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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesLECLERCQ Stéphanie, Aut. ; PINGAUD Audrey, Aut. ; FAVIER Maud, Aut. ; VANWALLEGHEM Stéphanie, Aut. | 2024 | p. 30-35ATTACHEMENT ; CONCEPT ; EMDR ; EPIGENETIQUE ; EQUIPE MOBILE ; FACTEUR DE RISQUE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PROCESSUS PSYCHOTHERAPEUTIQUE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; RELATION PARENT ENFANT ; RELATION THERAPEUTIQUE ; SOIN PSYCHIATRIQUE ; SOIN RELATIONNEL ; THEORIE SYSTEMIQUE ; VECU ;En psychiatrie, les patients ont en commun un vécu de détresse et d'isolement dont les manifestations sont certes variables mais les mécanismes traumatiques en jeu similaires. Par sa perspective diachronique, la théorie de l'attachement assure u[...]VANWALLEGHEM Stéphanie, Aut. ; DEBORDE Anne-Sophie, Aut. ; SIRPARANTA Aino, Aut. ; MILJKOVITCH Raphaële, Aut. ; LECLERCQ Stéphanie, Aut. | 2024 | p. 40-44ATTACHEMENT ; CONJOINT ; DEPRESSION DU POST PARTUM ; ECHELLE D'EVALUATION ; FACTEUR DE RISQUE ; MODELE INTERNE OPERANT ; PERE ; RECHERCHE ; REGULATION EMOTIONNELLE ; RELATION CONJUGALE ;De nombreuses études ont établi qu’un attachement insécure constitue un facteur de risque pour la dépression périnatale, en évaluant l’état d’esprit général des mères par rapport à l’attachement. Cette conception d’un modèle général de l’attache[...]RACCAH Emmanuelle, Aut. ; VANWALLEGHEM Stéphanie, Aut. ; MILJKOVITCH Raphaële, Aut. ; LECLERCQ Stéphanie, Aut. ; DEBORDE Anne-Sophie, Aut. | 2024 | p. 46-51ATTACHMENT MULTIPLE MODEL INTERVIEW ; ATTACHEMENT ; CAS CLINIQUE ; CONJOINT ; DEPRESSION DU POST PARTUM ; ECHELLE D'EVALUATION ; MERE ; MODELE ; PERE ; PROCESSUS PSYCHOTHERAPEUTIQUE ; RELATION CONJUGALE ; RELATION PARENT ENFANT ;L’exploration des modèles d’attachement permet d’accéder aux schémas relationnels, aux besoins du patient et d’identifier ses stratégies de régulation émotionnelle. L'évaluation de la dynamique d’attachement avant le début de thérapie est une ét[...]METHYLPHENIDATE ; CAS CLINIQUE ; CONSEQUENCE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; GROSSESSE ; INTERACTION PRECOCE ; MATERNITE ; PARENTALITE ; PRISE EN CHARGE ; RELATION PARENT ENFANT ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;Le TDAH, trouble neurodéveloppemental bien connu chez l’enfant, peut persister à l’âge adulte, avec une prévalence estimée à près de 3 % dans la population générale. D’autre part, la période périnatale représente pour les parents une phase de vu[...]VANWALLEGHEM Stéphanie, Aut. ; DEBORDE Anne-Sophie, Aut. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2024 | p. 235METHYLPHENIDATE ; ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; ADULTE ; AFFIRMATION DE SOI ; BILAN ; DIAGNOSTIC ; ENFANT ; EVALUATION ; GUIDANCE PARENTALE ; PARENT ; PLEINE CONSCIENCE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOEDUCATION ; THERAPEUTIQUE MEDICAMENTEUSE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE ; THERAPIE DES SCHEMAS ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;Le Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) est caractérisé par trois symptômes majeurs : le déficit de l'attention, l'hyperactivité et l'impulsivité. Il concerne 3,5 à 5,6% des enfants scolarisés, persiste souvent à l'âg[...]
