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DENNI KRICHEL Nicole |
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DENNI KRICHEL Nicole, Coord. ; ANGELMANN Christiane ; DANSART Pascale ; BATAILLE Magalie ; BRISOT Judith ; MALVY Joëlle | Isbergues : Ortho-édition | 2011AUTISME ; AUTONOMIE ; COMMUNICATION ; LANGAGE ; ORTHOPHONIE ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;Ce DVD fait suite au DVD Autisme : Dépistage et évaluation. Il présente les mesures prises en France pour les Troubles Envahissant du Développement (TED), dont l'autisme. Il décrit ensuite les différentes méthodes de prise en charge, notamment l[...]GRAPsanté, Aut. ; LANGUMIER Jean François, Aut. ; VERGNON Laurent, Aut. ; LAURENT Stéphane, Aut. ; AUBEL David, Aut. ; LEUSIE Séverine, Aut. ; SAN JULLIAN Mireille, Aut. ; DENNI KRICHEL Nicole, Aut. ; DUMONT Annie, Aut. ; LAMBERT Eddy, Aut. ; BATCHY Christian, Aut. ; LOUSTAU Marine, Aut. ; BOUCCEREDJ Karim, Aut. ; TAURAND Sophie, Aut. ; TAURAND Philippe, Aut. ; BOUZIANI Jihane, Aut. ; VETEL Jean-Marie, Aut. ; PREVEL Marc, Aut. ; COLLET Lionel, Aut. ; PERROT Xavier, Aut. | 2011 | p. 519-556AIDE TECHNIQUE ; AUDITION ; DEFICIENCE AUDITIVE ; DEMENCE ; MALADIE D'ALZHEIMER ; ORTHOPHONIE ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PERSONNE AGEE ;La lecture des articles du précédent numéro, nous a permis de mieux comprendre pourquoi le presbyacousique 'entend' mais 'ne comprend pas' ce qu’on lui dit et qu’il répète inlassablement 'qu’il n’est pas sourd', que ce sont les autres qui pronon[...]CHOKRON Sylvie, Dir. ; DEMONET Jean-François, Dir. ; HABIB Michel ; JUCLA Mélanie ; RAMUS Franck ; VALDOIS Sylviane ; BARGIACCHI A ; ZILBOVICIUS Monica ; OUSS RYNGAERT Lisa ; HADJIKHANI N ; DERUELLE C ; BERQUIN P ; BOUREL PONCHEL E ; QUERNE L ; VERNIER HAUVETTE MP ; FAYOL Michel ; MIRASSOU A ; GUILLERY GIRARD B ; BON L ; MARTINS S ; DENAVEAUT M ; FRABOULET S ; EUSTACHE Francis ; CAVEZIAN C ; VILAYPHONH M ; LALOUM L ; AGOSTINI Maria de ; WATIER L ; VASSEUR Véronique ; TANET A ; GAUDRY I ; PEREZ C ; DENNI KRICHEL Nicole ; REVOL O ; BLEANDONU Gérard | Marseille : Solal | 2010 | p. 382AUTISME ; DYSCALCULIE ; DYSLEXIE ; DYSPRAXIE ; HAUT POTENTIEL ; IMAGERIE CEREBRALE ; MEMOIRE ; NEURONE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; ORTHOPHONIE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; VISION ;Environ 5% des enfants tout-venant sont considérés par l'école et les spécialistes comme présentant un trouble des apprentissages. Malgré ce chiffre relativement important, les troubles des apprentissages restent l'un des domaines les moins conn[...]ROUSSEAU Thierry, Dir. ; THIBAULT Catherine ; LELOUP Gilles ; LANGEL Christiane ; PERSONNAZ Brigitte ; COQUET Françoise ; FERRAND Pierre ; MONTFORT Marc ; JUAREZ SANCHEZ Adoracion ; SIMON Anne-Marie ; MOREL Lydie ; DENNI KRICHEL Nicole ; BOUR Stéphanie ; BAYLON Hélène ; MONTOYA Pedro | Isbergues : Ortho-édition | 2004 | p. 285La prévention et le dépistage des troubles du langage sont actuellement à l'ordre du jour dans notre pays. Dotés de connaissances, d'un savoir-faire et d'une expérience clinique auprès des enfants atteints de troubles du développement du langage[...]Les orthophonistes sont aujourd'hui convaincus que les parents peuvent et doivent intervenir de façon efficace auprès de leur enfant, dès son plus jeune âge, lorsqu'ils se trouvent face à une difficulté de développement. Ce sont les parents qui [...]