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PERRARD Patrick |
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GABERAN Philippe, Aut. ; PERRARD Patrick, Aut. | Toulouse : Erès | 2020 | nouv. éd. rev. et augm. | p. 198 pagesACCOMPAGNEMENT ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DIPLOME ; EDUCATEUR SPECIALISE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; MONITEUR EDUCATEUR ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; ROLE ; SAVOIR ETRE ; SAVOIR FAIRE ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; VIE QUOTIDIENNE ;La refonte des diplômes en travail social, entreprise en France depuis 2017, entérine la reconnaissance du moniteur éducateur en qualité de professionnel spécialiste de la vie quotidienne : son rôle est d’aider l’enfant ou l’adulte accueilli en [...]Les auteurs montrent tout d’abord que le risque de dépersonnalisation perdure dans les différentes institutions du secteur social et médico-social et ce malgré l’évolution des politiques publiques. Pour limiter ou échapper à ce phénomène, leur p[...]ACCOMPAGNEMENT ; AIDE MEDICO PSYCHOLOGIQUE ; ANIMATION ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; ETHIQUE ; HANDICAP ; LIEN SOCIAL ; MONITEUR EDUCATEUR ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PROJET DE VIE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; TRAVAIL SOCIAL ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; VIE QUOTIDIENNE ; VULNERABILITE ;"Comment prendre soin des personnes fragiles, vulnérables, dépendantes ? Comment veiller à ce que leur dignité soit préservée ? Comment participer à leur reconnaissance ? L'accompagnement de ces personnes dans des temps dits « ordinaires », l'at[...]ADULTE ; AIDE MEDICO PSYCHOLOGIQUE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ENFANT ; LIEN SOCIAL ; PERSONNE AGEE ; PROFESSION ; TRAVAIL ;Le métier d'aide médico-psychologique est aujourd'hui en pleine expansion. Pourtant qui peut dire en quoi il consiste ? L'AMP porte, accompagne, touche et entoure quelqu'un qui s'accroche souvent maladroitement, en serrant trop fort ou pas assez[...]Présente la place du métier dans le champ de l'intervention sociale, les compétences requises, les outils professionnels et les perspectives du métier. Il s'appuie sur la réalité du terrain.