Nouveauté
VANWALLEGHEM Stéphanie, Aut. ; DEBORDE Anne-Sophie, Aut. ; VERA Luis, Préf. | Paris : Masson | 2024 | p. XVI-256ADULTE ; CAS CLINIQUE ; ENFANT ; GUIDANCE PARENTALE ; PRISE EN CHARGE ; PROGRAMME DE SOINS ; PSYCHOEDUCATION ; THERAPEUTIQUE MEDICAMENTEUSE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;Le Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) est caractérisé par trois symptômes majeurs : le déficit de l'attention, l'hyperactivité et l'impulsivité. Il concerne 3,5 à 5,6 % des enfants scolarisés, persiste souvent à l'â[...]ATTACHEMENT ; CAS CLINIQUE ; ECHELLE D'EVALUATION ; MODELE DE SOINS ; PERSONNALITE DEPENDANTE ; SCHEMA COGNITIF INADAPTE ; SEANCE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE ; THERAPIE DES SCHEMAS ;La thérapie des schémas est une thérapie intégrative, qui s’inscrit dans la troisième vague des thérapies comportementales, cognitives et émotionnelles, et qui se centre sur les besoins psychologiques fondamentaux. Cet article illustre, à traver[...]ZEBDI Rafika, Aut. ; PLATEAU Eve, Aut. ; DELALANDRE A, Aut. ; VANWALLEGHEM Stéphanie, Aut. ; CHAHED Myriam, Aut. ; HENTATI Yassamine, Aut. ; CHAUDOYE Guillemine, Aut. ; MOREAU E, Aut. ; LIGNIER Baptiste, Aut. | 2022 | p. 647-652COVID-19 ; ADOLESCENT ; CONFINEMENT ; EMOTION ; ENFANT ; FAMILLE ; PANDEMIE ; VECU ; VIE QUOTIDIENNE ;Objectifs : L’objectif est de comprendre les changements au sein des familles durant le confinement motivé par la pandémie de la COVID-19 et explorer le vécu psychoaffectif des enfants et de leurs parents face à cette situation. Méthode : Il s’a[...]BOUVET Cyrille ; FELDMAN Marion ; GAY Marie-Claire ; SKANDRANI Sara ; VANWALLEGHEM Stéphanie ; ZEBDI Rafika ; RIAZUELO Hélène | 2022 | p. 19-26ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE ANALYTIQUE ; PSYCHOLOGUE ;Volontairement écrit à plusieurs mains, cet article retrace l’histoire de la démarche des enseignants de l’université Paris-Nanterre qui ont fait le projet d’apporter à leurs étudiants une vision élargie de la psychologie clinique qui dépasse le[...]ZEBDI Rafika, Dir. ; BATTIN Clémence, Aut. ; BOUCHER Marine, Aut. ; BOUVET Cyrille, Aut. ; DELALANDRE Alicia, Aut. ; DUPONT Mélanie, Aut. ; FOUQUES Damien, Aut. ; GATTEGNO Maria-Pilar, Aut. ; HAGGEGE BONNEFONT Ariane, Aut. ; ICHARD Mallaury, Aut. ; IMBS Audrey, Aut. ; JULIEN SWEERTS Sabrina, Aut. ; LAUTARD Stéphanie, Aut. ; LEYNET Aurore, Aut. ; LIGNIER Baptiste, Aut. ; LIRATNI Mehdi, Aut. ; MERON Laurence, Aut. ; MONSILLION Jessica, Aut. ; MOREAU Elodie, Aut. ; PLATEAU Eve, Aut. ; ROMO Lucia, Aut. ; TAQUET Pierre, Aut. ; VANWALLEGHEM Stéphanie, Aut. ; VILLEMONTEIX Thomas, Aut. ; ADRIEN Jean-Louis, Aut. ; RUSINEK