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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesLe futur infirmier développe des compétences relationnelles progressivement dans son processus d’apprentissage et dans une alternance intégrative. Présentation d’une expérience pédagogique relevant du développement des compétences relationnelles[...]SYLVESTRE GRENIER Carole, Aut. ; BOURGNINAUD Marine, Aut. ; MANTISI Lise, Aut. ; ROIATTI Carole, Aut. ; ROUSSELY Bernadette, Aut. ; MARTIN Loïc, Aut. ; APPRIOU LEDESMA Laurence, Aut. ; AZZOUT Saïda, Aut. ; VANDERMARKER Laëtitia, Aut. ; AROUL Olivier, Aut. ; GAUDRY Karine, Aut. ; SAUCOURT Guillaume, Aut. ; BAYLE Isabelle, Aut. ; STANISLAS Jean-Luc, Aut. | 2024 | p. 11-42APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; EMOTION ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; QUALITE DE VIE AU TRAVAIL ; RETOUR D'EXPERIENCE ;Trois recherches-actions collaboratives ont été menées au sein de l’Institut de formation interhospitalier Théodore-Simon de Neuilly-sur-Marne (93) depuis l’implémentation de la simulation en santé dans la formation infirmière. Leurs description[...]ARSLAN Seli, Aut. ; APPRIOU LEDESMA Laurence, Aut. ; CLAIRE Gwenaëlle, Aut. ; TSCHABAN Aurélie, Aut. ; ZIMOWSKI Jérôme, Aut. ; HERNOULT Marion, Aut. ; MAILLET-CONTOZ Jean, Aut. ; MAQUART Angélique, Aut. ; VIVENZA Laurent, Aut. | Paris : Seli Arslan | 2023 | p. 177ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; ENGAGEMENT ; ETHIQUE PROFESSIONNELLE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; FORMATION PARAMEDICALE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; MOTIVATION ; PEDAGOGIE ; REFLEXIVITE ; VALEUR ;L'engagement dans les études infirmières demeure fort, en dépit des conditions difficiles. Comment préserver cet élan, la motivation des étudiants et des jeunes professionnels ? Les auteurs exposent les pistes à suivre en tenant compte des défis[...]CRISE SANITAIRE ; ENQUETE ; EPUISEMENT PROFESSIONNEL ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; SOIGNANT ; STAGE ; TUTORAT ;Dans le contexte inédit de crise dans les lieux de soins, les étudiants infirmiers poursuivent leur parcours de formation et doivent s'insérer professionnellement quand les professionnels doivent eux rester responsables du tutorat clinique des s[...]BRITO Anne de, Aut. ; DORBON Christelle, Aut. ; FREROT Catherine, Aut. ; APPRIOU LEDESMA Laurence, Aut. | 2022 | p. 47-53APPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; FORMATEUR ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; JEU VIDEO ; METHODE PEDAGOGIQUE ; NUMERIQUE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SERIOUS GAME ;La réalité virtuelle se développe aujourd’hui pour enrichir la formation des étudiants en soins infirmiers. À l’institut de formation interhospitalier Théodore-Simon (Neuilly-sur-Marne, 93), une équipe de formateurs a conçu un serious game dans [...]DORBON Christelle, Aut. ; VILLEROT Sandrine, Aut. ; APPRIOU LEDESMA Laurence, Aut. | 2020 | p. 50-54EMOTION ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; INTELLIGENCE EMOTIONNELLE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; SIMULATION ;L’apprentissage par la simulation est une méthode pédagogique qui est devenue incontournable dans la formation infirmière. Elle suscite des questionnements chez les formateurs au sujet de son influence sur les émotions des apprenants en situati[...]HESBEEN Walter, Coord. ; APPRIOU LEDESMA Laurence, Aut. ; DORBON Christelle, Aut. ; COSTES M, Aut. ; BEAU Marie-France, Aut. ; LE CHARPENTIER Guy, Aut. ; CALLEBAUT Olivier, Aut. ; HUBERT Charlotte, Aut. ; DUPUIS Michel, Aut. ; LEJEUNE Anne-Pascale, Aut. ; VECHE Anne-Sophie, Aut. ; MATHIEU Christelle, Aut. ; PAILLET Alice, Aut. ; PHILIPPON Serge, Aut. ; RENAUDIN Richard, Aut. ; CHATREAUX Alexandre, Aut. ; BROCHE Pascale, Aut. ; OUDEWATER Mélanie, Aut. ; BRUNERIE Patrick, Aut. ; BUNLON Frédérique, Aut. ; ROUMAGNE Nicolas, Aut. ; DEMEURE DUCHET Emilie, Aut. ; MEHALAINE Sonia, Aut. ; FOLTIER Mathilde, Aut. | Paris : Seli Arslan | 2020 | p. 184ACCOMPAGNEMENT ; DEMENCE ; ETABLISSEMENT D'HEBERGEMENT POUR PERSONNE AGEE ; PERSONNE AGEE ; PRISE EN CHARGE ; SOIN A DOMICILE ; SOLLICITUDE ;La pratique quotidienne de l’aide et des soins auprès des personnes âgées est encore souvent sous-estimée dans les milieux professionnels et dans la société. Pour quelles raisons ne suscite-t-elle pas davantage d’admiration et d’attention alors [...]APPRIOU LEDESMA Laurence, Aut. ; JORRO Anne, Aut. | Paris : Conservatoire national des arts et métiers | 2018FORMATION PARAMEDICALE ; HISTORIQUE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; NOUVEAU PROFESSIONNEL ; POSTURE PROFESSIONNELLE ; PROFESSIONNALISATION ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; RECHERCHE ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ;La recherche porte sur le sentiment identitaire professionnel des débutants infirmiers. Elle interroge le vécu subjectif des débuts professionnels et éclaire les rapports entre les dynamiques identitaires (Kaddouri, 2006) en jeu dans cette trans[...]
![La standardisation et l'humanisation des soins sont-elles solubles ? [dossier]](https://santepsy.ascodocpsy.org/img_cache/ascodocpsy_record_400561.webp)
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