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FAURE S |
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Objectifs : Apprendre et réviser l'intégralité de l'UE 2. 2 sous forme de cartes mentales, schémas et quiz associés. Les auteurs, formateurs en IFSI, proposent une méthode de révision visuelle, expérimentée avec succès auprès des étudiants de 1e[...]ABBADI Kamel, Dir. ; FAURE S, Aut. ; BOURGEOIS Patrice, Aut. ; RIOU Yann, Aut. ; PLANNELS Richard, Aut. ; PHAN DONG Anaïs, Aut. | Paris : Foucher | 2016 | p. 174p.Le cahier se divise en 3 parties : Mobilisation préalable des connaissances aborde les notions nécessaires à la compréhension et à la réalisation des exercices de TD. Exercices en situations cliniques mettent en lien les connaissances biomédical[...]NANDRINO JL, Aut. ; ESCANDE JD, Aut. ; FAURE S, Aut. ; DOBA K, Aut. ; VANDEWEEGHE E, Aut. | 2008 | p. 772-778ABSTINENCE ; ADDICTION ; CAS CLINIQUE ; COMPORTEMENT ; DEPENDANCE ; DOPAGE ; PROFIL PSYCHOLOGIQUE ; SPORT ; VULNERABILITE ; PSYCHOLOGIE ;L'objectif de l'étude consistait à vérifier si le risque de pratiques dopantes est associé à un risque de dépendance à l'exercice chez le sportif amateur. Pour étudier les caractéristiques comportementales de sujets enclins à l'utilisation de pr[...]ANALYSE TRANSACTIONNELLE ; COMPORTEMENT ; CONCEPT ; DEVELOPPEMENT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ETUDE CRITIQUE ; EXPERIENCE ; INTERACTION PRECOCE ; INTERVENTION ; MODELE ; NORMAL PATHOLOGIQUE ; PSYCHOGENESE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; RECHERCHE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; REVUE DE LA LITTERATURE ; SUJET ; THEORIE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ; PSYCHOLOGIE ;L'article présente les fondements du mouvement de la psychopathologie développementale. À partir de citations empruntées aux principaux théoriciens de cette approche, le texte s'organise autour de six propositions. Elles visent à discuter la per[...]FAURE L, Dir. ; RACAMIER Paul-Claude ; COLLECTIF ; TOSQUELLES François ; FAURE S | Paris : Librairie J. Tallandier | 1971 | p. 246