Documents disponibles écrits par cet auteur
HALLET Françoise |
(17)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externes
RYGAARD NP ; HALLET Françoise, Dir. ; PUYUELO Rémy | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | 2022 | 3° éd. | p. 267BOWLBY John ; ADOLESCENT ; ADOPTION ; ATTACHEMENT ; CARENCE AFFECTIVE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT ; ENFANT ABANDONNE ; IMMATURITE ; JEUNE ENFANT ; LIEN SOCIAL ; NOURRISSON ; PSYCHOTHERAPIE ; RELATION MERE ENFANT ; RELATION PARENT ENFANT ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; TROUBLE DE L'ATTACHEMENT ; TROUBLE DE LA PERSONNALITE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ;Les compétences sociales et émotionnelles d'un enfant se construisent lors des premières années de l'attachement. Pour 3 à 5 % des enfants cependant, ce processus est perturbé par des carences précoces, des parents dysfonctionnels, un manque de [...]SUNDERLAND Margot, Aut. ; HALLET Françoise, Trad. | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | 2020 | 2°éd. | p. 94Ce livre montre comment utiliser les histoires comme outil thérapeutique avec les enfants entre 4 et 12 ans et comment réagir de façon efficace quand un enfant vous raconte une histoire. Le complément essentiel de la série des guides thérapeutiq[...]ADOLESCENT ; ANXIETE ; COLERE ; CONSEQUENCE ; DEPRESSION ; ENFANT ; EXERCICE PRATIQUE ; INTERVENTION ; MALADIE ; PARENT ; PAROLE ; PHARMACODEPENDANCE ; RELATION PARENT ENFANT ; SEPARATION CONJUGALE ; VIOLENCE ;Accompagné d'un album illustré, ce guide offre aux praticiens une mine de théories essentielles et d'interventions efficaces pour travailler avec les enfants qui ont des parents en difficulté. Comment les aider à parler de ce qu'ils vivent ? Que[...]SUNDERLAND Margot, Aut. ; HALLET Françoise, Trad. ; GUEDENEY Nicole, Préf. | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | 2018 | p. 96ANXIETE ; DEPRESSION ; DEUIL ; DOULEUR ; EMOTION ; ENFANT ; ENFANT ADOPTE ; NOURRISSON ; PHOBIE SCOLAIRE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOTHERAPIE ; SEPARATION ; SEPARATION CONJUGALE ;Accompagné d'un album illustré, ce guide pratique permet aux professionnels de travailler avec les enfants (4-12 ans) confrontés au deuil et à la perte d'un être cher. Ce guide fait partie de la série Aider les enfants à faire face à leurs émoti[...]SUNDERLAND Margot, Aut. ; HALLET Françoise, Aut. ; GUEDENEY Nicole, Aut. | Louvain-la-Neuve : De Boeck | 2018 | p. 56AMOUR ; ANGOISSE DE SEPARATION ; CAS CONCRET ; ENFANT ; ENFANT ADOPTE ; EXERCICE PRATIQUE ; METHODOLOGIE ; PARENT ;Accompagné d'un album illustré, cet ouvrage permet aux thérapeutes et aux enseignants de travailler avec un enfant (entre 4 et 12 ans) sur une émotion essentielle, le manque d’amour. Ce guide fait partie de la série 'Aider les enfants à faire fa[...]SUNDERLAND Margot ; HALLET Françoise, Trad. ; DELPLANCQ Annie, Trad. ; ARMSTRONG Nicky, Ill. | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | 2018 | p. 143AFFIRMATION DE SOI ; ANXIETE ; CAS CLINIQUE ; COMPORTEMENT SOCIAL ; EMOTION ; ENFANT ; EXERCICE PRATIQUE ; PEUR ; PSYCHOLOGIE ;Accompagné d'une courte histoire illustrée, ce guide permet aux psychologues, aux thérapeutes et aux enseignants de travailler les émotions difficiles et les situations compliquées avec des enfants de 4 à 12 ans. C'est un outil essentiel pour re[...]SUNDERLAND Margot, Aut. ; HALLET Françoise, Trad. ; ARMSTRONG Nicky, Ill. ; DELPLANCQ Annie, Trad. | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | 2017 | p. 79EMOTION ; ENFANT ; HARCELEMENT ; LITTERATURE JEUNESSE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; METHODOLOGIE ; PEDOPSYCHIATRIE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ;Accompagné d'un livre d'histoire merveilleusement illustré, cet ouvrage permet aux thérapeutes et aux enseignants de travailler avec un enfant (entre 4 et 12 ans) qui a endurci son coeur ou qui harcèle les autres. Un guide pour aider les enfants[...]SUNDERLAND Margot, Aut. ; ARMSTRONG Nicky, Ill. ; HALLET Françoise, Aut. ; DELPLANCQ Annie, Trad. | Louvain-la-Neuve : De Boeck | 2016 | p. 79ANXIETE ; CAS CLINIQUE ; ENFANT ; LITTERATURE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; METHODOLOGIE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; TROUBLE OBSESSIONNEL COMPULSIF ;Accompagné d'un livre d'histoire merveilleusement illustré, cet ouvrage permet aux thérapeutes et aux enseignants de travailler avec un enfant (entre 4 et 12 ans) à mieux gérer son anxiété. Un guide pour aider les enfants qui s’inquiètent beauco[...]SUNDERLAND Margot, Aut. ; HALLET