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DIET E |
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S'il est souvent fait état, dans un discours à visée sécuritaire, des difficultés rencontrées au sein des établissements, liées aux comportements violents de certains élèves, la souffrance au travail des enseignants est bien au-delà de ces faits[...]ADOLESCENT ; AUTORITE ; EDUCATION ; ETUDE CRITIQUE ; IDENTIFICATION ; INTERPRETATION PSYCHANALYTIQUE ; MONDIALISATION ; SOCIALISATION ; SUBJECTIVATION ; TRANSGENERATIONNEL ;Dans le contexte du néo-libéralisme et de l'effondrement des métacadres sociaux, le déni de la différence générationnelle met en crise la transmission culturelle à l'école par l'évitement des conflictualités identificatoires œdipiennes et l'atta[...]La clinique de l'aliénation sectaire fait apparaître que celle-ci renvoie à des impasses identificatoires de l'adolescence. L'après-coup sectaire instrumentalise dans les logiques de l'emprise incestuelle, les défaillances narcissiques du sujet [...]Par une forme de dénégation de la différence des sexes, l'école contemporaine produit pour l'auteur de terribles retours du dénié.DEVEREUX G ; CULTURE ; EMPRISE ; IDENTITE ; LIEN SOCIAL ; PERVERSION ; PROJECTION ; SECTE ; TRANSFERT ;partir de l'analyse du contre-transfert développée dans la perspective clinique et épistémologique ouverte par Georges Devereux, l'aliénation sectaire, inscrite dans les logiques anthropologiques de l'hypermodernité libérale, apparaît comme une [...]La demande éducative ne peut être réduite à une résistance à la psychanalyse. Elle doit être resituée dans la contextualité sociale historique et par rapport au sens et à la fonctionnalité de l'échec scolaire comme syndrome ethnique. C'est dans [...]La croyance n'est pas réductible à l'attrait et l'investissement de ses contenus. Bien plutôt, on propose ici de la penser dans l'économie de la dynamique des liens et des appartenances ; dans le registre de la fantasmatisation obligée, l'organi[...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; APPAREIL PSYCHIQUE GROUPAL ; EMPRISE ; ENSEIGNANT ; FANTASME ; PSYCHOLOGIE ;En référence à son expérience des groupes d'enseignants, l'auteur explore le sens et les fonctions de la figure du persécuteur dans les dispositifs de formation, et propose, à partir de cette analyse le concept « d'organisateur transitionnel gro[...]Dans la perspective de l'épistémologie complémentariste de G. Devereux, l'auteur explore la complexité du paradigme psychanalytique pour démontrer qu'il peut dans sa spécificité s'inscrire, comme Freud le pensait, dans la scientificité. La démar[...]INSTITUTION ; LIEN SOCIAL ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; PSYCHANALYSE ;Comment identifier, penser, soulager la souffrance psychique qui prend souche dans les fondements de tout lien institué ? Toutes les contributions de cet ouvrage - second valet de L'institution et les institutions (Dunod, 1987) -sont traversées [...]Le lien originaire entre pédagogie et psycho-logie a toujours eu en France une fonction idéologique de déni. De la psychologie génétique à la psychanalyse, les théories psycho-logiques instrumentalisées dans et par l'institution fonctionnent dan[...]Dans le développement des logiques destructrices du néolibéralisme, les procédures apparaissent comme le moyen privilégié de la fabrication de sujets réduits à l'état agentique. La mutation anthropologique à l'œuvre implique, pour le clinicien c[...]CONTROLE ; GESTION ; INSTITUTION ; NORME ; ORGANISATION ; PROCESSUS ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; TRAVAIL ;Dans le contexte contemporain, l'idéologie du pédagogisme, fondée sur le déni de l'inconscient et de la groupalité, et la méconnaissance de l'organisationnel, produit dans les instituts de formation un ensemble de disqualifications et de double [...]DELIAISON ; INSTITUTION ; INTERSUBJECTIVITE ; ORGANISATION ; PSYCHANALYSE ; PSYCHANALYSE APPLIQUEE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; PSYCHANALYSE ;Comment identifier, penser, soulager la souffrance psychique qui prend souche dans les fondements de tout lien institué ? Toutes les contributions de cet ouvrage (second volet de L'institution et les institutions, Dunod, 1987) sont traversées pa[...]ROUCHY Jean-Claude ; HERREROS G ; CAPRANICO S ; LE ROY J ; N'SITU A ; VERMEIL HA ; FUSTIER P ; FABLET D ; DIET E ; NECULAU A | 1998 | p. 6-205CONGO ; ENTREPRISE ; INSTITUTION ; MANIPULATION ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; SOCIOLOGIE ; SOIN ; THEORIE ; VALEUR ; PSYCHOLOGIE ;Problématique de l'intervention. Horizon clinique de la sociologie d'intervention. Intervenir sur les valeurs d'une entreprise. De la formation à l'intervention. Le groupe, opérateur de changement et de recherche : recherche-action communautaire[...]DELIAISON ; INSTITUTION ; INTERSUBJECTIVITE ; ORGANISATION ; PSYCHANALYSE APPLIQUEE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; PSYCHANALYSE ;Comment identifier, penser, soulager la souffrance psychique qui prend souche dans les fondements de tout lien institué ? Toutes les contributions de cet ouvrage (second volet de L'institution et les institutions, Dunod, 1987) sont traversées pa[...]SOULA DESROCHE M ; BEAUVOIS JL ; LE POULTIER F ; MONTEIL JM ; DIET E ; BAREL Y ; BOLLE DE BAL M ; ROBIN F ; REVAH JF ; ADAM T ; ALTER Norbert | 1990 | p. 5-162PALMADE J ; BLANCHET A ; CHABROL C ; BERCOVITZ A ; BORDET Joëlle ; DIET E ; LUCAS P ; TROGNON A | 1988 | p. 5-134SEMPE Jean-Claude ; TRILLING Jacques-Gabriel ; DAYAN M ; DUBY G ; KIPMAN Simon-Daniel ; DIET E ; CADORET Michelle ; BOKANOWSKI Thierry | Paris : Revue du College de Psychanalystes | 1986 | p. 112