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CHAGNON Jean-Yves |
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CHAGNON Jean-Yves, Aut. ; REBELO Teresa, Aut. ; GOLSE Bernard, Aut. ; PEIFFER Christine, Aut. ; WEISMANN ARCACHE Catherine, Aut. ; VIDAL-BERNARD Alexandra, Aut. ; SEIJAS Leonor, Aut. ; GUERIN Alain, Aut. | Paris : In Press | 2024 | 1 ère édition | p. 158CHECK LIST DE SYMPTOMES DE TROUBLES MENTAUX DE LA CIM 10 ; Enfants ; PSYCHOGRAMME ; RORSCHACH ; TEST DU DESSIN DE LA FAMILLE ; CLINIQUE ; COMPORTEMENT ; ECOLE MATERNELLE ; PARAPHILIE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PUBERTE ; SEXUALITE INFANTILE ; SYMPTOMATOLOGIE DU COMPORTEMENT ; TRANSFERT ; VULNERABILITE ;Approche clinique des comportements sexuels problématiques de l’enfant Les comportements sexuels problématiques de l’enfant sont l’objet d’une attention et de réactions parfois anxieuses des professionnels de l’enfance.Ils seraient en augmentat[...]ADOLESCENT ; ENFANT DIFFICILE ; HISTOIRE DE LA PSYCHANALYSE ; HISTOIRE DE LA PSYCHIATRIE ; PRISE EN CHARGE ;Cet article présente, de manière non exhaustive, l’évolution, au fil de l’histoire, des cliniques institutionnelles auprès des enfants et adolescents difficiles. Nous partons des travaux pionniers d’Aichhorn, puis de Winnicott et des cliniciens [...]Ce texte reprend certains aspects épistémologiques de l’œuvre de Roger Perron relatifs à la scientificité de la psychanalyse : l’illusion de la mesure, le statut de la preuve, l’objectivité, la répétabilité, la prédictivité, la réfutabilité. Au [...]CHAGNON Jean-Yves, Aut. ; PHEULPIN Marie-Christine, Aut. ; ROMAN Pascal, Aut. ; SEIJAS Leonor, Aut. ; SAWAYA Michèle, Aut. ; HANIFI Mina, Aut. | 2023 | p. 100-134Le harcèlement scolaire est une problématique de violence relationnelle,groupale et institutionnelle qui toucherait 1/3 des élèves selon certaines statistiques.Ses mécanismes collectifs semblent bien identifiés aujourd'hui,reposant sur un échec [...]RACIN Céline, Aut. ; CHANTEPIE Pierre-Justin, Aut. ; AZOULAY Catherine, Aut. ; BOSSUROY Muriel, Aut. ; CAMPS François-David, Aut. ; CHAGNON Jean-Yves, Aut. ; GAUTIER Michael, Aut. ; GUINARD Maïa, Aut. ; HALLEY Clara, Aut. ; TEVFIKA Ikiz, Aut. ; JACQUOT Mélanie, Aut. ; MATHA Catherine, Aut. ; PHEULPIN Marie-Christine, Aut. ; RAVIT Magali, Aut. ; ROMAN Pascal, Aut. ; SMANIOTTO Barbara, Aut. ; SUAREZ LABAT Hélène, Aut. ; VERDON Benoît, Aut. | Paris : In Press | 2023 | 1 | p. 130CLINIQUE ; DEMANDE DE SOINS ; INTERSUBJECTIVITE ; METHODOLOGIE ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOLOGIE ; RECHERCHE ; TRANSCULTUREL ;Comprendre les méthodes projectives et les intégrer à sa pratique. Quelles sont les grandes étapes qui encadrent et structurent l’utilisation des méthodes projectives ? Comment saisir les enjeux théoriques, méthodologiques et cliniques qui orie[...]Les auteurs proposent une approche éthique du bilan psychologique, à la lumière des différents courants de pensée, sensibilités et évolutions sociales. Au-delà de la clinique et de l’épistémologie, l’éthique permet de mieux rencontrer et compren[...]VERDON Benoît, Aut. ; ROMAN Pascal, Aut. ; IKIZ Tevfika, Aut. ; FOUQUES Damien, Aut. ; PHEULPIN Marie-Christine, Aut. ; CHAGNON Jean-Yves, Aut. ; GUINARD Maïa, Aut. ; SUAREZ LABAT Hélène, Aut. ; BENFREDJ COUDOUNARI Krinio, Aut. ; HUSAIN Odile, Aut. ; LUCA Manuella de, Aut. ; BARTHELEMY Jean-Marie, Aut. ; BRUGUIERE Pascale, Aut. ; SMITH BL, Aut. ; BARTON F Evans, Aut. | 2022 | p. 12-60[...] Ce dossier rend hommage au travail de Rorschach et défend le grand intérêt des méthodes projectives pour contribuer à la compréhension des modalités complexes du fonctionnement psychique. Il fait ainsi pleinement écho aux questions