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Evaluer la cognition sociale chez l’enfant : état des lieux et enjeux

ROSE Lucie, Aut. | 2023 | p. 109-113

REVUE DE NEUROPSYCHOLOGIE, NEUROSCIENCES COGNITIVES ET CLINIQUES (n°2 vol 15, paru le 31/12/2023)

TEST NEUROPSYCHOLOGIQUE ; COGNITION SOCIALE ; ENFANT ; EVALUATION ; NEUROPSYCHOLOGIE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;

Les compétences de cognition sociale permettent de rentrer en interaction de manière adaptée avec notre environnement et sont cruciales tout au long de la vie pour un ajustement social de qualité. Les difficultés de cognition sociale ont un rete[...]

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Développement du comportement prosocial et de l’altruisme chez l’enfant

ROSE Lucie, Aut. ; KOVARSKI Klara, Aut. ; CAETTA Florent, Aut. ; CHOKRON Sylvie, Aut. | 2020 | p. 335-340

REVUE DE NEUROPSYCHOLOGIE, NEUROSCIENCES COGNITIVES ET CLINIQUES (n°4 vol 12, paru le 01/10/2020)

ALTRUISME ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EDUCATION ; EMPATHIE ; ENFANT ; INTERACTION SOCIALE ; LIEN SOCIAL ;

Le comportement prosocial se développe dans la petite enfance et s’enracine dans les normes morales et sociales à mesure que l’enfant avance en âge. Plus tard, les comportements d’aide sont perçus et produits de manière plus complexe en fonction[...]

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Effet d’une situation extraordinaire sur le comportement altruiste de l’enfant

ROSE Lucie, Aut. ; KOVARSKI Klara, Aut. ; CAETTA Florent, Aut. ; CHOKRON Sylvie, Aut. | 2020 | p. 140-142

REVUE DE NEUROPSYCHOLOGIE, NEUROSCIENCES COGNITIVES ET CLINIQUES (n°2 vol 12, paru le 01/04/2020)

COVID-19 ; COMPORTEMENT ; CONFINEMENT ; ENFANT ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; RECHERCHE ;