Stéphane, Préf. | Paris : Dunod | 2022 | p. 372ADDICTION COMPORTEMENTALE ; ADOLESCENT ; AGORAPHOBIE ; ANGOISSE DE SEPARATION ; ANXIETE ; ATTAQUE DE PANIQUE ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; CAS CLINIQUE ; DEFICIENCE INTELLECTUELLE ; DELIRE D'INTERPRETATION ; DEPRESSION ; ENFANT ; ENFANT MALADE ; EVALUATION ; HABILETE SOCIALE ; HAUT POTENTIEL ; PEDOPSYCHIATRIE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; SYMPTOMATOLOGIE PSYCHOTIQUE ; SYNDROME POST TRAUMATIQUE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE ; THERAPIE D'ACCEPTATION ET D'ENGAGEMENT ; TIC ; TRAITEMENT ; TRANSGENRE ; TROUBLE BIPOLAIRE ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DE L'ADAPTATION ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DE L'HUMEUR ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ; TROUBLE NEUROPSYCHOLOGIQUE ; TROUBLE OBSESSIONNEL COMPULSIF ; TROUBLE PSYCHOSOMATIQUE ; VICTIME MINEURE ;Cet ouvrage est conçu pour être à la fois un guide pour l'évaluation des troubles psychopathologiques présentés par les enfants et les adolescents au moyen de l'examen psychologique et un ouvrage didactique pour la prise en charge en thérapie co[...]CYRULNIK Boris, Dir. ; EMMANUELLI Xavier, Aut. ; DUVAL Philippe, Aut. ; PIERRE HUMBERT Blaise, Aut. ; BUSTANY Pierre, Aut. ; ROUSSEAU Pierre, Aut. ; ROUSSEAU Daniel, Aut. ; ROSKAM Isabelle, Aut. ; DELAGE Michel, Aut. ; FONAGY Peter, Aut. ; MELTZOFF Andrew N, Aut. ; NADEL Jacqueline, Aut. ; JONES Emily, Aut. ; RIZZOLATTI Giacomo, Aut. ; MILJKOVITCH Raphaële, Aut. ; VANWALLEGHEM Stéphanie, Aut. ; WARNEKEN Félix, Aut. ; BENTOLILA Alain, Aut. ; KAIL Mcihèle, Aut. ; SAFFRAN Jenny, Aut. ; LEE Kang, Aut. ; DEBIEUX Gladys, Aut. ; LE PEINTRE Morgane, Aut. ; MARTINEZ CANABAL Alonso, Aut. ; TARTAS Valérie, Aut. ; KEREN Miri, Aut. ; HOPP Doreet, Aut. ; TYANO Sam, Aut. ; CHALLAMEL Marie-Josèphe, Aut. ; NEMER PIER Lyliane, Aut. ; SCHAAL Benoise, Aut. ; THIRIEZ Bénédicte, Aut. ; MONNERY PATRIS Sandrine, Aut. ; MAIMARAN Michal, Aut. ; DUPUY AnneBADER Michel, Aut. ; DESMET HUGUETTE, Aut. ; GRAY Peter, Aut. ; ROCHEGUDE Anne-Sophie, Aut. ; HUERRE Patrice, Aut. ; BACHLER Laurent, Aut. ; BRENOT Philippe, Aut. ; WUNSCH Serge, Aut. ; LEMARQUIS Pierre, Aut. ; FONTAINE Anne-Marie, Aut. ; MIREAULT Gina, Aut. ; HOICKA Elena, Aut. ; ESSEILY Rana, Aut. ; ADDYMAN Caspar, Aut. ; RUBY Chloé, Aut. ; BELLEC Gabrielle, Aut. ; MICHAUD Louise, Aut. ; FAUSSURIER Elizabeth, Aut. ; LEGENDRE Alain, Aut. ; GROUX Frédéric, Aut. ; MEIRIEU Philippe, Aut. ; POURTOIS Jean-Pierre, Aut. ; CADOLLE Sylvie, Aut. ; LHERMET Fabienne, Aut. ; ROEHRIG Corinne, Aut. ; DANET Marie, Aut. ; MARCELLI Daniel, Aut. | Savigny-sur-orge : Philippe Duval | 2021 | 3° éd. | p. 776ACCUEIL ; ALIMENTATION ; ALTRUISME ; AMNESIE INFANTILE ; ATTACHEMENT ; COMPORTEMENT ; CONSEQUENCE ; COOPERATION ; CRECHE ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; ECRAN ; EDUCATION DE L'ENFANT ; EMOTION ; ENCADREMENT ; ENCEPHALE ; HUMOUR ; IMITATION ; JEUNE ENFANT ; LIEN