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WILLEMS Guy |
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THOMAS Jacques ; VAZ CERNIGLIA Célia ; WILLEMS Guy ; LOGEOT Nelly, Contrib. | Issy-les-Moulineaux : Masson | 2007 | p. XIII-248ATTENTION ; CONDUITE DE L'ENTRETIEN ; NEUROPSYCHOLOGIE ; ORTHOPHONIE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOGENESE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; RELATION SOIGNANT ECOLE ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; TEST PSYCHOLOGIQUE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DE L'ATTENTION ;L'enfant souffrant de troubles de l'attention est distrait, souvent agité ; il devient passif, se décourage... Le psychologue amené à prendre cet enfant en charge, souvent suite à une chute des résultats scolaires, doit résoudre différents probl[...]THOMAS Jacques ; WILLEMS Guy ; MOUREN SIMEONI Marie-Christine | Paris : Masson | 2001 | 2° éd. | p. XII-257CLINIQUE ; COMORBIDITE ; CULTURE ; DIAGNOSTIC MEDICAL ; EDUCATION ; ENFANT ; ETIOLOGIE ; HYPERACTIVITE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PSYCHOTHERAPIE ; RECHERCHE ; TRAITEMENT ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DE L'HUMEUR ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;Les troubles de l'attention s'imposent comme un problème majeur de notre société au sein des familles et des écoles. Ils peuvent exister dès la petite enfance, précéder la scolarité, puis causer, accompagner ou majorer des troubles de l'apprenti[...]