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BIDEAUD Jacqueline |
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GREGOIRE Jacques, Dir. ; BIDEAUD Jacqueline ; FISCHER Jean-Paul ; LAVEAULT Dany ; LETE Bernard ; RETSCHITZKI Jean ; SCALLON Gérard ; WOLFS José Luis ; ZAGAR Daniel | Louvain-la-Neuve : De Boeck | 2008 | 2°éd. | p. 240La place de plus en plus grande accordée aujourd'hui à l'évaluation formative et à l'évaluation diagnostique modifie en profondeur les besoins des praticiens. Dans ce cadre, l'important est moins d'enregistrer la réussite ou l'échec que de compr[...]BIDEAUD Jacqueline ; HOUDE Olivier ; PEDINIELLI Jean-Louis | Paris : Presses universitaires de France | 2003 | 9°éd | p. 528FREUD Sigmund ; PIAGET Jean ; SKINNER B ; VYGOTSKI LS ; WATSON JB ; ADOLESCENT ; ADULTE ; COMPLEXE D'OEDIPE ; DEVELOPPEMENT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EMOTION ; ENFANT ; FONCTION COGNITIVE ; HOMME ; INTELLIGENCE ; LANGAGE ; METHODE D'OBSERVATION ; NOURRISSON ; PERSONNE AGEE ; PSYCHOLOGIE ; PUBERTE ; REPRESENTATION ; SOCIALISATION ; TEST ; THEORIE ; VIEILLISSEMENT ;BIDEAUD Jacqueline ; MELJAC Claire ; FISCHER Jean-Paul | Lille : Presses universitaires de Lille | 2002 | 2°éd. rev. et cor. | p. 491Cinquante ans après l'ouvrage fameux : 'La genèse du nombre chez l'enfant' de Jean Piaget et Alina Szeminska (1941), pour 'Les chemins du nombre' ? Une première raison suffisante est, à l'occasion de cet anniversaire, l'hommage qui doit être ren[...]BIDEAUD Jacqueline, Dir. ; LEHALLE Henri, Dir. ; BERNOUSSI Mohammed ; BRISSIAUD Rémy ; CHARRON Camilo ; CHILLIER Laurence ; DUVERNE Sandrine ; EL YAGOUBI Radouane ; FAYOL Michel ; FISCHER Jean-Paul ; GAUDERAT BAGAULT Laurence ; JONNAERT Philippe ; LEMAIRE Patrick ; MELJAC Claire ; VILETTE Bruno | Paris : Lavoisier | 2002 | p. 342ACQUISITION ; APPRENTISSAGE ; COMMUNICATION VERBALE ; DEVELOPPEMENT ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; ENFANT ; NOMBRE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; RESOLUTION DE PROBLEME ;Le Traité des Sciences Cognitives se veut représentatif de l'état de l'art du domaine. Il répond au besoin de la communauté des chercheurs de disposer d'un fonds commun de connaissances dans lesquelles les sciences cognitives ont réalisé une ava[...]BIDEAUD Jacqueline ; HOUDE Olivier ; PEDINIELLI Jean-Louis | Paris : Presses universitaires de France | 1997 | 5°éd. | p. 528FREUD Sigmund ; PIAGET Jean ; SKINNER B ; VYGOTSKI LS ; WATSON JB ; ADOLESCENT ; ADULTE ; COMPLEXE D'OEDIPE ; DEVELOPPEMENT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EMOTION ; ENFANT ; FONCTION COGNITIVE ; HOMME ; INTELLIGENCE ; LANGAGE ; METHODE D'OBSERVATION ; NOURRISSON ; PERSONNE AGEE ; PSYCHOLOGIE ; PUBERTE ; REPRESENTATION ; SOCIALISATION ; TEST ; THEORIE ; VIEILLISSEMENT ;BIDEAUD Jacqueline ; HOUDE Olivier ; PEDINIELLI Jean-Louis | Paris : Presses universitaires de France | 1993 | p. XIII-568HOUDE Olivier, Aut. ; BIDEAUD Jacqueline, Aut. | Paris : Presses universitaires de France | 1992 | p. 204