SOCIAL ; NEURONE MIROIR ; NOURRISSON ; REGULATION EMOTIONNELLE ; RELATION ENTRE PAIRS ; RELATION FAMILIALE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; RELATION PARENT ENFANT ; REPRESENTATION ; RESILIENCE ; ROLE ; SOMMEIL ; STRESS ;Si la petite enfance est de plus en plus au-devant de la scène sur un plan sociétal, cet intérêt doit s'accompagner de la délivrance de connaissances théoriques et pratiques actualisées. Partager le savoir relatif au tout-petit (0-6 ans), les ex[...]MILJKOVITCH Raphaële, Aut. ; BEAUVAIS Caroline, Aut. ; ALLE Mélissa C, Aut. ; BAHRI Souad, Aut. ; BALDY René, Aut. ; BEAUVAIS Lucie, Aut. ; BLAISE Mario, Aut. ; BLANC GILBERT Floriane, Aut. ; BLANCHET Alain, Aut. ; BONNET Magalie, Aut. ; BORGHINI Ayala, Aut. ; CAMIA Christin, Aut. ; CASCONE Pablo, Aut. ; CHIDIAC Nayla, Aut. ; COTTENCIN Olivier, Aut. ; COTTRAUX Jean, Aut. ; DEBBANE Martin, Aut. ; DEL MONTE Jonathan, Aut. ; DELAGE Michel, Aut. ; DIKANN Alain, Aut. ; ERSNT Alexandra, Aut. ; FASSE Léonor, Aut. ; GAL Corinne, Aut. ; GRAZIANI Pierluigi, Aut. ; GUERINI Caroline, Aut. ; HIRST William, Aut. ; JEAMMET Philippe, Aut. ; KEMPE Linda, Aut. ; KHELIFI Hadria, Aut. ; KOSTOVA Miléna, Aut. ; LECOURS Serge, Aut. ; LUMINET Olivier, Aut. ; MALLET Pascal, Aut. ; NAGLE Laurent, Aut. ; PFEIFFER Nicolas, Aut. ; PHILIPPE Frédérick L., Aut. ; PIRLOT Gérard, Aut. ; RAHIOUI Hassan, Aut. ; SAUTERAUD Alain, Aut. ; SMITH Joanna, Aut. ; TOPCU Meymune, Aut. ; VANWALLEGHEM Stéphanie, Aut. ; VINTER Annie, Aut. ; WILMES Andréas, Aut. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2021 | p. 417AFFECT ; COMMUNICATION ECRITE ; CONCEPT ; DESSIN ; DEVELOPPEMENT ; DEVELOPPEMENT PSYCHIQUE ; ECHEC ; ECHEC SCOLAIRE ; ECRITURE ; ELABORATION PSYCHIQUE ; EMOTION ; INFORMATIQUE ; JEU ; MEDIUM MALLEABLE ; NEUROSCIENCES ; PERSONNE AGEE ; PROCESSUS PSYCHOTHERAPEUTIQUE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHIATRIE ; PSYCHOGENESE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE APPLIQUEE ; PSYCHOLOGIE FONDAMENTALE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOTHERAPIE ; REGULATION EMOTIONNELLE ; SANTE MENTALE ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ;L'élaboration mentale (ou psychique) est un concept clef en psychologie, psychiatrie et psychothérapie. Elle est considérée comme essentielle à la régulation des affects, elle-même indispensable au bon développement de la personne. L'élaboration[...]AUTISM DIAGNOSTIC INTERVIEW-REVISED ; ECHELLE DE WECHSLER ; SYNDROME DE JOUBERT ; ADOLESCENT ; AUTISME ; COMORBIDITE ; ENFANT ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ;Dans le cadre des recherches qui s’intéressent à l’expression psychiatrique des syndromes génétiques, nous avons étudié les manifestations psychopathologiques associées au syndrome de Joubert qui affecte le cervelet et le tronc cérébral. Cette é[...]VANWALLEGHEM Stéphanie, Aut. ; SACCO Silvia, Aut. ; DOUMMAR Diane, Aut. ; DORISON Nathalie, Aut. ; HERON Bénédicte, Aut. ; MOUTARD