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COHEN SCALI V |
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Les ruptures professionnelles sont nombreuses dans le monde du travail d’aujourd’hui et peuvent induire mal être psychologique, sentiment de précarité et perte de confiance en soi. La résilience correspond à un ensemble d’attitudes et de process[...]ZEIN R, Aut. ; VIGNOLI Emmanuelle, Aut. ; COHEN SCALI V, Aut. ; LALLEMAND N, Aut. | 2019 | p. 329-347Le décrochage scolaire est une rupture dans le parcours et interrompt durablement la scolarité d’un élève. De nombreux facteurs psychologiques ont été soulignés comme jouant un rôle dans le risque de décrochage. Les facteurs d’ordre socio-émotio[...]GUICHARD J, Aut. ; BANGALI M, Aut. ; COHEN SCALI V, Aut. ; POUYAUD Jacques, Aut. ; ROBINET P, Aut. | [S.l.] : Qui plus est | 2017POUYAUD Jacques, Dir. ; SAVICKAS Mark L, Aut. ; GUICHARD Jean, Aut. ; YOUNG Richard A, Aut. ; VALACH Ladislav, Aut. ; COHEN SCALI V, Aut. ; BERNAUD Jean-Luc, Aut. | 2016 | p. 1-72La recherche vise à cerner le rôle du sexe du tuteur sur la perception que des jeunes formés en alternance ont de leur avenir professionnel. A partir des modèles et des travaux sur le mentorat en entreprise, 20 jeunes ont été interrogés par entr[...]BERNAUD Jean-Luc ; MASSOUDI K ; MASDONATI J ; CLOT SIEGRIST E ; FRANZ S ; ROSSIER J ; MICHEL A ; PEDINIELLI Jean-Louis ; COHEN SCALI V ; GASPARD JL ; SAVOIE André ; LAPOINTE D ; LAROCHE R ; BRUNET L ; DESONNAY D ; MASCLET Georges ; GELPE D ; DESBUQUOIS J ; DI FABIO A ; PALAZZESCHI L ; FORMER Y ; DUVERGNE A ; GABET H ; HOLL D ; POLLET C ; WILLEMS M | 2008 | p. 117-236BELGIQUE ; INVENTAIRE DE BAR ON ; QUESTIONNAIRE CDDQ ; CHIRURGIE ESTHETIQUE ; DECISION ; ECHELLE D'EVALUATION ; EMOTION ; ETUDE CRITIQUE ; ETUDE GENERALE ; LYCEEN ; MALADIE AUTO IMMUNE ; MILIEU PROFESSIONNEL ; MOTIVATION ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; ORIENTATION SCOLAIRE ; POLICE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PSYCHOTHERAPIE NON DIRECTIVE ; QUESTIONNAIRE ; RELATION D'AIDE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; RELATION THERAPEUTIQUE ; TRANSGENRE ; TUTORAT ; PSYCHOLOGIE ;De nombreux modèles théoriques et travaux empiriques ont mis en évidence le rôle conjugué des variables de contexte et des variables individuelles sur la transition de l'école vers le monde du travail. L'article vise à approfondir l'effet des va[...]ASSISTANT SOCIAL ; DECISION ; ENQUETE ; EVALUATION ; FAMILLE D'ACCUEIL ; INSTITUTION ; JUGE ; METHODE ; PLACEMENT DE L'ENFANT ; PSYCHOLOGUE ; REPRESENTATION SOCIALE ; RESPONSABILITE ; TRAVAILLEUR SOCIAL ;La recherche présentée dans cet article porte sur les représentations sociales concernant la famille d'accueil et l'institution de différents professionnels impliqués dans les procédures de placements d'enfants et de jeunes.