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KOCHMAN Frédéric |
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RAHIOUI Hassan ; BLECHA Lisa ; BOTTAI Thierry ; DEPUY C ; JACQUESY L ; KOCHMAN Frédéric ; MEYNARD Jean-Albert ; PAPETA D ; RAMMOUZ Ismail ; GHACHEM Rym | 2015 | p. 184-189ATTACHEMENT ; CADRE THERAPEUTIQUE ; DEPRESSION ; METHODE ; PSYCHOTHERAPIE BREVE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; THEORIE ;La thérapie interpersonnelle (TIP) est une thérapie brève et structurée qui a initialement été développée par G. Klerman dans le cadre de la recherche sur le traitement de la dépression de l'adulte dans les années 1970. Elle a été ensuite codifi[...]DEMEULEMEESTER Morgane ; MORONI Christine ; KOCHMAN Frédéric ; THOMAS Pierre ; JARDRI Renaud | 2014 | p. 117-128MODELE FORWARD ; ADOLESCENT ; ANAMNESE ; AUTONOMISATION ; CLINIQUE ; DEFINITION ; DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ; ENFANT ; ETIOLOGIE ; EVALUATION ; HALLUCINATION ; HALLUCINATION VISUELLE ; IMAGERIE MEDICALE ; MEMOIRE ; MODELE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PERSONNE AGEE ; PHENOMENOLOGIE ; PRONOSTIC ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOMETRIE ; PSYCHOSE HALLUCINATOIRE CHRONIQUE ; REFLEXIVITE ; SCHIZOPHRENIE ; PSYCHOLOGIE ;Les hallucinations se définissent comme de fausses perceptions, i.e. des perceptions vécues comme réelles par le sujet alors même qu'aucune stimulation externe n'est présente. Ces expériences peuvent concerner toutes les modalités sensorielles, [...]Les troubles bipolaires sont des affections difficiles à vivre tant pour le patient que pour leur entourage. Cependant, ces dernières années ont vu l'émergence de moyens thérapeutiques capables de modifier le pronostic évolutif de la maladie et [...]AGRESSIVITE ; CAS CLINIQUE ; DEMARCHE DE SOINS ; EDUCATION ; ENSEIGNEMENT ; FAMILLE ; HYPERACTIVITE ; MALADIE ; ORTHOPHONIE ; PARENT ; PEDOPSYCHIATRIE ; PSYCHOMOTRICITE ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE ; RELATION PARENT ENFANT ; RELAXATION ;"Résolument pratique, structuré autour de cas cliniques concrets, ce livre contient tout ce qu'il faut savoir sur les manifestations de ce trouble, ""l'hyperactivité avec déficit de l'attention"", ses origines, les principes éducatifs, la façon [...]"Déprime ou dépression, est-elle évitable? Comment la reconnaitre ? Peut-on s'en sortir tout seul ? Quel est le rôle de l'entourage ? Est-on déprimé pour toute la vie ? Les enfants sont-ils épargnés ? Dépression et anxiété sont-elles liées ? Com[...]KOCHMAN Frédéric, Aut. ; MEYNARD Jean-Albert, Aut. ; PARQUET Philippe-Jean, Préf. | Gentilly : Laboratoires Sanofi-Winthrop | 1999 | p. 56