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BILLARD Catherine |
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BEAUCHAMP Antoine, Producteur de phonogramme ; TRIOU Natacha, Producteur de phonogramme ; BETARD Olivier, Réal. ; MIKAELOFF Yvan, Aut. ; BILLARD Catherine, Aut. | Paris : France Culture | 2023DYSLEXIE ; GENETIQUE ; PRISE EN CHARGE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;La dyslexie est un trouble dans l'apprentissage de la lecture. Elle touche jusqu'à 20 % de la population générale, et environ 5% des enfants en âge d'apprendre à lire. Quelles sont les conséquences d'un tel trouble et quelles sont les méthodes d[...]DYSGRAPHIE ; DYSORTHOGRAPHIE ; ENFANT ; MEDECIN TRAITANT ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Vingt pour cent des enfants sont en difficulté pour apprendre à lire, écrire et /ou compter. Huit pour cent des enfants présentent une altération durable et spécifique du développement d'un apprentissage ou d'une fonction cognitive ('troubles sp[...]BATTERIE MODULABLE DE TESTS INFORMATISEE ; ATTENTION ; COORDINATION MOTRICE ; DEPISTAGE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DYSPRAXIE ; ECHELLE D'EVALUATION ; ENFANT ; FONCTION COGNITIVE ; FONCTION EXECUTIVE ; LECTURE ; MATHEMATIQUES ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Depuis le Plan d'action langage en 2001 où les troubles du langage et des apprentissages sont sortis de l'ombre, les bases d'un parcours pédagogique et de soins, approprié aux besoins des enfants, se sont construites. Dépister, prescrire les éva[...]GERARD Yasmina, Aut. ; BARBE Frédérique, Aut. ; TOUZIN Monique, Aut. ; BILLARD Catherine, Aut. | 2017 | p. 17-25BILAN ; ENFANT ; FONCTION EXECUTIVE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; ORTHOPHONIE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;Nous nous proposons de présenter une évaluation pluridisciplinaire, avec bilan médical, neuropsychologique et orthophonique, au sein d'une structure ressource de niveau 2 dédiée aux troubles des apprentissages. Suite aux résultats de ces différe[...]ECHEC SCOLAIRE ; ENFANT ; ENSEIGNANT ; LECTURE ; ORTHOPHONIE ; PARCOURS DE SOINS ; PREVENTION ; PSYCHOTHERAPIE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;En 2000 le Plan d’Action Langage, coordonné par J.-C. Ringard et F. Veber au nom des ministères de l’Education nationale et de la Santé, a défini les différents troubles spécifiques des apprentissages, fort mal connus en France. Treize ans après[...]ACQUISITION ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DIAGNOSTIC ; ECRITURE ; EPIDEMIOLOGIE ; LANGAGE ; LECTURE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Les progrès considérables des sciences cognitives apportent un nouveau regard essentiel pour la compréhension et la prise en charge des troubles spécifiques du langage oral et des dyslexies dysorthographies. L'article propose pour les troubles d[...]CENTRE DE REFERENCES SUR LES TROUBLES DES APPRENTISSAGES ; DEPISTAGE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; DYSCALCULIE ; DYSLEXIE ; DYSPHASIE ; ECOLE ; ENFANT ; MAISON DEPARTEMENTALE DES PERSONNES HANDICAPEES ; PARCOURS DE SOINS ; SCOLARISATION ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;Le but de ce numéro spécial est d'aborder un aspect moderne du parcours de soins dans les troubles des apprentissages à travers plusieurs articles reprenant les différentes étapes de ce parcours. [extrait de l'introduction]MIRASSOU Anne ; IANNUZZI Stéphanie ; GALBIATI Cécilia ; DUFLOS Frédérique ; BILLARD Catherine | 2013 | p. 425-431DIAGNOSTIC ; DYSCALCULIE ; ENFANT ; ERGOTHERAPIE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PSYCHOMOTRICITE ; SANTE PUBLIQUE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;L'accès aux professionnels spécifiques des troubles non langagiers reste difficile dans notre système de santé français pour diverses