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HOUZEL D |
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BIOCHIMIE ; BIOLOGIE ; CONCEPT ; DEFICIENCE ; DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ; DYSHARMONIE EVOLUTIVE ; EDUCATION SPECIALISEE ; EPIDEMIOLOGIE ; EVALUATION ; EVOLUTION ; FONCTION COGNITIVE ; GENETIQUE ; HISTORIQUE ; NEUROPHYSIOLOGIE ; PARENT ; PEDOPSYCHIATRIE ; PRISE EN CHARGE ; PRONOSTIC ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOSE ; PSYCHOSE DEFICITAIRE ; PSYCHOSE INFANTILE ; PSYCHOSE INFANTILE PRECOCE ; PSYCHOTHERAPIE ; SEMIOLOGIE ; SYNDROME ; SYNDROME D'ASPERGER ; TRAITEMENT ;Depuis la description initiale de Kanner en 1943 et 1944, voilà plus de 50 ans, l'intérêt pour le syndrome d'autisme infantile n'a fait que s'accroître. On peut même dire que, lors de ces dernières anées, la situation s'est radicalement modifiée[...]