ; APPRENTISSAGE ; FORMATION ; FORMATION PERMANENTE ; PEDAGOGIE ; RECHERCHE ; VECU ;Cette contribution aborde la thématique de l'étonnement en lien avec les questions d'éducation et de formation à travers la caractérisation d'une figure anthropologique qui serait celle de l' ' homme s'étonnant de ', littéralement l'homo demiran[...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PERMANENTE ; MOTIVATION ; PEDAGOGIE ; RECHERCHE ;A partir du principe selon lequel l'étonnement joue un rôle significatif dans le processus d'apprentissage, l'article propose différents outils permettant de distinguer, de repérer et d'analyser les étonnements du sujet à l'occasion de la condui[...]L'étonnement se situe au coeur du processus de construction de l'expérience et de formation du sujet tout au long de sa vie. En tant qu'initiateur de l'activité réflexive, c'est à travers lui que l'acteur éprouve les limites de ses connaissances[...]EDUCATION DU PATIENT ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION ; MALADIE CHRONIQUE ; PATIENT ; PATIENT EXPERT ; RECHERCHE ;La reconnaissance et la caractérisation des activités ' réellement ' déployées par les sujets porteurs d'une maladie chronique, à l'occasion de leur ' travail ', constituent un triple enjeu : social, professionnel et scientifique. L'identificati[...]Cet article est consacré au travail de spécification du rôle joué par ' l'étonnement ' dans les processus d'apprentissage et de construction de l'expérience des sujets. L'auteur fait l'hypothèse que la capacité des acteurs à s'étonner des situat[...]AUTONOMIE ; BONHEUR ; EDUCATION DU PATIENT ; EXPERTISE ; PATIENT ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; RELATION D'AIDE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; SOIN EDUCATIF ; TRAVAILLEUR SOCIAL ;Notre contribution propose d’interroger la thématique du 'bonheur' ou du 'souci de soi' du point de vue du patient, de l’usager ou du bénéficiaire des dispositifs d’accompagnement et de soin. Les activités relevant du maintien de soi en vie cons[...]