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'Parler bambin' un programme de prévention du développement précoce du langage

ZORMAN Michel, Aut. ; DUYME Michel, Aut. ; KERN S, Aut. ; LE NORMAND Marie-Thérèse, Aut. ; LEQUETTE C, Aut. | 2011 | p. 238-245

ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°112-113 vol 23 , paru le 01/01/2011)

CRECHE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; EVALUATION ; JEUNE ENFANT ;

Les inégalités sociales des familles ont des répercussions sur le développement du langage des enfants. Un programme de renforcement langagier pour des enfants de 18 à 30 mois a été mis en place et évalué dans les crèches de zone urbaine sensibl[...]

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L'Inventaire du Développement de l'Enfant (IDE) : manuel d'utilisation

DUYME M ; CAPRON C ; ZORMAN Michel | 2010 | p. 27-50

DEVENIR (n°1 vol 22, paru le 01/01/2010)

CHILD DEVELOPMENT INVENTORY ; INVENTAIRE DU DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; ECHELLE D'EVALUATION ; ENFANT ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;

Dans un précédent article de ce numéro (Duyme et Capron, 2010), les normes françaises, les qualités psychométriques, la spécificité et la sensibilité d'un questionnaire parental de développement de l'enfant ont été exposées. Il s'agit de l'Inven[...]

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Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité : de la théorie à la pratique

REVOL Olivier, Dir. ; BRUN V, Dir. ; ALBARET Jean-Michel ; BANGE F ; BERTHIER A ; FLESSAS Jeanine ; FRANC N ; GERARD D ; HENRY A ; LASSALLE C ; LUSSIER Francine ; MARQUET DOLEAC Jérôme ; MAURY M ; PURPIER OUAKIL D ; SOPPELSA Régis ; VERGNAUD GETIN C ; VERNET M ; VULLIEZ DEGRAIX I ; ZORMAN Michel | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2010 | p. 83

ADULTE ; COMORBIDITE ; DIAGNOSTIC MEDICAL ; ENFANT ; FAMILLE ; PRISE EN CHARGE ; SCOLARITE ; TRAITEMENT ; TROUBLE DE L'ATTENTION ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;

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Troubles du langage écrit chez l'enfant : de la théorie à la pratique [dossier]

BOSSE ML ; RAMUS F ; VALDOIS Sylviane ; CHAIX Y ; ALBARET Jean-Michel ; SIMOES PERLANT A ; LARGY P ; ZORMAN Michel ; LEQUETTE C ; POUGET G ; DEVAUX MF ; SAVIN H ; THIBAULT MP ; PACTON S ; FAYOL M ; LETE B ; ROSSI GENSANE N ; ROSSI NEVES P ; PRETEUR Y ; DUVIGNAU K | 2008 | p. 7-70

ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°96-97 vol 20, paru le 01/01/2008)

DYSLEXIE ; ECRITURE ; ENFANT ; GENETIQUE ; HANDICAP PSYCHOMOTEUR ; LECTURE ; NEUROBIOLOGIE ; ORTHOPHONIE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DE L'ATTENTION ;

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Développement cognitif et troubles des apprentissages : évaluer, comprendre, rééduquer et prendre en charge

METZ-LUTZ Marie-Noëlle, Dir. ; DEMONT Elisabeth, Dir. ; SEEGMULLER Caroline, Dir. ; AGOSTINI Maria de, Dir. ; BRUNEAU Nicole, Dir. ; BONJOUR Emmanuelle ; DIAMOND Adèle ; FAYOL Michel ; FLESSAS Janine ; GOMBERT Jean Emile ; HABIB Michel ; KAIL Michèle ; LEQUETTE Christine ; LEYBAERT Jacqueline ; LUISSIER Francine ; MAREC-BRETON Nathalie ; MAJERUS Steve ; NOEL Marie-Pascale ; PERROS Hélène ; PICKERING Susan ; PONCELET Martine ; POUGET Guillemette ; SERON Xavier ; REYBROECK Marie ; ZORMAN Michel | Marseille : Solal | 2004 | p. 270

APPRENTISSAGE ; FONCTION COGNITIVE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PRISE EN CHARGE ; REEDUCATION ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;

Comprendre les troubles des apprentissages pour y remédier nécessite de s'intéresser aux processus cognitifs impliqués dans ces apprentissages et à leur développement. En effet, l'élaboration des méthodes d'évaluation et de rééducation des défic[...]

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BSEDS 5-6 : un dépistage des difficultés de langage oral et des risques de développer une dyslexie qui ne fait pas l'économie de la réflexion clinique

ZORMAN Michel ; JACQUIER ROUX M | 2002 | p. 48-55

ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°66-I vol 14, paru le 01/01/2002)

DEPISTAGE ; DYSLEXIE ; ECHELLE D'EVALUATION ; ECOLE MATERNELLE ; ENFANT ; LANGAGE ; TROUBLE DU LANGAGE ; SOCIETE ;

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Faut-il avoir peur du haschich ? Entre diabolisation et banalisation : les vrais dangers pour les jeunes

AQUATIAS Sylvain ; MAILLARD Isabelle ; ZORMAN Michel | Paris : Syros | 1999 | p. 223

ADOLESCENT ; CANNABIS ; DROGUE ; LEGISLATION ; MESUSAGE ; PREVENTION ; USAGE ;

"La consommation de haschich s'est banalisée, dit-on, et l'idée de le dépénaliser, voire de le légaliser, fait son chemin. Des personnalités publiques n'hésitent plus à déclarer qu'elles en consomment et à affirmer son caractère inoffensif. Pour[...]

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Les jeunes en souffrance psychique dans l'enseignement [dossier]

DEMICHEL F ; BALTAGI F ; ZORMAN Michel ; JEAMMET Philippe ; MENOT M ; VIAL JF ; CANCIONI ; BAZIN P ; BIE C ; BARBAUX JJ ; ROBILLARD C ; MONCHABLON D ; ALLENBACH C ; FARINE ; BOULARAN ; BEDIOU P ; JUSTES H ; FERRY S ; VINCENT T ; BILOA TANG Michel ; SAVY J ; ESCAIG B ; L'HOTE J ; ROBERT N ; WATERSON H ; BRACONIER ; MONTEILLET C ; DUCRET F ; POUTIER ; POMMEREAU Xavier | 1998 | p. 5-52

READAPTATION (n°451, paru le 01/01/1998)

ADOLESCENT ; CENTRE MEDICO PSYCHO PEDAGOGIQUE ; ECOLE ; ETUDIANT ; JEUNE ADULTE ; PRISE EN CHARGE ; SANTE MENTALE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; STRUCTURE D'ACCUEIL ; UNITE DE SOIN ; UNIVERSITE ;