Marie-Laure, Aut. ; BILLETTE Thierry, Aut. ; PONSOT Gérard, Aut. ; RODRIGUEZ Diana, Aut. ; BURGLEN Lydie, Aut. ; CHOKRON Sylvie, Aut. | 2017 | p. 195-202SYNDROME DE JOUBERT ; ADOLESCENT ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; ECHELLE D'EVALUATION ; ENCEPHALE ; ENFANT ; NEUROPSYCHOLOGIE ; TEST ; TROUBLE COGNITIF ;Le syndrome de Joubert est une malformation rare d’origine génétique qui touche le cervelet et le tronc cérébral. Afin d’étudier ses retentissements sur le développement cognitif, nous avons évalué le développement psychomoteur de six enfants, â[...]MILJKOVITCH Raphaële, Aut. ; MORANGE MAJOUX Françoise, Aut. ; SANDER Emmanuel, Dir. ; ADRIEN Jean-Louis, Aut. ; BERNIER Annie, Aut. ; BILLIEUX Joël, Aut. ; BOBIN BEGUE Anne, Aut. ; BRUNO Sandra, Aut. ; CASSOTTI Mathieu, Aut. ; CHABROL Henri, Aut. ; CLEMENT Evelyne, Aut. ; CYR Chantal, Aut. ; DEBORDE Anne-Sophie, Aut. ; DEVOUCHE Emmanuel, Aut. ; DUBOIS-COMTOIS Karine, Aut. ; ECALLE Jean, Aut. ; ENSINK Karin, Aut. ; ESSEILY Rana, Aut. ; FAVEZ Nicolas, Aut. ; GAUTHIER LEGARE Audrey, Aut. ; GOYET Louise, Aut. ; GRATIER Maya, Aut. ; GUELLAI Bahia, Aut. ; GUERAUD Sabine, Aut. ; GUERINI Caroline, Aut. ; HABIB Marianne, Aut. ; HOUILLON Jean-Charles, Aut. ; LABAT Hélène, Aut. ; LAMMEL Annamaria, Aut. ; LAURENT Geneviève, Aut. ; LECOMTE Vanessa, Aut. ; LECUYER Roger, Aut. ; LEHALLE Henri, Aut. ; MAGNAN Annie, Aut. ; MELLIER Daniel, Aut. ; MOSS Ellen, Aut. ; MOUTIER Sylvain, Aut. ; NANDRINO Jean-Louis, Aut. ; PASCUZZO Katherine, Aut. ; POITRAS Karine, Aut. ; RICHARD Jean-François, Aut. ; ROYER Carine, Aut. ; SANDER Emmanuel, Aut. ; SAVAGE Laura-Emilie, Aut. ; SAINT GEORGES Rachèle, Aut. ; SAINT LAURENT Diane, Aut. ; TARABULSY George M, Aut. ; VAN DER LINDEN Martial, Aut. ; VANWALLEGHEM Stéphanie, Aut. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2017 | p. XVII-504AINSWORTH Mary D. Salter ; BANDURA Albert ; BOWLBY John ; BRUNER Jérôme ; PASCUAL LEONE Juan ; PIAGET Jean ; SKINNER BF ; VYGOTSKY Lev ; ADDICTION ; ADOLESCENT ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; ATTACHEMENT ; COMPORTEMENT A RISQUE ; COMPREHENSION ; CONSEQUENCE ; CONSTRUCTIVISME ; CULTURE ; DEVELOPPEMENT ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DEVELOPPEMENT PSYCHIQUE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECOLE ; ECRITURE ; EDUCATION ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; INSTITUTION ; INTERVENTION ; LECTURE ; MALTRAITANCE ; MANUEL ; MATHEMATIQUES ; METHODE ; MODELE ; NEUROSCIENCES ; PARENT ; PARENTALITE ; PERINATALITE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; RAISONNEMENT ; SPECIFICITE ; THEORIE ; THEORIE SYSTEMIQUE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;En s'intéressant à l'évolution psychologique de l'individu tout au long de la vie (perspective life span la psychologie du développement se propose d'étudier les processus qui permettent cette évolution en y décrivant non seulement les étapes ma[...]
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