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DJENATI Geneviève |
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CHAGNON Jean-Yves, Dir. ; CROAS Joël, Dir. ; DJENATI Geneviève, Dir. ; TALY Véronika, Dir. ; WEISMANN ARCACHE Catherine, Dir. ; EMMANUELLI Michèle, Préf. | Malakoff : Dunod | 2018 | 2è édition | p. 244BILAN PSYCHOLOGIQUE ; CAS CLINIQUE ; DEFINITION ; DYSLEXIE ; DYSPHASIE ; DYSPRAXIE ; NOSOLOGIE ; SYMPTOMATOLOGIE DE L'ATTENTION ; SYMPTOMATOLOGIE DES TROUBLES DU LANGAGE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE NEUROPSYCHOLOGIQUE ;Cette 2e édition, enrichie et actualisée, est consacré à l’approche clinique et psychopathologique, par le biais du bilan psychologique, des troubles développementaux et instrumentaux, dits encore « troubles dys » (dysphasie, dyslexie-dysorthogr[...]CHAGNON Jean-Yves, Dir. ; CATHELINE Nicole, Aut. ; DJENATI Geneviève, Aut. ; TALY Véronika, Aut. ; WEISMANN ARCACHE Catherine, Aut. ; TASSEL Anne, Aut. | Paris : In Press | 2017 | p. 135ABANDON SCOLAIRE ; ADOLESCENT ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; CAS CLINIQUE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECHEC SCOLAIRE ; ECOLE ; ENFANT ; PEDOPSYCHIATRIE ; PHOBIE SCOLAIRE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; QUESTION DE SOCIETE ; RELATION PARENT ECOLE ; SCOLARITE ;140 000 élèves sortent chaque année du dispositif scolaire sans diplômes ni qualifications professionnelles. Le décrochage scolaire est une question de société d’importance dont les coûts en termes humains, sociaux et économiques sont inacceptab[...]CHAGNON Jean-Yves, Dir. ; EMMANUELLI Michèle ; CROAS Joël ; DJENATI Geneviève ; TALY Véronika ; WEISMANN ARCACHE Catherine | Paris : Dunod | 2014 | p. 224ECHELLE DE WECHSLER ; Test de la figure complexe de Rey ; TEST RORSCHACH ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; CAS CLINIQUE ; DEVELOPPEMENT ; DYSLEXIE ; DYSPHASIE ; DYSPRAXIE ; MULTILINGUISME ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; PSYCHOLOGIE ;Ce livre collectif est consacré à l'approche clinique et psychopathologique, par le biais du bilan psychologique, des troubles développementaux et instrumentaux, dits encore 'troubles dys' (dysphasie, dyslexie-dysorthographie, dyspraxie), objets[...]DJENATI Geneviève, Aut. ; MARCELLI Daniel, Aut. ; RAFFENEAU Florence, Aut. ; COLLECTIF, Aut. | 2012 | p. 16-47Dans ce dossier : Le bébé et le jeu ; Des figurines aux avatars ; Prévenir la violence et le harcèlement scolaire ; Le jeu et les jeux dans la clinique de l'enfant ; Jeu et symptôme en thérapie familiale psychanalytique ; Le petit lait, un exemp[...]ADOLESCENT ; ANOREXIE MENTALE ; CAS CLINIQUE ; DESIR ; FILLE ; FONCTION PATERNELLE ; IDEAL DU MOI ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE ; STADE DU MIROIR ; SYMBOLISATION ;L’anorexie mentale est un symptôme qui apparaît à l’adolescence. La 'crise' ne se résume pas à un trouble de l’alimentation. De nombreux auteurs s’accordent pour dire qu’il s’agit d’une distorsion de l’image du corps propre en lien avec le stade[...]HOUSSIER Florian, Dir. ; AUBERT Annie Elisabeth ; BRUN Anne ; DJENATI Geneviève ; LAVALLEE Guy ; MARTY François ; TASSEL Anne ; TISSERON Serge | Paris : In Press | 2008 | p. 229ADOLESCENT ; ENFANT ; IMAGE ; PASSAGE A L'ACTE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOSE ; PSYCHOTHERAPIE ; TRANSFERT ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ; VIOLENCE ;Cinéma, télévision, jeux vidéo, dessins animés, mangas...véhiculent quotidiennement des représentations violentes. Cette violence mise en images peut rencontrer la fragilité de certains sujets, qu'ils soient enfants, adolescents ou adultes. Pour[...]DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EDUCATION ; ENFANT ; IDENTIFICATION ; IMAGE ; IMAGINAIRE ; PERCEPTION ; PSYCHANALYSE APPLIQUEE ; TELEVISION ;Cet ouvrage étudie les effets du dessin animé sur le psychisme de l'enfant, explicitant ce qui, le plus souvent, nous échappe : ce que voient réellement les tout-petits et leurs aînés. En annexe sont présentés et commentés une sélection de vingt[...]