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VERMERSCH Pierre |
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ACTION ; APPRENTISSAGE ; COMMUNICATION VERBALE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONDUITE DE L'ENTRETIEN ; ENTRETIEN ; FORMATEUR ; FORMATION ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PAROLE ;'Dans de nombreux métiers (enseignant, formateur, psychologue...), on a besoin de s'informer avec précision des actions de l'autre pour pouvoir l'aider à se perfectionner, à corriger ses erreurs et lui proposer des exercices complémentaires. Il [...]ACTION ; APPRENTISSAGE ; COMMUNICATION VERBALE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONDUITE DE L'ENTRETIEN ; ENTRETIEN ; FORMATEUR ; FORMATION ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PAROLE ;L'entretien d'explicitation Dans de nombreux métiers (enseignant, formateur, psychologue...), on a besoin de s'informer avec précision des actions de l'autre pour pouvoir l'aider à se perfectionner, à corriger ses erreurs et lui proposer des exe[...]L'entretien d'explicitation se rapporte toujours à un vécu passé. De ce fait, un élément essentiel de sa technique est l'accès à la mémoire du vécu. Par le guidage vers un mode de rappel particulier : l'évocation, il est possible d'éveiller à no[...]ACTION ; APPRENTISSAGE ; COMMUNICATION VERBALE ; CONDUITE DE L'ENTRETIEN ; ENTRETIEN ; FORMATEUR ; FORMATION ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PAROLE ;Dans de nombreux métiers (enseignant, formateur, entraîneur, consultant, manager, ergonome), on a besoin de s'informer de l'action de l'autre ou de l'aider à mieux s'approprier ce qu'il a fait, comment il s'y est pris. Dans tous ces métiers, on [...]