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Approche neuropsychologique des troubles des apprentissages

CHOKRON Sylvie, Dir. ; DEMONET Jean-François, Dir. ; HABIB Michel ; JUCLA Mélanie ; RAMUS Franck ; VALDOIS Sylviane ; BARGIACCHI A ; ZILBOVICIUS Monica ; OUSS RYNGAERT Lisa ; HADJIKHANI N ; DERUELLE C ; BERQUIN P ; BOUREL PONCHEL E ; QUERNE L ; VERNIER HAUVETTE MP ; FAYOL Michel ; MIRASSOU A ; GUILLERY GIRARD B ; BON L ; MARTINS S ; DENAVEAUT M ; FRABOULET S ; EUSTACHE Francis ; CAVEZIAN C ; VILAYPHONH M ; LALOUM L ; AGOSTINI Maria de ; WATIER L ; VASSEUR Véronique ; TANET A ; GAUDRY I ; PEREZ C ; DENNI KRICHEL Nicole ; REVOL O ; BLEANDONU Gérard | Marseille : Solal | 2010 | p. 382

AUTISME ; DYSCALCULIE ; DYSLEXIE ; DYSPRAXIE ; HAUT POTENTIEL ; IMAGERIE CEREBRALE ; MEMOIRE ; NEURONE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; ORTHOPHONIE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; VISION ;

Environ 5% des enfants tout-venant sont considérés par l'école et les spécialistes comme présentant un trouble des apprentissages. Malgré ce chiffre relativement important, les troubles des apprentissages restent l'un des domaines les moins conn[...]

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La santé à l'école : troubles du langage [dossier]

BROUSSOULOUX Sandrine ; HOUSSIN D ; LAMOUREUX P ; DELAHAIE M ; KOCH M ; URCUN JM ; LEVINE M ; MERMET GUYENNET M ; ROSE P ; BERQUIN P ; COLLEAU ATTOU A ; HABIB M ; JOLY A ; GERY Yves ; ETIEMBLE J ; DELMER O | 2006 | p. 4-20

SANTE DE L'HOMME (n°381, paru le 01/01/2006)

DEPISTAGE ; DIAGNOSTIC MEDICAL ; DYSLEXIE ; DYSPHASIE ; ECOLE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; PRISE EN CHARGE ; TROUBLE DU LANGAGE ; EDUCATION ;

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Conception et pratique de la psychiatrie au sein d'une équipe pédiatrique : à propos des somatisations chez l'enfant

DAROUX JL ; BOUDAILLIEZ B ; BERQUIN P | 1995 | p. 75-77

PSYCHOLOGIE MEDICALE (n°1-2 vol 27, paru le 01/01/1995)

ENFANT ; PSYCHIATRIE DE LIAISON ; SOMATISATION ;