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Etude transversale de l'anxiété trait dans un groupe de 111 enfants intellectuellement surdoués

GUENOLE Fabian ; LOUIS Jacqueline ; CREVEUIL C ; MONTLAHUC C ; BALEYTE Jean-Marc ; FOURNERET P ; REVOL O | 2013 | p. 278-283

ENCEPHALE (n°4 vol 39, paru le 01/01/2013)

ANXIETE ; CONFIANCE ; ETUDE COMPARATIVE ; EVALUATION ; HAUT POTENTIEL ; PSYCHOMETRIE ;

Introduction Le surdon intellectuel - aussi appelé 'précocité intellectuelle' ou 'haut potentiel intellectuel' - chez l'enfant est souvent considéré comme un facteur de risque psychopathologique. Le but de cette étude était de mesurer l'anxiété [...]

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Approche neuropsychologique des troubles des apprentissages

CHOKRON Sylvie, Dir. ; DEMONET Jean-François, Dir. ; HABIB Michel ; JUCLA Mélanie ; RAMUS Franck ; VALDOIS Sylviane ; BARGIACCHI A ; ZILBOVICIUS Monica ; OUSS RYNGAERT Lisa ; HADJIKHANI N ; DERUELLE C ; BERQUIN P ; BOUREL PONCHEL E ; QUERNE L ; VERNIER HAUVETTE MP ; FAYOL Michel ; MIRASSOU A ; GUILLERY GIRARD B ; BON L ; MARTINS S ; DENAVEAUT M ; FRABOULET S ; EUSTACHE Francis ; CAVEZIAN C ; VILAYPHONH M ; LALOUM L ; AGOSTINI Maria de ; WATIER L ; VASSEUR Véronique ; TANET A ; GAUDRY I ; PEREZ C ; DENNI KRICHEL Nicole ; REVOL O ; BLEANDONU Gérard | Marseille : Solal | 2010 | p. 382

AUTISME ; DYSCALCULIE ; DYSLEXIE ; DYSPRAXIE ; HAUT POTENTIEL ; IMAGERIE CEREBRALE ; MEMOIRE ; NEURONE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; ORTHOPHONIE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; VISION ;

Environ 5% des enfants tout-venant sont considérés par l'école et les spécialistes comme présentant un trouble des apprentissages. Malgré ce chiffre relativement important, les troubles des apprentissages restent l'un des domaines les moins conn[...]

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Vers une neuropsychopathologie du développement...

REVOL O ; BERTHIER A ; ABOU SHAHEEN A ; FOURNERET P | 2007 | p. 473-474

NEUROPSYCHIATRIE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE (n°8 vol 55, paru le 01/01/2007)

AGRESSIVITE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DIAGNOSTIC MEDICAL ; GUIDANCE PARENTALE ; INTERACTION ; PSYCHODYNAMIE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ;

L'analyse et la compréhension des troubles des conduites (TC) imposent une évaluation exhaustive du tempérament de l'enfant et de ses interactions avec l'environnement. L'agressivité est normalement présente tout au long du développement. Elle e[...]

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Approche psychopathologique et psychanalytique des enfants surdoués

BLEANDONU Gérard ; REVOL O | 2006 | p. 1-6

EMC PSYCHIATRIE (n°37-200-A-20 vol 127, paru le 01/01/2006)

DEFINITION ; DEPISTAGE ; HAUT POTENTIEL ; HISTORIQUE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; TEST PSYCHOLOGIQUE ; PSYCHOLOGIE ;

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L'enfant en mal d'apprendre : le repérer, le comprendre, l'aider : un entretien avec Olivier Revol, Psychiatre d'enfants. Animé par Anne-Marie Perez Ourgias, psychologue clinicienne, orthophoniste

REVOL O, Aut. ; PEREZ OURGIAS Anne-Marie, Aut. | Draguignan : ANTHEA | 2005

DEPISTAGE ; DEPRESSION ; ECHEC SCOLAIRE ; ECOLE ; ENFANT ; ENTRETIEN ; FAMILLE ; NEUROPSYCHIATRIE ;

Les causes d'échec scolaire sont multiples et doivent être explorées de façon rigoureuse, sans "a priori" théorique. Du retard simple aux troubles "dys", de l'instabilité à la dépression, le repérage des difficultés est un enjeu fondamental pour[...]

