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KRYMKO BLETON Irène |
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BAUBET Thierry, Coord. ; TISSIERES Nathalie, Aut. ; KRYMKO BLETON Irène, Aut. ; DASHELET Marie-Laure, Aut. ; JOHNSON-LAFLEUR Janique, Aut. ; PAPAZIAN ZOHRABIEN Garine, Aut. ; ROUSSEAU Cécile, Aut. ; BOSSUROY Muriel, Aut. ; TOUHAMI Fatima, Aut. ; SIMON Amalini, Aut. ; RAKOTOMALALA Laura, Aut. ; CAMARA Hawa, Aut. ; BENNABI BENSEKHAR Malika, Aut. ; WAMBA André, Aut. ; MGBWA Vandelin, Aut. ; FONG Emeline-Philippe, Aut. ; SIMON RADINEZ Amalini, Aut. ; DELANOE Daniel, Aut. ; LACROIX Olivier, Aut. ; GILBERT Sophie, Aut. ; HMANA Orane, Aut. ; GUERRAOUI Zohra, Aut. ; MOUCHENIK Yoram, Aut. ; DENOUX Patrick, Aut. ; REJEB Khalil Ben, Aut. ; VINAY Aubeline, Aut. ; RAFRAFI Rym, Aut. | 2018 | p. 10-88FRANCE ; HAITIE ; NOUVELLE CALEDONIE ; QUEBEC ; ALTERITE ; BENEFICE THERAPEUTIQUE ; CONTRE TRANSFERT ; DETENU ; ENFANT DE MIGRANT ; ETHNOPSYCHIATRIE ; FANATISME ; MARIAGE ; MIGRANT ; MULTICULTURALISME ; MULTILINGUISME ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PSYCHOLOGUE ; PSYCHOTHERAPIE ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE ; RESONANCE ; RITE ; SOIN INTERCULTUREL ; TRANSFERT ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ;On ne trouvera dans ce dossier, le quatrième d'une série, ni doctrine, ni recette, mais un ensemble de textes éclairant la question de l'altérité en clinique, depuis des terrains variés et dans des champs disciplinaires différents. Il sera quest[...]QUEBEC ; CONSEQUENCE ; CONTRE TRANSFERT ; DESSIN ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; INTERPRETATION ; MIGRANT ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PSYCHOLOGUE ; PSYCHOTHERAPIE ; RACISME ; RELATION THERAPEUTIQUE ; VECU ;Bien que nombreux au Québec, les psychologues immigrants vivent une réalité professionnelle peu connue. Cet article explore les enjeux cliniques qui leur sont spécifiques. Lors de deux entrevues, quatre psychologues immigrants ont commenté des d[...]CALDAIROU BESSETTE Prudence, Aut. ; ZENETZIS Claudia, Aut. ; KRYMKO BLETON Irène, Aut. | 2017 | p. 326-339COTE D'IVOIRE ; CULTURE D'ORIGINE ; DESSIN ; ENFANT ; INTERPRETATION ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; PSYCHOLOGIE ;Cet article vise à sensibiliser le lecteur à l’importance de l’aspect culturel dans l’interprétation du dessin. Il soutien et nuance également la pertinence du dessin d’enfant comme instrument méthodologique d’étude des phénomènes subjectifs et [...]