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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesBENTATA Hervé, Dir. ; FERRON Catherine, Dir. ; LAZNIK Marie-Christine, Dir. ; BEAULIEU Annik, Aut. ; BERGES BOUNES Marika, Aut. ; BERRADA Zoubida, Aut. ; CACCIALI Paule, Aut. ; CASSEL Raquel, Aut. ; CHAUVET Muriel, Aut. ; COUVERT Marie, Aut. ; CARRICO Joanna, Aut. ; CLERCK Aurélie de, Aut. ; FAUVIN Jean-Claude, Aut. ; FAVROT MEUNIER Claire, Aut. ; LEV ENACAB Orna, Aut. ; LOUNDON Natalie, Aut. ; MURATORI Filippo, Aut. ; PARLATO DE OLIVEIRA Erika, Aut. ; PERRUSI Monica, Aut. ; ROMAN TEBOUL Laura, Aut. ; ROY Alban, Aut. ; SAINT GEORGES Catherine, Aut. ; VANIER Catherine, Aut. | Toulouse : Erès | 2022 | p. 344AUTISME INFANTILE ; CORPS ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; LALANGUE ; LANGAGE ; NOURRISSON ; RISQUE ; SENSORIMOTRICITE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;A destination de tous ceux qui s’intéressent à la genèse et à la prise en charge des troubles neuro-développementaux et notamment des troubles du spectre autistique (TSA), cet ouvrage présente les dernières avancées scientifiques qui situent l'o[...]BERGES BOUNES Marika, Dir. ; FORGET Jean-Marie, Dir. ; REY Christian, Collab. ; MELMAN Charles, Aut. ; LEVY Robert, Aut. ; CALMETTES Sandrine, Collab. ; GENET Hélène, Aut. ; BERNARD Françoise, Aut. ; FROISSART Josiane, Aut. ; FERRON Catherine, Collab. ; TYSZLER Corinne, Aut. ; GIOGA Joseph, Aut. ; PONCET MONTANGE Karine, Aut. ; LEBRUN Jean-Pierre, Aut. ; MENES Martine, Aut. ; PETRAUD PERIN Annick, Aut. ; LERUDE Martine, Aut. ; DEBRUS BEAUMONT Isabelle, Aut. ; SCIARA Louis, Aut. ; DENCAUSSE Sophie, Aut. ; ENKELAAR Nathalie, Aut. | Toulouse : Erès | 2022 | p. 221ADOLESCENT ; CLINIQUE ; ENFANT ; JOUISSANCE ; PSYCHANALYSE ; RELATION INTERGENERATIONNELLE ; SUBJECTIVITE ; SYMBOLISATION ; SYMPTOMATOLOGIE DU COMPORTEMENT ; SYMPTOMATOLOGIE NEVROTIQUE ; TRANSGENERATIONNEL ;Les symptômes actuels des enfants et des adolescents, souvent incompréhensibles, révèlent leur quête de repères symboliques fiables. À partir de leur pratique, les auteurs transmettent leur parcours de réflexion pour dégager les appuis que cherc[...]KELLER Pascal-Henri, Dir. ; LANDMAN Patrick, Dir. ; BANTMAN Patrick ; BATAILLON Nathalie ; BELAMICH Patrick ; BERGES BOUNES Marika ; CARBUNAR Jean-Michel ; CHAPEROT Christophe ; CHEMLA Patrick ; CROIX Laurence ; DANA Guy ; DARMON Marc ; DAVID Marielle ; DOUVILLE Olivier ; DRAPIER Jean-Pierre ; FISCHMAN Georges ; FISCHMAN Georges ; FORGET Jean-Marie ; GAILIS Janis ; GARCIA-FONS Tristan ; GODART Elsa ; LAMRANI TISSOT Rhadija ; LEVY Robert ; MARKMAN Nora ; NAJMAN Thierry ; PATRIS Michel ; POMMIER Gérard ; SCIARA Louis ; SEDAT Jacques ; TOURRES LANDMAN Dominique | Toulouse : Erès | 2020 | p. 159AUTISME INFANTILE ; CULTURE ; EFFICACITE ; EPOQUE CONTEMPORAINE ; EVALUATION ; HISTORIQUE ; INSTITUTION ; LITTERATURE ; MEDECINE FACTUELLE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHIATRIE ; PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE ; SOIN PSYCHIATRIQUE ; PRATIQUE DU SOIN ; SCIENCES ;Initiative unique dans l’histoire de la psychanalyse française, cet ouvrage vise à montrer la capacité des praticiens de cette discipline à surmonter leurs traditionnelles divisions pour mieux mettre en commun leurs expériences, leurs savoirs et[...]BERGES BOUNES Marika, Dir. ; FORGET Jean-Marie, Dir. ; CHASSAING Jean-Louis, Aut. ; ENOT Anne, Aut. ; FORGEOT Lola, Aut. ; FOURRIER Stéphane, Aut. ; HAMDANI Jamila, Aut. ; LANDMAN Patrick, Aut. ; LENOBLE Evelyne, Aut. ; PRIEUR Constance, Aut. ; SCIARA Louis, Aut. ; TYSZLER Corinne, Aut. ; VOTADORO Pablo, Aut. ; CALMETTES Sandrine, Collab. ; FERRON Catherine, Collab. ; REY Christian, Collab. | Toulouse : Erès | 2019 | p. 172BERGES BOUNES Marika, Dir. ; FORGET Jean-Marie, Dir. ; CALMETTES Sandrine, Collab. ; FERRON Catherine, Collab. ; REY Christian, Collab. | Toulouse : Erès | 2017 | p. 283ADOLESCENT ; APPRENTISSAGE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT ; INFORMATIQUE ; JOUISSANCE ; NUMERIQUE ; OUTIL DE COMMUNICATION ; SOCIETE ; TEMPORALITE PSYCHIQUE ; VIRTUALITE ;Les écrans, outils précieux dans nos communications actuelles, exercent une fascination sur nos enfants et nos adolescents et peuvent être utilisés pour le meilleur comme pour le pire. Quels leviers les adultes peuvent-ils actionner pour que l’i[...]BERGES BOUNES Marika, Dir. ; FORGET Jean-Marie, Dir. ; CALMETTES Sandrine, Aut. ; FERRON Catherine, Aut. ; REY Christian, Aut. ; DELION Pierre, Aut. ; TYSZLER Corinne, Aut. ; BURSZTEJN Claude, Aut. ; FROISSART Josiane, Aut. ; CULLERE-CRESPIN Graciela, Aut. ; CHECA Françoise, Aut. ; BERGES BOUNES Marika, Aut. ; QUILICHINI Josiane, Aut. ; SCIARA Louis, Aut. ; CHRISTAKI Angélique, Aut. ; BENTATA Hervé, Aut. ; JANIN DUC Dominique, Aut. ; GOLDER Eva-Marie, Aut. ; PONCET MONTANGE Karine, Aut. ; FORGET Jean-Marie, Aut. ; TYSZLER Jean-Jacques, Aut. ; DOKHAN Michèle, Aut. ; DESVEAUX Dominique, Aut. ; TYSZLER Jean-Jacques, Aut. ; BELLANGE Véronique, Aut. ; BENRAIS François, Aut. ; MALET Maya, Aut. ; CACCIALI Paule, Aut. ; LEPITRE Jean-Jacques, Aut. ; CONDAT Agnès, Aut. ; VANDERMERSCH Bernard, Aut. ; LAZNIK Marie-Christine, Aut. | Toulouse : Erès | 2016 | p. 441TAUSK V ; ADOLESCENT ; ADULTE ; AUTISME INFANTILE ; CLINIQUE ; CORPS ; CURE PSYCHANALYTIQUE ; DIAGNOSTIC MEDICAL ; ENFANT ; ETIOLOGIE ; EVOLUTION ; LANGAGE ; PSYCHOSE ; PSYCHOSE INFANTILE ; RETARD MENTAL ; STRUCTURE PSYCHIQUE ; SYMPTOME ; TRANSFERT ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ; VOIX ; PSYCHANALYSE ;Aujourd’hui, les psychoses chez l’enfant et l’adolescent sont-elles reconnues, identifiées et prises en compte dans un abord thérapeutique spécifique ? Les auteurs s’efforcent de préciser les repères structuraux sur lesquels ils se fondent pour [...]Notre époque vit un rapport au temps singulier et paradoxal parfois, et les enfants, comme ceux qui en ont la charge, n'y