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ARIAL Charlène |
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APPRENTISSAGE ; BENEFICE THERAPEUTIQUE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; EFFICACITE ; ENFANT HANDICAPE ; ERGOTHERAPIE ; HANDICAP PSYCHOMOTEUR ; JEUNE ENFANT ; MOTRICITE ; REVUE DE LA LITTERATURE ; SENSORIALITE ; SENSORIMOTRICITE ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ; TROUBLE SENSORIEL ;Un trouble dans le développement du tout-petit peut plus tard entraîner des conséquences sur les compétences motrices et/ou cognitives et ainsi sur ses apprentissages. En ergothérapie, l'approche reposant sur les neurosciences est privilégiée, m[...]AVRIL Adeline, Aut. ; VAGNY Virginie, Aut. ; BOUSSARD Marie, Aut. ; TETREAULT Sylvie, Aut. ; SENECHAL Anne-Marie, Aut. ; HUGUENIN Mellie, Aut. ; ARIAL Charlène, Aut. ; THEVENON Elsa, Aut. | 2019 | p. 7-49COMMUNICATION AMELIOREE ET ALTERNATIVE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; ENFANT PREMATURE ; ERGOTHERAPEUTE ; ERGOTHERAPIE ; INTERVENTION ; JEUNE ENFANT ; NOURRISSON ; PREVENTION MEDICALE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;Consacré à l'intervention précoce en ergothérapie auprès des bébés et jeunes enfants, ce dossier présente, au gré des 4 articles qui le constituent, ce qui peut faciliter le travail des ergothérapeutes auprès de ce jeune public à risque (de déve[...]