Ajouter au panier

Réflexivité et temporalité dans les soins : retour d'expérience d'une activité conduite en institut de formation en soins infirmiers

ZINTCHEM Roger, Aut. ; GRASSET Alexandre, Aut. ; KHELIFI Linda, Aut. ; BRACCAGNI Catherine, Aut. | 2024 | p. 67-69

OBJECTIF SOINS & MANAGEMENT (n°296, paru le 01/01/2024)

ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; METHODE PEDAGOGIQUE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; SOIN INFIRMIER ; TEMPS ;

Le temps est une notion particulière puisqu’il se situe au croisement de différentes approches, courants et disciplines, rendant son étude encore complexe aujourd’hui. En effet, si le temps est une unité de mesure dans le domaine scientifique, p[...]

Ajouter au panier

Consulter le document

Une activité inspirée des escape games pour engager la posture réflexive en Ifsi

KHELIFI Linda, Aut. ; GRASSET Alexandre, Aut. ; ZINTCHEM Roger, Aut. ; BRACCAGNI Catherine, Aut. | 2022 | p. 38-40

REVUE DE L'INFIRMIERE (n°279, paru le 01/03/2022)

ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; JEU DE PISTE IMMERSIF ; PEDAGOGIE ; SOIN INFIRMIER ;

Afin d’amener les étudiants en soins infirmiers de première année à adopter une posture réflexive, une activité pédagogique inspirée des escape games a été proposée en distanciel. Cette initiative fait émerger une meilleure connaissance de soi e[...]

Ajouter au panier

L'expérience du CV imagé en IFSI

KHELIFI Linda, Aut. ; GRASSET Alexandre, Aut. ; BRACCAGNI Catherine, Aut. ; ZINTCHEM Roger, Aut. | 2022 | p. 63-66

OBJECTIF SOINS & MANAGEMENT (n°284, paru le 01/01/2022)

ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; GROUPE DE PAROLE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; NUMERIQUE ; PEDAGOGIE ; REFLEXIVITE ; RETOUR D'EXPERIENCE ;

Retour d'expérience sur une innovation pédagogique pour le 4ème semestre en IFSI grâce à un nouvel outil réflexif sur le parcours de chaque étudiant.