échappent pas et se doivent de composer avec. Aussi que nous dit la clinique du temps chez l'enfant au regard de l'accéléra[...]CENTRE HOSPITALIER SAINTE ANNE. UNITE DE PSYCHOPATHOLOGIE DE L'ENFANT ET DE L'ADOLESCENT ; LENOBLE Evelyne ; GOLSE Bernard ; CALMETTES Sandrine ; BERNARDEAU Corinne ; DEVAUX Marie-Claude ; JOSSO FAURITE Claire ; SCALABRINI Jérôme ; MENDELSOHN Sophie ; BERGES BOUNES Marika ; MONIER Luce ; DESBARAX Frédérique ; DURAZZI Dominique ; GIRARD Hélène | Paris : Centre hospitalier Sainte-Anne | 2015 | p. 65BERGES BOUNES Marika, Dir. ; FORGET Jean-Marie, Dir. ; CALMETTE Sandrine ; FERRON Catherine ; REY Christian | Toulouse : Erès | 2015 | p. 432ALTERITE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; ENFANT ; ENSEIGNEMENT ; FAMILLE ; FAMILLE RECOMPOSEE ; LALANGUE ; LANGUE ETRANGERE ; LANGUE MATERNELLE ; MULTILINGUISME ; SOCIALISATION ; SUBJECTIVITE ; SYMPTOME ;Le malaise de l'enfant en quête de repères pour trouver sa place dans un environnement multilingue s'exprime suivant des modalités complexes où se nouent les enjeux de sa place au sein de la famille, le rapport du langage de sa famille à la lang[...]Les enfants se présentent rarement comme déprimés, sans doute parce que le statut d’enfant est synonyme de vitalité, de curiosité, de désir et de motricité débordants. La dépression chez l’adolescent, fréquente, plus repérée, prend des formes pr[...]REY Christian, Dir. ; BRINI Colette ; JANIN DUC Dominique ; BERGES BOUNES Marika ; NICOUD Isabelle ; CALMETTES Sandrine ; SCIARA Louis ; TYSZLER Corinne ; CHECA Françoise ; LEBIDEAU Yves ; GASNIER Jean-Pierre ; WEISS Danièle ; DOUMIT Elie ; DHONTE Isabelle ; LEBRUN Jean-Pierre ; MELMAN Charles ; CHASSAING Jean-Louis ; HILTENBRAND Jean-Paul ; CACCIALI Jean-Luc ; BON Norbert ; BELLANGE Véronique ; FERRON Catherine ; BACHLER Laurent ; BERNARD Françoise ; MEGHAIZEROU Miriem ; MITERAN Nicolas ; JANET Yannick ; POUGET Claire ; JOOS Anne ; LERUDE Martine ; FORGET Jean-Marie | Toulouse : Erès | 2014 | p. 350HARENDT Hannah ; KOJEVE Alexandre ; LACAN Jacques ; ROUSSEAU Jean-Jacques ; ALTERITE ; AUTORITE ; AUTORITE PARENTALE ; CAS CLINIQUE ; DESIR ; ECOLE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; FAMILLE ; FONCTION PATERNELLE ; HISTORIQUE ; INSTITUTION ; MALTRAITANCE ; MERE ; OPPOSITION INFANTILE ; PERE ; PHILOSOPHIE ; POUVOIR ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOTHERAPIE ; RELATION PARENT ENFANT ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SEPARATION CONJUGALE ; VOIX ;Aujourd'hui, avec leurs enfants, les parents expliquent, persuadent, négocient et se gardent bien de joindre l'acte à la parole. L'arbitraire et la contrainte sont évités par crainte d'exercer une position de pouvoir. Dans un tel contexte, nombr[...]BOILY Manon, Aut. ; ABI NADER Lina, Aut. ; ROBERT OUVRAY Suzanne, Aut. ; PAUMEL Charlotte, Aut. ; BERGES BOUNES Marika, Aut. ; VAYSSE Jocelyne, Aut. | 2014 | p. 5-46CARENCE PARENTALE ; DEPRESSION ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; ENFANT ; ETAT LIMITE ; IMAGE DU CORPS ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PERSONNE AGEE ; PREVENTION ; SYNDROME DE GLISSEMENT ;Au sommaire. Comment distinguer les profils de réactivité sensorielle, notamment d’hyporéactivité, de la dépression chez l’enfant ? par Manon Boily et Lina Abi Nader. Syndrome(s) dépressif(s) et expression psychomotrice, prévention et thérapeuti[...]BERGES BOUNES Marika, Dir. ; CALMETTES JEAN Sandrine, Dir. ; FERRON Catherine, Dir. ; FORGET Jean-Marie, Dir. ; REY Christian, Dir. ; TYSZLER Corinne ; PONCET MONTANGE Karine ; FROISSART Josiane ; BERGER Frédérique F ; BENRAIS François ; DOKHAN Michèle ; BELLANGE Véronique ; TYSZLER Jean-Jacques ; RIZZO PIGNARD Nathalie ; BOUCHAT Robert ; FLEIG Conception ; OLIVEIRA HEINZ Maria Marta de ; MAURIN FELTIN Annie ; BRINI Jean ; BRINI Colette ; BON Norbert ; MELMAN Charles ; LENOBLE Evelyne ; LACOTE DESTRIBATS Christiane ; MARMURSZTEJN Rubin ; HAMAD Nazir ; DESVEAUX Dominique ; CHAUVEHEID Catherine | Toulouse : Erès | 2013 | p. 356LACAN Jacques ; ADOLESCENT ; AGORAPHOBIE ; ANGOISSE ; ANGOISSE DE SEPARATION ; CAS CLINIQUE ; ENFANT ; EVITEMENT ; IDENTITE ; LA LETTRE ; PHOBIE ; SCOLARITE ; SEXUALITE ; SIGNIFIANT ; SYMBOLISATION ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;Confrontés aux manifestations phobiques de l'enfant, les parents et les professionnels se trouvent désemparés et ont besoin de repères et d'outils de pensée pour ne pas ni les banaliser, ni les dramatiser. Au delà de simples ajustements du cadre[...]CENTRE HOSPITALIER SAINTE ANNE. UNITE DE PSYCHOPATHOLOGIE DE L'ENFANT ET DE L'ADOLESCENT ; LENOBLE Evelyne ; BERGES BOUNES Marika ; GINOUX Geneviève ; LAURENT AVENATI Marie ; DEVAUX Marie-Claude ; MONIER Luce ; PECARELO Anne-Marie ; CHAUMON Franck ; GOFFINET Maureen ; LEBUGLE Gérard ; AZZOPARD Catherine ; TYSZLER Jean-Jacques ; MENDELSOHN Sophie | Paris : Centre hospitalier Sainte-Anne | 2013 | p. 62Chez des enfants rencontrant des difficultés scolaires précoces, l'hypothèse d'une organisation phobique qui entraînerait une inhibition des mécanismes de la lecture est à envisager. Les cas présentés illustrent combien cette ' maladie de l'imag[...]Pour nous, la relaxation thérapeutique établit des relations entre, d’une part le réel du corps, c’est-à-dire le somatique, ce corps qui vit, qui meurt, sans que nous puissions réellement intervenir sur cette trajectoire ; d’autre part l’imagina[...]BERGES BOUNES Marika, Dir. ; FORGET Jean-Marie, Dir. ; CALMETTES JEAN Sandrine, Collab. ; FERRON Catherine, Collab. ; REY Christian, Collab. ; BEGUERY Fanny ; BENTATA Hervé ; BERGES Jean ; DAL PONT Izabel ; DAMIANI Carole ; DESVEAUX Dominique ; DOKHAN Michèle ; DUBOIS Christian ; FRISCH Ayala G ; FROISSART Josiane ; GAUTHIER Marie ; HAMDANI Souad ; JEJCIC Marie ; JOS Joseph ; LEBRUN Jean-Pierre ; MELMAN Charles ; MENDELSOHN Sophie ; PEYREFITTE Florence ; PICARD Anne-Marie ; REICHERT Ariane ; SCIARA Louis ; TYSZLER Corinne | Toulouse : Erès | 2011 | p. 357LACAN Jacques ; ADOLESCENT ; CAS CLINIQUE ; CORPS ; ENFANT ; LANGAGE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHOTHERAPIE ; PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE ; SOMATISATION ; SYMPTOME ; TROUBLE PSYCHOSOMATIQUE ; PSYCHANALYSE ;Le corps de l'enfant est un corps parlé par les parents qui l'attendent, par le social qui l'inscrit, par les adultes qui veillent à sa croissance, par les apprentissages qui organisent son parcours. Mais comment parler du corps de l'enfant sans[...]CORPS ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; IMAGE DU CORPS ; JEU VIDEO ; LATENCE ; PREADOLESCENT ; RELATION PARENT ENFANT ; SPORT ;Entre la tempête oedipienne et l'ouragan adolescent, la période de latence apparaît, dans la tradition freudienne, comme marquée par le refoulement du sexuel, et donc le temps possible des apprentissages scolaires, des aspirations morales et est[...]Marika Bergès-Bounes :Christiane, tentons donc quelques réflexions sur la question de la dépression chez l'enfant et chez l'adulte.L'enfant se présente rarement comme déprimé et l'expérience montre que les analystes d'enfants posent rarement ce [...]BERGES BOUNES Marika, Dir. ; FORGET Jean-Marie, Dir. ; CALMETTES JEAN Sandrine, Collab. ; Collab. FERRON Catherine ; REY Christian, Collab. | Toulouse : Erès | 2010 | p. 283RESEAU D'AIDE SPECIALISEE AUX ELEVES EN DIFFICULTE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ENFANT ; PSYCHANALYSE APPLIQUEE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; EDUCATION ;Dans les apprentissages scolaires, l'enfant éprouve sa place singulière, dans son corps, à partir de son histoire et des coordonnées de sa famille. Le brassage socioculturel actuel met parfois les enfants en difficulté en les écartelant entre de[...]BERGES BOUNES Marika, Dir. ; FORGET Jean-Marie, Dir. ; CALMETTES JEAN Sandrine ; FERRON Catherine ; REY Christian ; ALLAIS Jean-Pierre ; BELTRAO FLEIG Conceiçao ; BENTATA Hervé ; BERGES Jean ; BOSCAINI Franco ; CULLERE-CRESPIN Graciela ; DALMON Fabienne ; HAMDANI Jamila ; HIRSCH Jacinthe ; LAZALI Karima ; LENOBLE Evelyne ; SAINT CAST Alexandrine ; TYSZLER Jean-Jacques | Toulouse : Erès | 2010 | p. 242METHYLPHENIDATE ; QUESTIONNAIRE DE CONNERS ; ADOLESCENT ; AGITATION ; APATHIE ; ENFANT ; HYPERACTIVITE ; HYPERKINESIE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOMOTRICITE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ;Nous sommes tous amenés à croiser des enfants qui s'agitent : impossible de les ignorer, ils débordent, ils échappent, ils contraignent à un affrontement épuisant. Sont-ils des 'bougillons', des enfants turbulents, instables, hyperkinétiques, pr[...]BERGES BOUNES Marika ; BONNET Christine ; GINOUX Geneviève ; PECARELO Anne-Marie ; SIRONNEAU BERNARDEAU Corine | Paris : Masson | 2008 | p. 12-201BERGES Jean ; SCHULTZ JH ; CORPS ; DYSPRAXIE ; ENFANT ; HANDICAP PSYCHOMOTEUR ; HYPERACTIVITE ; PSYCHOTHERAPIE ; RELAXATION ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE PSYCHOSOMATIQUE ;La relaxation thérapeutique chez l'enfant, développée à l'origine par J. Bergès à l'hôpital Sainte-Anne, constitue une méthode originale fondée sur l'expérience clinique : elle est un travail sur le corps, une expérience que l'enfant vient faire[...]CAS CLINIQUE ; ECOUTE ; ENFANT HANDICAPE ; INSERTION SOCIALE ; INSTITUTION ; INTEGRATION SCOLAIRE ; PAROLE ; SOCIETE ;C'est une situation, à travers plusieurs exemples cliniques, de changement d'éthique concernant le contexte d'accueil des demandes pour des enfants...malades ou handicapés ... Que dire lorsque le ' handicap' une fois dépisté à l'aide de multiple[...]BERGES BOUNES Marika, Dir. ; FORGET Jean-Marie, Dir. ; FERRON Catherine, Dir. ; BALBO Gabriel ; DESVEAUX Dominique ; DOKHAN Michèle ; PETRAUD PERIN Annick ; BERGES Jean ; LEBOBLE Evelyne ; CALMETTES JEAN Sandrine ; BOURDILLON François ; REY Christian ; VILLENEUVE Danièle ; GREGORIUS Christiane ; KOEHRER Marie-Christine ; LERUDE Martine ; BRINI Colette ; TYSZLER Jean-Jacques ; FRANNAIS Bernard | Toulouse : Erès | 2006 | p. 319ADOLESCENT ; CLINIQUE ; ENFANT ; EPOQUE CONTEMPORAINE ; PHOBIE ; PSYCHANALYSE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ;‘Nous avons désiré mettre en évidence dans cet ouvrage la pertinence des visées actuelles de la psychanalyse chez l'enfant et chez l'adolescent. Actuellement, l'absence de limites générée par l'économie de marché, la fascination exercée par un d[...]CAS CLINIQUE ; EDUCATION ; ENFANT ; HAUT POTENTIEL ; PEDOPSYCHIATRIE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; QUESTION DE SOCIETE ; QUOTIENT INTELLECTUEL ; RELATION PARENT ENFANT ; RELATION PEDAGOGIQUE ; EDUCATION ;Le nombre de demandes de consultations pour le motif 'est-il surdoué ?' ne fait qu'augmenter. Les praticiens confrontés aux pièges de cette question ont parfois du mal à garder leur regard clinique devant cette interrogation qui vient implicitem[...]Un enfant peut-il déprimer ? De fait, qui le constate et qu'elle en est sa traduction clinique ? C'est dans l'articulation étroite avec l'émergence de la vie, dans les relations étroites entre l'enfant et sa mère qu'a, le plus souvent, été abord[...]ROUCHY Jean-Claude ; BENGHOZI P ; SOULA DESROCHE M ; WEIL M ; URWAND S ; BORGEL M ; GIMENEZ Guy ; COHOU D ; AVRON Ophélia ; DEPARIS S ; LEYMARIE JP ; EVEN LE BERRE C ; N'SITU A ; LE ROY J ; ANDRE FUSTIER A ; DOREY JL ; BERGES BOUNES Marika ; LAURAS-PETIT Agnès | 2006 | p. 9-190ADOLESCENT ; CORPS ; ENFANT ; INDICATION THERAPEUTIQUE ; PSYCHOTHERAPIE CORPORELLE ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; RELAXATION ;Les auteurs montrent comment l'originalité du cadre d'une relaxation en groupe et non pas de groupe, ajusté à la problématique particulière de l'enfant et de l'adolescent, en permet l'approche thérapeutique. Individu dans le groupe, l'enfant ou [...]
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