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Existe-t-il une place pour les psychotropes en psychiatrie de l'enfant ?

REVOL O | 2005 | p. 160-179

PSYCHIATRIE FRANCAISE (n°4, paru le 01/01/2005)

REGION RHONE ALPES ; CAS CLINIQUE ; DEPRESSION ; HYPERACTIVITE ; NOSOGRAPHIE PSYCHIATRIQUE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PRESCRIPTION MEDICALE ; PSYCHOTROPE ; RECHERCHE BIOMEDICALE ; TROUBLE DE L'ATTENTION ; TROUBLE OBSESSIONNEL COMPULSIF ; THERAPEUTIQUE MEDICAMENTEUSE ;

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Profil psychométrique de 245 enfants intellectuellement précoces au WISC-III

BESSOU A ; MONTLAHUC C ; LOUIS Jacqueline ; FOURNERET P ; REVOL O | 2005 | p. 23-28

ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°81 vol 17, paru le 01/01/2005)

WISCONSIN CARD SORTING TEST ; ENFANT ; HAUT POTENTIEL ; PSYCHOMETRIE ;

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Bref aperçu historique sur la notion d'hyperactivité infantile

FOURNERET P ; BOUTIERE C ; REVOL O | 2004 | p. 259-262

ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°79 vol 16, paru le 01/01/2004)

ENFANT ; HISTOIRE ; HYPERACTIVITE ; THEORIE ;

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Actualité de l'enfant précoce [journée d'étude]

REVOL O, Dir. ; FOURNERET P, Dir. ; COLLECTIF | 2003 | p. 131-163

ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°73-III vol 15, paru le 01/01/2003)

ENFANT ; ETUDE GENERALE ; HAUT POTENTIEL ; SOCIETE ;

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Sommeil et précocité

LOUIS Jacqueline ; REVOL O ; COLLECTIF ; NOIR F | 2003 | p. 151-158

ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°73-III vol 15, paru le 01/01/2003)

ANALYSE FACTORIELLE ; ENFANT ; ENQUETE ; HAUT POTENTIEL ; SOMMEIL ; TROUBLE DU SOMMEIL ; SOCIETE ;

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Les troubles du comportement de l'enfant précoce

REVOL O ; LOUIS Jacqueline ; FOURNERET P | 2003 | p. 159-163

ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°73-III vol 15, paru le 01/01/2003)

AIDE ; ECOLE ; ENFANT ; ETIOLOGIE ; HAUT POTENTIEL ; PARENT ; PSYCHOLOGIE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; SOCIETE ;

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L'enfant surdoué, détection et prise en charge [dossier]

REVOL O, Dir. ; BESSOU A, Dir. ; COLLECTIF | 2002 | p. 79-157

ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°67-II vol 14, paru le 01/01/2002)

ENFANT ; ETUDE GENERALE ; HAUT POTENTIEL ; SOCIETE ;

Congrès de la Fédération des Associations ANPEIP 2002 Grenoble

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Hyperactivité avec troubles de l'attention de l'enfant

LE HEUZEY Marie-France ; REVOL O ; FOURNERET P ; RENERIC JP ; BOUVARD MP ; TOUZIN M ; LECENDREUX Michel ; KONOFAL E ; CUPELLO S ; MESSERSCHMITT Paul ; GEORGE G ; KOCHMAN F ; KARILA Laurent ; TIRAVI S ; MOUREN Marie-Christine | 2002 | p. 1985-2025

REVUE DU PRATICIEN (n°18 vol 52, paru le 01/01/2002)

METHYLPHENIDATE ; DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ; DIAGNOSTIC MEDICAL ; ENFANT ; HYPERACTIVITE ; PSYCHOMOTRICITE ; PSYCHOSTIMULANT ; PSYCHOTHERAPIE ; SOMMEIL ; THERAPIE COGNITIVE ; TRAITEMENT ; TROUBLE BIPOLAIRE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DE L'ATTENTION ;

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Les troubles du comportement de l'enfant précoce

REVOL O ; LOUIS Jacqueline ; FOURNERET P | 2002 | p. 120-124

ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°67-II vol 14, paru le 01/01/2002)

ANXIETE ; ECHEC SCOLAIRE ; ENFANT ; HAUT POTENTIEL ; PRISE EN CHARGE ; RELATION PARENT ENFANT ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; SOCIETE ;