raisons. Les neuropsychologues, ergothérapeutes, psychomotriciens et spécialistes de la cognition mathématique [...]GUINARD Maïa, Aut. ; COHEN DE LARA Aline, Aut. ; CHAMBRY Jean, Aut. ; DELTEIL Florence, Aut. ; LACAZE Emmanuelle, Aut. ; BILLARD Catherine, Aut. | 2012 | p. 11-42TEST CAT ; TEST RORSCHACH ; CAS CLINIQUE ; CHANGEMENT ; ENFANT ; EXCITATION ; PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE ; TEST PROJECTIF ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;Les auteurs proposent d’appréhender la question des processus de changement en psychopathologie psychanalytique de l’enfance à partir des épreuves projectives de deux enfants diagnostiqués tda-h. Ces enfants ont été reçus à deux reprises : lors [...]BRECHOT Christian, Dir. ; BARBOUILLET Pierre ; BILLARD Catherine ; AGOSTINI Maria de ; DEMONET Jean-François ; FAYOL Michel ; GOMBERT Jean Emile ; HABIB Michel ; LE NORMAND Marie-Thérèse ; RAMUS Franck ; SPRENGER-CHAROLLES Liliane ; VALDOIS Sylviane ; TOUZIN Monique ; DELEAU Michel ; GEORGIEFF Nicolas ; MEIRIEU Philippe ; BONNIN Fabienne ; CHENU Catherine ; ETIEMBLE Jeanne ; GOMIS Cécile ; PELLIER Anne-Laure ; RONDET GRELLIER Chantal | Paris : INSERM | 2007 | p. 842ACQUISITION ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; DYSCALCULIE ; DYSLEXIE ; DYSORTHOGRAPHIE ; PREVENTION ; PRISE EN CHARGE ; RAPPORT D'EXPERTISE ;Dans le cadre de leurs apprentissages scolaires, la lecture, l'écriture et le calcul, les enfants peuvent rencontrer des difficultés. Certaines seront passagères et sans répercussion sur le déroulement de la scolarité. D'autres, inattendues comp[...]CHEVRIE MULLER Claude, Dir. ; NARBONA Juan, Dir. ; AGUADO Gerardo ; BILLARD Catherine ; BONNOT Jean François ; DELLATOLAS Georges ; DEONNA Thierry ; DOMENECH Edelmira ; DOYEN Anne Lise ; FERNANDEZ Secundino ; HUARTE Alicia ; LE NORMAND Marie-Thérèse ; MANRIQUE Manuel J. ; MAYOR DUBOIS Claire ; PERALTA Feli ; PEREZ Nicolas ; PLAZA Monique ; RAMOS Ovidio ; RAPIN Isabelle ; SCHLUMBERGER Emilie ; SIEGEL Linda ; SIMON Anne-Marie ; SOPRANO Ana Maria ; TRUSCELLI Danièle ; VAN HOUT Anne | Paris : Masson | 2007 | 3°éd. | p. 624APHASIE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; AUTISME INFANTILE ; BEGAIEMENT ; COMMUNICATION ; DYSLEXIE ; DYSPHASIE ; ENFANT ; EPIDEMIOLOGIE ; EPILEPSIE ; GENETIQUE ; HYPERACTIVITE ; INFIRMITE MOTRICE CEREBRALE ; LANGAGE ; NEUROBIOLOGIE ; PHYSIOLOGIE ; PSYCHOLINGUISTIQUE ;Le Langage de l'enfant, aspects normaux et pathologiques' a été conçu avec l'objectif de transmettre un ensemble de données qui permettent de mieux diagnostiquer et traiter (et aussi tenter de prévenir) les difficultés de langage et leurs conséq[...]ALVIN Patrick, Dir. ; MARCELLI Daniel, Dir. ; ARCHAMBEAUD Marie Pierre ; ATHEA Nicole ; BADER-MEUNIER Brigitte ; BARUCHEL André ; BILLARD Catherine ; BLANCHE Stéphane ; BREVIERE Georges Marie ; BRUGEL Dominique Geneviève ; CARLIOZ HENRI ; CATELINE Nicole ; COCHAT Pierre ; COLLINET Colette ; BARBOT Françoise de ; DELAUBIER Anne ; DUSSER Anne ; EPELBAUM Catherine ; FORTIN Jacques ; FRANCOIS Noël ; FUNCK BRENTANO Isabelle ; GRIMFELD Alain ; JACOB Martine ; JACQUIN Paul ; LAURENT VANNIER Anne ; LEFEVRE Françoise ; LEROY MALHERBE Véronique ; LESPARGOT Alain ; MARY Pierre ; PATTE Catherine ; VIAL Monique ; REY Caroline ; REY Christian ; ROSEN Hélène ; SCHOEPFER Caroline ; TRUCELLI Danièle ; TUBIANA RUFI Nadia | Paris : Masson | 2000 | p. 299ADOLESCENT ; COMPORTEMENT A RISQUE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PATHOLOGIE SOMATIQUE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PUBERTE ; SEXUALITE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ;La médecine de l'adolescent a pour objet de soins un individu qui tente de devenir le sujet de son corps et de sa vie et dont les besoins médicaux sont sous l'influence directe ou indirecte d'une dynamique de transformation tant corporelle que p[...]