contemp[...]CHAGNON Jean-Yves, Dir. ; AZOULAY Catherine, Dir. ; MISSONNIER Sylvain, Aut. ; BELLEVERGUE Steve, Aut. ; WEISMANN ARCACHE Catherine, Aut. ; HOUSSIER Florian, Aut. ; HAZA Marion, Aut. ; VLACHOPOULOU Xanthie, Aut. | Paris : In Press | 2022 | p. 161ECHELLE DE WECHSLER ; TEST RORSCHACH ; TEST TAT ; ADOLESCENT ; APPRENTISSAGE ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; CAS CLINIQUE ; COMPORTEMENT SOCIAL ; DEBAT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECRAN ; JEU VIDEO ; OBJET ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; SUBJECTIVATION ; VIE QUOTIDIENNE ; VIRTUALITE ;La question des écrans et de leur utilisation par les enfants et les adolescents est aujourd’hui au cœur des préoccupations – souvent anxieuses – partagées tant par les parents que par les enseignants, les professionnels de l’enfance, dont les p[...]HOUSSIER Florian, Dir. ; MAZEAS Dominique, Dir. ; BERNATEAU Isée, Aut. ; BITTOLO Christophe, Aut. ; BOUTINAUD Jérôme, Aut. ; BRUN Anne, Aut. ; CHAGNON Jean-Yves, Aut. ; IKIZ Simruy, Aut. ; GIVRE Philippe, Aut. ; GOLSE Bernard, Aut. ; LUCON Ariane, Aut. ; MAURIN SOUVIGNET Aurélie, Aut. ; RIAND Raphaël, Aut. ; VANHALST Julie, Aut. | Paris : In Press | 2022 | p. 163ADOLESCENT ; ALTERITE ; ANGOISSE DE SEPARATION ; ATTACHEMENT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; FANTASME ; GROUPE D'ENFANTS ; IMAGE DE SOI ; INCONSCIENT ; INQUIETANTE ETRANGETE ; INTERSUBJECTIVITE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; OBJET ; PARADOXE ; PSYCHOSE INFANTILE ; REPRESENTATION DE CHOSE ; SEPARATION ; SEPARATION INDIVIDUATION ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; SUBJECTIVATION ; SUJET ; TRAVAIL DE DEUIL ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;Comment devient-on sujet ? Quel chemin parcourons-nous de la naissance à l’âge adulte pour se séparer et devenir soi-même ? Le terme « séparation » porte dans sa signification l’idée de se quitter. Comment le bébé, dans les premiers temps de la [...]A travers l’étude d’un meurtre ayant défrayé la chronique il y a quelques années par sa mise en acte / scène macabre (victimes homosexuelles enterrées vivantes, bâillonnées, en face à face), l’auteur soutient la perspective psychocriminologique [...]LOI DU 11 FEVRIER 2005 ; CAS CLINIQUE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ENFANT ; ETUDE CRITIQUE ; EXCLUSION ; HANDICAP ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;L’article propose une étude critique du phénomène de médicalisation voire 'handicapisation' de la difficulté scolaire. Chaque année, il est en effet constaté une augmentation considérable du nombre d’enfants en difficultés dans l’école pour appr[...]CHILAND Colette ; HISTOIRE DE LA PSYCHIATRIE ; HOMMAGE ; PEDOPSYCHIATRE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PSYCHOPATHOLOGIE ;Cet article présente les apports du premier livre de Colette Chiland consacré à l’enfant de 6 ans et son avenir (1971), livre dans lequel on retrouve en germe l’essentiel des préoccupations cliniques et scientifiques à venir de celle qui fut une[...]TEST RORSCHACH ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; ENFANT ; LATENCE ; PROPRIOCEPTION ; PSYCHISME ; TEST PROJECTIF ;Des travaux des années 1960 de C.Beizmann sur le Rorschach chez l’enfant, en passant par ceux de N. Rausch de Traubenberg, jusqu’aux nôtres les plus récents (Chagnon et al., 2012), il ressort que les données quantitatives changent. Cet article v[...]CHAGNON Jean-Yves, Dir. ; SUAREZ LABAT Hélène, Dir. ; BOUVET Laurence, Aut. ; DEBRUILLE Camille, Aut. ; CHANGY Benoît de, Aut. ; EVANS Bénédicte, Aut. ; GOLSE Bernard, Aut. ; LAURENCE Jeanne, Aut. ; MAZEAS Dominique, Aut. ; MONFRAY WEIGEL Brigitte, Aut. ; PIONNIE-DAX