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STEPHAN Philippe |
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ROMAN Pascal, Dir. ; SCHWAB Emmanuel, Dir. ; BERNEY Sylvie, Aut. ; CHABERT Catherine, Aut. ; GUILLOD Line, Aut. ; HUNZIKER Bernard, Aut. ; PIRLOT Gérard, Aut. ; ROJAS URREGO Alejandro, Aut. ; SOLIDA Alessandra, Aut. ; STEPHAN Philippe, Aut. ; VINCENT Thierry, Aut. | Paris : In Press | 2021 | p. 210ADOLESCENT ; AJUSTEMENT PSYCHIQUE ; CHANGEMENT ; COMPLEXE ; COMPORTEMENT A RISQUE ; CRISE D'IDENTITE ; DELINQUANCE JUVENILE ; DEPENDANCE ; IDENTITE ; IMAGE DE SOI ; IMAGE DU CORPS ; JEUNE ADULTE ; LIEN SOCIAL ; MIGRATION ; PSYCHODYNAMIE ; PSYCHOGENESE ; PSYCHOSE EMERGENTE ; RETRAIT RELATIONNEL ; SEXUALITE ; SIGNIFIANT ; SOI ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ;On a souvent tendance à opposer les temps de l'adolescence et de l'âge adulte : la psychothérapie du grand adolescent étant centrée sur les effets de la rupture pubertaire, tandis que celle du jeune adulte accompagne l'engagement dans les nouvel[...]STEPHAN Philippe, Aut. ; CONSTANTY Lauriane, Aut. ; HABERSAAT Stéphanie, Aut. ; GUILLOD Line, Aut. ; URBEN Sébastien, Aut. | 2018 | p. 177-182SUISSE ; ADOLESCENT ; CENTRE EDUCATIF FERME ; ETUDE PROSPECTIVE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PREVENTION ;Objectif : Cette étude vise à décrire les différences de genre quant aux données sociodémographiques et aux troubles psychiatriques dans la population des jeunes placés dans le centre éducatif fermé de Valmont (Lausanne), afin d’établir un progr[...]CHILD AND ADOLESCENTS SOCIAL SUPPORT SCALE ; ACCOMPAGNEMENT ; ADOLESCENT ; ECHELLE D'EVALUATION ; ECOLE ; ENSEIGNANT ; EPUISEMENT PROFESSIONNEL ; EPUISEMENT PSYCHIQUE ; PARENT ; PREVENTION ;L'objectif de cette étude est d'explorer les associations entre le soutien social fourni par différentes sources et le burnout scolaire, récemment décrit comme un syndrome d'épuisement, de cynisme et d'inadéquation envers l'école. Un questionnai[...]Le concept de pensée constructive se défini comme des styles de pensée automatiques utilisées pour faire face aux situations stressantes de la vie quotidienne. Le but de cette étude vise à caractériser la pensée constructive chez des adolescents[...]CORCOS Maurice, Dir. ; Dir. FLAMENT Martine ; JEAMMET Philippe, Dir. ; ALLEON Anne-Marie ; ATGER Frédéric ; BADER Michel ; BERATTO Jean Louis ; BIZOUARD Paul ; BOLOGNINI Monique ; BRUN EBERENTZ Annie ; CARTON Solange ; CURT Florence ; DUGRE LE BIGRE Corinne ; FARGES Florent ; FRASSON Giulia ; GAUTHIER Estelle ; GICQUEL Ludovic ; GIRARDON Nicolas ; GODART Nathalie ; GUELFI Julien-Daniel ; GUIBOURGE Servanne ; GUILBAUD Olivier ; HAFFEN Emmanuelle ; HALFON Olivier ; LAGET Jacques ; LANG François ; LOAS Gwenolé ; LOURMAN Nathalie ; MAZET Philippe ; MICHEL Grégory ; MIOCQUE Delphine ; MORVAN Odile ; NEZELOF Sylvie ; PATERNITI Sabrina ; PERDEREAU Fabienne ; PEREZ DIAZ Fernando ; PHAM SCOTTEZ Alexandra ; PIERREHUMBERT Blaise ; PLANCHEREL Bernard ; ROJAS URREGO Alejandro ; ROUSSEAU Marcel ; SPERANZA Mario ; STEPHAN Philippe ; TAIEB Olivier ; VANDEL Pierre ; VENISSE Jean-Luc ; VERRIER Annie | Paris : Masson | 2003 | p. XV-424TEST MMPI ; ADDICTION ; ADOLESCENT ; ALCOOL ; ALEXITHYMIE ; ATTACHEMENT ; CARENCE AFFECTIVE ; COMORBIDITE ; DEPENDANCE ; DEPRESSION ; PREVALENCE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; TABAC ; TENTATIVE DE SUICIDE ; TOXICOMANIE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ; ADDICTION ;Les conduites de dépendance sont de celles qui interrogent le plus le clinicien sur la délimitation des frontières entre le normal et le pathologique, probablement parce qu'elles revêtent une dimension fondamentale qui participe pour beaucoup à [...]