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Intérêt du propranolol dans la prise en charge du refus anxieux de l'école : à propos de trois observations

FOURNERET P ; DESOMBRE Hugues ; VILLARD Régis de ; REVOL O | 2001 | p. 578-584

ENCEPHALE (n°6 vol 27, paru le 01/01/2001)

ANGOISSE DE SEPARATION ; ANXIETE ; ANXIOLYTIQUE ; BETA BLOQUANT ; CAS CLINIQUE ; COMORBIDITE ; ECOLE ; EFFICACITE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PHOBIE SCOLAIRE ; PRISE EN CHARGE ; REFUS ; SOMATISATION ; STRESS ; TRAITEMENT ;

D'une simple manifestation anxieuse anodine et banale au moment de la rentrée scolaire, le refus anxieux de l'école peut aboutir chez certains enfants à un véritable trouble psychopathologique dont les conséquences à court et moyen termes (absen[...]

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Langage oral et dysphasies de développement [dossier]

FOURNERET P ; REVOL O ; COLLECTIF ; KERN S | 2001 | p. 5-49

ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°61-I vol 13, paru le 01/01/2001)

DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ; DYSPHASIE ; ECOLE ; ENFANT ; EPILEPSIE ; LANGAGE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DU LANGAGE ; PSYCHOLOGIE ;

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Ethique, loi et traitement face à l'anorexie mentale

VILLARD Régis de ; MAILLET J ; COLLECTIF ; REVOL O ; ROCHET T | 1999 | p. 349-351

NEUROPSYCHIATRIE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE (n°7-8 vol 47, paru le 01/01/1999)

ANOREXIE MENTALE ; COUT ; ETHIQUE ; PROTECTION SOCIALE ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; RESPONSABILITE MEDICALE ; TRAITEMENT ;

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Adoption. Modalités pratiques et psychologiques de l'enfant adopté

MAILLET J ; REVOL O ; ROCHET T ; VILLARD Régis de | 1997

NEUROPSYCHIATRIE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE (n°3 vol 45, paru le 01/01/1997)

ADOPTION ; ENFANT ; ENFANT ADOPTE ; FILIATION ; PSYCHOPATHOLOGIE ;

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Autisme et retard mental. Etude clinique comparative chez le très jeune enfant à l'aide de l'échelle d'évaluation des comportements autistiques nourrisson (ECA-N)

DESOMBRE Hugues ; MALVY Joëlle ; REVOL O ; FOURNERET P ; VILLARD Régis de ; SAUVAGE Dominique | 1997 | p. 755-757

NEUROPSYCHIATRIE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE (n°11-12 vol 45, paru le 01/01/1997)

AUTISME INFANTILE ; CLINIQUE ; DEVELOPPEMENT ; ECHELLE D'EVALUATION ; ENFANT ; EVALUATION ; PSYCHOSE INFANTILE PRECOCE ; RETARD MENTAL ;

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Etude du système HLA dans le syndrome de Kleine-Levin. A propos de 7 cas

VILLARD Régis de ; CONFAVREUX C ; JACOUTON D ; GEBURHER L ; REVOL O ; ROCHET T | 1997

NEUROPSYCHIATRIE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE (n°1-2 vol 45, paru le 01/01/1997)

BOULIMIE ; ENFANT ; GARCON ; HYPERSOMNIE ; SYNDROME DE KLEINE LEVIN ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ;

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Violence et imaginaire chez l'enfant

VILLARD Régis de ; REVOL O ; ROCHET T ; DESOMBRE Hugues | 1996

NEUROPSYCHIATRIE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE (n°3-4 vol 44, paru le 01/01/1996)

FAMILLE ; IMAGE ; IMAGINAIRE ; MEDIA ; PSYCHOGENESE ; TELEVISION ; VIOLENCE ; VIOLENCE FAMILIALE ;

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Intérêt de l'amisulpride sur la symptomatologie déficitaire de l'adolescent

DALERY Jean ; MAILLET J ; REVOL O ; VILLARD Régis de | 1988 | p. 523-525

NEUROPSYCHIATRIE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE (n°11-12 vol 36, paru le 01/01/1988)

ADOLESCENT ; SCHIZOPHRENIE ; THERAPEUTIQUE MEDICAMENTEUSE ; TRAITEMENT ;