Nancy, Aut. ; SZEWCZYK Victoria, Aut. ; WEISMANN ARCACHE Catherine, Aut. | Paris : In Press | 2020 | p. 176 pagesAUTISME ; AUTISME INFANTILE ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; CAS CLINIQUE ; CENTRE D'ACCUEIL THERAPEUTIQUE A TEMPS PARTIEL ; DEFICIENCE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; EVOLUTION ; PEDOPSYCHIATRE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PRISE EN CHARGE ; TRAITEMENT ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;Les troubles du spectre de l’autisme sont des troubles neurodéveloppementaux qui entravent le développement psychique et cognitif des enfants et des adolescents. C’est dans le cadre de la consultation pédopsychiatrique, premier lieu de rencontre[...]En explorant certaines qualités primaires d’un lien sécure, nous repérons a contrario ce qui vient entraver la capacité à traverser le processus adolescent ; nous articulons ce propos à la situation clinique de Joshua, un adolescent souffrant de[...]AZOULAY Catherine, Dir. ; CHAGNON Jean-Yves, Dir. ; BOSSUROY Muriel, Aut. ; COYER Gilbert, Aut. ; GUINARD Frédérik, Aut. ; HALIMI Olivier, Aut. ; SELJAS Leonor, Aut. | Paris : In Press | 2019 | p. 168CONGO ; FRANCE ; ADOLESCENT ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; CAS CLINIQUE ; CULTURE ; CULTURE D'ORIGINE ; ENFANT DE MIGRANT ; ETHNOPSYCHANALYSE ; ETHNOPSYCHOLOGIE ; ETRANGER ; IDENTITE ; INQUIETANTE ETRANGETE ; INTELLIGENCE ; MULTICULTURALISME ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; RELATION INTERCULTURELLE ; TRANSMISSION PSYCHIQUE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;Phénomènes migratoires, mixité, métissage… le clinicien est de plus en plus souvent amené à rencontrer des enfants venus d’ailleurs. Comment ces enfants abordent-ils la différence culturelle ? Et comment le clinicien l’élabore-t-il ? Ce livre ou[...]Actes des communications de la journée d'études de l'UTRPP de l'université Paris 13, journée intitulée 'Quelles théories pour penser l'individuel et le collectif ? Intrapsychique et intersubjectivité'CHAGNON Jean-Yves, Dir. ; KAES René ; VAGINAY Denis ; FREJAVILLE Annette ; PORTELLI Serge ; CIAVALDINI André ; CHOUVIER Bernard ; RAVIT Magali ; BRUN Anne ; DECHAUD FERBUS Monique | Paris : In Press | 2019 | p. 180AUTEUR DE VIOLENCE SEXUELLE ; CRIMINEL ; DELINQUANT ; FANATISME ; FONCTION PATERNELLE ; GROUPE ; IDEALISME ; INTERDIT ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PASSAGE A L'ACTE ; PERVERSION ; PSYCHANALYSE ; PSYCHANALYSE APPLIQUEE ; PSYCHOCRIMINOLOGIE ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOTHERAPIE CORPORELLE ; SEDUCTION ; SOCIOPSYCHANALYSE ; SUJET ; TOUCHER ; TRANSGRESSION ;Du point de vue étymologique, 'transgresser' c’est 'passer outre' un ordre, une obligation, une loi… qui préexiste donc à la transgression. Ce qui implique une limite, un héritage et un lieu où se 'jouera' l’acte transgressif, fût-il fantasmatiq[...]CHAGNON Jean-Yves ; MATHA Catherine ; MATOS DO AMPARO Deise ; PHEULPIN Marie-Christine | 2018 | p. 69-83Cet article traite des vicissitudes de l’intégration du féminin chez des adolescents délinquants, plus particulièrement sexuels, qui surinvestissent certains aspects apparents de la masculinité, comme les traits de caractère narcissique-phalliqu[...]CHAGNON Jean-Yves, Dir. ; CROAS Joël, Dir. ; DJENATI Geneviève, Dir. ; TALY Véronika, Dir. ; WEISMANN ARCACHE Catherine, Dir. ; EMMANUELLI Michèle, Préf. | Malakoff : Dunod | 2018 | 2è édition | p. 244BILAN PSYCHOLOGIQUE ; CAS CLINIQUE ; DEFINITION ; DYSLEXIE ; DYSPHASIE ; DYSPRAXIE ; NOSOLOGIE ; SYMPTOMATOLOGIE DE L'ATTENTION ; SYMPTOMATOLOGIE DES TROUBLES DU LANGAGE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE NEUROPSYCHOLOGIQUE ;Cette 2e édition, enrichie et actualisée, est consacré à l’approche clinique et psychopathologique, par le biais du bilan psychologique, des troubles développementaux et instrumentaux, dits encore « troubles dys » (dysphasie, dyslexie-dysorthogr[...]CHAGNON Jean-Yves, Dir. ; LENOBLE Evelyne, Aut. ; MARCELLI Daniel, Aut. ; WEISMANN ARCACHE Catherine, Aut. ; TALY Véronika, Aut. ; HURVY Caroline, Aut. ; DURAND Marie-Laure, Aut. ; GUERIN Alain, Aut. | Paris : In Press | 2018 | p. 158 pagesAPPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; CARACTERE ; CAS CLINIQUE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOSEXUEL ; DIFFERENCIATION SEXUELLE ; ECHEC ; FEMINITE ; FILLE ; GARCON ; INHIBITION ; MASCULINITE ; PENSEE ; RETARD MENTAL ; SAVOIR ; SEXE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;La fracture sociale, facteur identifié de décrochage scolaire, en dissimule une autre, moins connue, la « fracture sexuée ». En France, l’échec scolaire – qui commence par une moindre réussite dans l’apprentissage de la lecture et l’écriture – e[...]CLINIQUE ; DELINQUANCE ; ENTRETIEN ; FEMINITE ; FILLE ; PASSAGE A L'ACTE ; TEST PROJECTIF ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ;Les actes de délinquance à l’adolescence, particulièrement les actes violents sont étudiés de façon presque exclusive sur le versant masculin. Ce texte se propose d’étudier et de mettre en évidence une certaine spécificité des recours à l’acte a[...]CHAGNON Jean-Yves, Dir. ; CATHELINE Nicole, Aut. ; DJENATI Geneviève, Aut. ; TALY Véronika, Aut. ; WEISMANN ARCACHE Catherine, Aut. ; TASSEL Anne, Aut. | Paris : In Press | 2017 | p. 135ABANDON SCOLAIRE ; ADOLESCENT ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; CAS CLINIQUE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECHEC SCOLAIRE ; ECOLE ; ENFANT ; PEDOPSYCHIATRIE ; PHOBIE SCOLAIRE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; QUESTION DE SOCIETE ; RELATION PARENT ECOLE ; SCOLARITE ;140 000 élèves sortent chaque année du dispositif scolaire sans diplômes ni qualifications professionnelles. Le décrochage scolaire est une question de société d’importance dont les coûts en termes humains, sociaux et économiques sont inacceptab[...]AZOULAY Catherine, Dir. ; EMMANUELLI Michèle, Aut. ; CHAGNON Jean-Yves, Aut. ; CHABERT Catherine, Aut. ; AZOULAY Catherine, Aut. ; ROMAN Pascal, Aut. ; WEISMANN ARCACHE Catherine, Aut. ; COHEN DE LARA Aline, Aut. ; GUINARD Maïa, Aut. ; TALY Véronika, Aut. ; SUAREZ LABAT Hélène, Aut. ; EMMANUELLI Michèle, Aut. ; BRECHON Geneviève, Aut. ; MATHA Catherine, Aut. ; REBELO Teresa, Aut. ; LOUET Estelle, Aut. ; NEAU Françoise, Aut. ; PHEULPIN Marie-Christine, Aut. ; VERDON Benoît, Aut. ; LEFEBVRE Alex, Aut. | Toulouse : Erès | 2017 | p. 250ECOLE DE PARIS ; ADOLESCENT ; AGRESSION SEXUELLE ; AUTISME ; CLINIQUE ; EXPERTISE JUDICIAIRE ; FILIATION ; HAUT POTENTIEL ; HISTORIQUE ; HYPERACTIVITE ; INTERPRETATION PSYCHANALYTIQUE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOSE ; TEST PROJECTIF ; TROUBLE BIPOLAIRE ; TROUBLE DU LANGAGE ; VIEILLISSEMENT ; PSYCHOLOGIE ;RAOULT Patrick-Ange, Dir. ; KAES René, Préf. ; BLANQUET Brigitte, Aut. ; BONNEVILLE BARUCHEL Emmanuelle, Aut. ; CHAGNON Jean-Yves, Aut. ; CICCONE Albert, Aut. ; DIET Emmanuel, Aut. ; DUEZ Bernard, Aut. | Paris : Dunod | 2017 | p. 212CAS CLINIQUE ; CONTRE TRANSFERT ; CRIMINALITE ; IDENTITE ; NARCISSISME ; PASSAGE A L'ACTE ; PSYCHIATRIE ; PSYCHOLOGIE ; RADICALISATION ; VIOLENCE ;Cet ouvrage se situe dans l'actualité des problématiques autour de la radicalisation. Il propose une analyse complexe de ce qui conduit une population jeune à une expression radicale. Tenant compte des travaux actuels, il recentre, à partir du c[...]