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CLAES M |
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CANADA ; MONTREAL ; QUEBEC ; ADOLESCENT ; AGE ; AJUSTEMENT PSYCHIQUE ; EMOTION ; ETUDE LONGITUDINALE ; FACTEUR PREDICTIF ; MERE ; PARENT ; PENSEE ; PERCEPTION ; PERE ; QUALITE ; QUALITE DE VIE ; QUESTIONNAIRE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; RELATION MERE ENFANT ; RELATION PARENT ENFANT ; RELATION PERE ENFANT ; SEXE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; STRUCTURE FAMILIALE ; SYMPTOME ; VECU ; PSYCHOLOGIE ;Cette étude longitudinale a examiné les relations entre la qualité des liens affectifs perçus avec les parents et la présence de symptômes de détresse psychologique au début de l'adolescence. Un échantillon de 356 adolescents a été rencontré ann[...]ADOLESCENT ; AGE ; AVEU ; CULTURE ; ETUDE COMPARATIVE ; FACTEUR DE RISQUE ; FILLE ; GARCON ; HOMOSEXUALITE ; JEUNE ADULTE ; JEUNE ENFANT ; NEGATION ; PARENT ; PEUR ; PREADOLESCENT ; PROJET THERAPEUTIQUE ; REALITE ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; RELATION ENTRE PAIRS ; RELIGION ; SECRET ; TENTATIVE DE SUICIDE ; TOLERANCE ; TOXICOMANIE ; VIE QUOTIDIENNE ;COLLECTIF ; GAREL P ; STEINHAUER P ; SAMY M ; CYRULNIK Boris ; LECLERC MY ; GAUTHIER Y ; LEMAY Michel ; HUERRE Patrice ; CLAES M ; DOUCET M ; TOUSIGNANT M ; VALOIS J | Montréal : Editions de l'Hôpital Sainte-Justine | 1999REY C ; AKERKDOU M ; ANKER M ; BERCE YM ; BERTRAND Yvon ; BRUEL A ; CHOQUET Marie ; CLAES M ; COURTECUISSE Victor ; FORTIN J ; GOIMARD J ; HAESEVOETS Yves-Hiram ; JEANNERET Olivier ; MASSCHELEIN V ; PAIN J ; PANCHERI E ; ROMER C ; SAND EA ; SETTELEN D ; TREMBLAY RE ; VAILLANT M ; WELZER LANG Daniel | Paris : Syros | 1996 | p. 335Le discours populaire, largement alimenté par les médias, véhicule le stéréotype de l'adolescent violent, adepte des conduites déviantes. Le discours scientifique peut contribuer à pérenniser cette image négative et déformée de l'adolescent en p[...]SCHELL RE ; HALL Edward Twitchell ; CHAUVEAU A ; CLAES M ; GAUTHIER M | Montréal (Québec) : Renouveau Pédagogique | 1980 | p. 484DEVELOPPEMENT ; FONCTION COGNITIVE ; IDENTITE ; LANGAGE ; LIEN SOCIAL ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE GENETIQUE ;Dans cet ouvrage se dresse un inventaire aussi exhaustif que possible des connaissances, des théories, des hypothèses et des recherches les plus récentes en psychologie génétique