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JEAN Jérôme |
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JEAN Jérôme, Aut. ; MOUTARLIER Muriel, Aut. ; SERRIERE Virginie, Aut. | Paris : Vuibert | 2016 | 7è éd. | p. 366JEAN Jérôme, Aut. ; MOUTARLIER Muriel, Aut. ; SERRIERE Virginie, Aut. | Paris : Vuibert | 2015 | p. 366Ouvrage de préparation au concours infirmiers, comprenant de la méthodologie, des sujets corrigés, des annales, pour les épreuves écrites et orales.Les établissements de santé et les acteurs de soins sont d'importants producteurs de déchets et de gros consommateurs d'énergie. Leur impact sur l'environnement n'est pas négligeable. Aussi, le développement durable intègre progressivement les c[...]Lionnel Jaffrès a exercé la profession d'infirmier pendant cinq ans avant de décider de changer de voie et de vivre de sa passion : le théâtre. Son expérience de soignant a nourri ses textes et ses mises en scène. Le trait d'union entre les soin[...]L’impact de la consommation excessive d’alcool est élevé en termes de mortalité, de morbidité et de dommages sociaux. La France reste un des pays où l’on consomme le plus d’alcool. Cinq millions de personnes en abusent, 2 millions sont alcoolodé[...]SIGAUD Marie-Alice, Aut. ; CAPONE Tonino, Aut. ; DUPONT Marie-Josée, Aut. ; GRASSI Anne-Marie, Aut. ; MELLIER Annie, Aut. ; JEAN Jérôme, Aut. | 2011 | p. 17-19EUROPE ; CAS CLINIQUE ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION ; INFORMATIQUE ; PEDAGOGIE ; VIRTUALITE ;Le Centre hospitalier universitaire de Rouen (76), via son institut de formation en soins infirmiers, participe au programme européen Leonardo dédié à la formation initiale et continue des infirmières. Baptisé 'Hôpital virtuel', ce projet permet[...]BOUCHEIX Jean-Michel, Aut. ; DELMAS Philippe, Aut. ; SAINT PIERRE Liette, Aut. ; JEAN Jérôme, Aut. ; BORREL Martine, Aut. | 2011 | p. 08-19APPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; AUTONOMIE PROFESSIONNELLE ; CHANGEMENT ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EXPERTISE ; FORMATEUR ; FORMATION ; JEU VIDEO ; METHODE PEDAGOGIQUE ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; OUTIL DE COMMUNICATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ; VIRTUALITE ; TRAVAIL ;Ce dossier présente l’introduction des nouvelles technologies de l’information et de la communication dans l’apprentissage du métier de soignant, qui redéfinit à la fois la posture pédagogique du formateur et l’attitude apprenante de l’étudiant.[...]COMMUNICATION ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; INFIRMIER ; INFORMATIQUE ; PRATIQUE DU SOIN ; TECHNOLOGIE ;Les nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC) sont déjà présentes dans les soins. Elles sont efficaces tant que l’infirmière, dans la dimension humaine de sa pratique, fait preuve de responsabilité envers le patient. [...]Libérant et démocratisant la parole infirmière, de nombreux forums et blogs autours des soins infirmiers se développent sur le net. Professionnels de santé, étudiants, patients et personnes lambda se côtoient, bavardent, échangent. Rencontre ave[...]COMMUNICATION ; INFIRMIER ; INFORMATIQUE ; PRATIQUE DU SOIN ; PRESCRIPTION MEDICALE ; TECHNOLOGIE ; TELEMEDECINE ; TRANSMISSION DES DONNEES NUMERIQUES ;Pour une infirmière, trouver la juste distance avec la personne soignée constitue une gageure, parfois un défi. Il s’agit d’une posture recherchée, réajustée tout au long d’une carrière. Or la télésanté, développée grâce aux nouvelles technologi[...]ANNALES ; CONCOURS ; CULTURE D'ORGANISATION ; INFIRMIER ; METHODOLOGIE ; TEST D'APTITUDE ; TRAVAIL ;L'intégralité du concours d'entrée en IFSI avec une méthode, un planning de révision, les connaissances indispensables, des exercices, des sujets d'annales corrigés.Marie-Hélène Perez-Peray est cadre supérieur de santé et attache une grande importance à la formation continue sur le terrain, notamment des nouvelles recrues. Elle croit à la richesse de chacun des membres d'une équipe : de l'agent de service h[...]