Françoise, Aut. | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | 2016 | p. 92Si un enfant ne parle pas des sentiments douloureux qu'il ressent, il peut présenter des comportements difficiles, provocants ou des symptômes névrotiques. Les enfants n'ont pas les ressources intérieures nécessaires pour faire face seuls aux se[...]JERNBERG Ann, Aut. ; BOOTH Phyllis, Aut. ; HALLET Françoise, Trad. | Louvain-la-Neuve : De Boeck | 2014 | p. 607 pagesADOLESCENT ; ATTACHEMENT ; AUTISME ; CADRE THERAPEUTIQUE ; COTHERAPIE ; EFFICACITE ; ENFANT ADOPTE ; ENFANT HANDICAPE ; FAMILLE D'ACCUEIL ; GUIDANCE PARENTALE ; INDICATION THERAPEUTIQUE ; INTERACTION ; JEU ; LUDOTHERAPIE ; PROCESSUS PSYCHOTHERAPEUTIQUE ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE ; PSYCHOTHERAPIE PARENT ENFANT ; RELATION PARENT ENFANT ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; RELATION THERAPEUTIQUE ; SAVOIR FAIRE ; SEANCE ; SPECIFICITE ; TROUBLE DE L'ATTACHEMENT ;Theraplay est une méthode de thérapie par le jeu largement utilisée dans les pays anglo-saxons, qui s'appuie sur le travail d'Ann Jernberg. Cette seconde édition de son livre a été reprise par Phyllis Booth est complétée au départ des dernières [...]PERRY Andrea, Dir. ; HALLET Françoise, Trad. ; SUNDERLAND Margot, Préf. ; BRISCH Karl Heinz, Aut. ; BOMBER Louise Michelle ; DELANEY Marie ; EARL Barbara ; HUGHES Daniel A ; AMEY Sue ; BATMANGHELIDJH Camila ; HEYMO Ann | Louvain-la-Neuve : De Boeck | 2013 | p. 214ADOLESCENT ; CARENCE AFFECTIVE ; ENSEIGNANT ; GROUPE ; MALTRAITANCE ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; ORIENTATION SCOLAIRE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOTHERAPIE ; RELATION D'AIDE ; SCOLARITE ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ; TROUBLE DE L'ATTACHEMENT ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;Quand des enfants au passé insécure deviennent adolescents, ils doivent faire face à des défis beaucoup plus grands. Leur capacité à avoir des relations saines et à faire des choix prosociaux, ou à trouver l'école intéressante, a été gravement c[...]ARCHER Caroline, Aut. ; DEBLADIS Caroline, Aut. ; LEMIEUX Johanne, Aut. ; CHICOINE Jean-François, Aut. ; HALLET Françoise, Aut. | Louvain-la-Neuve : De Boeck | 2012 | 1°éd. 3°tirage | p. 303ADDICTION ; ADOLESCENT ; ADOPTION ; AGRESSIVITE ; AIDE ; AUTOMUTILATION ; COLERE ; COMPORTEMENT A RISQUE ; ENFANT ; ENFANT ADOPTE ; IMPULSIVITE ; MENSONGE ; RELATION PARENT ENFANT ; SEXUALITE ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ; TROUBLE DU SOMMEIL ; VIOLENCE ; VOL ;Caroline Archer cherche à fournir aux parents adoptifs et d'accueil une compréhension de l'étendue complexe des difficultés auxquelles leurs enfants doivent faire face suite à leurs expériences précoces traumatisantes. En explorant de manière tr[...]ARCHER Caroline ; HALLET Françoise, Dir. ; PEYRE Janice ; LEMIEUX Johanne ; CHICOINE Jean-François | Louvain-la-Neuve : De Boeck | 2012 | 1°éd. 3°tirage | p. 180PRIOR Vivien ; GLASER Danya ; HALLET Françoise, Dir. ; GUEDENEY Nicole | Louvain-la-Neuve : De Boeck | 2010 | p. 335ATTACHEMENT ; COMPORTEMENT ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PSYCHOGENESE ; RELATION PARENT ENFANT ; THEORIE ; TROUBLE DE L'ATTACHEMENT ;"Vivien Prior, chercheuse, et Danya Glaser, pédopsychiatre, font le point sur la théorie de l'attachement et ses implications dans la pratique thérapeutique, en se basant sur les nombreuses recherches et études réalisées ces dernières années. Ap[...]RYGAARD NP ; HALLET Françoise, Dir. ; PUYUELO Rémy | Louvain-la-Neuve : De Boeck | 2007 | 2° éd. | p. 261BOWLBY John ; ADOPTION ; AIDE SOCIALE A L'ENFANCE ; ATTACHEMENT ; CARENCE AFFECTIVE ; CENTRE D'HEBERGEMENT ET DE READAPTATION SOCIALE ; ENFANT ABANDONNE ; EQUIPE SOIGNANTE ; IMMATURITE ; LIEN SOCIAL ; PLACEMENT DE L'ENFANT ; RELATION MERE ENFANT ; RELATION PARENT ENFANT ; TRAITEMENT ; TROUBLE DE L'ATTACHEMENT ; TROUBLE DE LA PERSONNALITE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ;Les compétences sociales et émotionnelles d'un enfant se construisent lors des premières années de l'attachement. Pour 3 à 5 % des enfants cependant, ce processus est perturbé par des carences précoces, des parents dysfonctionnels, un manque de [...]ADOPTION ; CULTURE ; ENFANT ABANDONNE ; ENFANT ADOPTE ; FAMILLE ; FAMILLE D'ORIGINE ; HISTOIRE ; IDENTITE ; PARENT ; PAYS ETRANGER ;L'enfant adopté est un livre qui pourrait révolutionner la façon de penser l'adoption. En appliquant les données de la psychologie prénatale et périnatale et celles sur l'attachement, la création du lien et la perte, il détaille les effets de la[...]