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SARAIS Marie-Eve |
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ADOLESCENT ; ALTERITE ; COLLEGE ; ENFANT DE MIGRANT ; ETRANGER ; LANGUE FRANCAISE ; LANGUE MATERNELLE ; PSYCHOLOGIE ;Au fil de plusieurs rencontres au sein d’une classe de français accueillant des élèves étrangers allophones, les collégiens explorent les langues de chacun et se familiarisent avec elles. L’auteure témoigne par le biais de ses observations que l[...]TEMBELY Aminata, Aut. ; TEMBELY Modi Baba, Aut. ; VERNET Alain, Aut. ; NINDEREYE Angelus, Aut. ; AGBOLI Komi, Aut. ; SARAIS Marie-Eve, Aut. ; MORO Marie-Rose, Aut. | 2020 | p. 178-186AFRIQUE ; BURUNDI ; FRANCE ; CAS CLINIQUE ; CHOIX ; CONSEQUENCE ; ENFANT DE MIGRANT ; FILIATION ; NOM ; PEDOPSYCHIATRIE ; PRENOM ; PSYCHOTHERAPIE ; TRADITION ; TRANSGENERATIONNEL ;Au Burundi et plus généralement dans les pays d’Afrique, il peut arriver que père et fils n’aient pas le même nom. Le nom est choisi par le devin-guérisseur avant la naissance, en fonction de plusieurs facteurs, tels que la famine, la guerre, le[...]SARAIS Marie-Eve, Aut. ; KOUMARE TEMBELY Aminata, Aut. ; TIBERGHIEN Mathilde, Aut. | 2017 | p. 69-74ENFANT ; ENFANT DE MIGRANT ; EXILE ; LANGUE MATERNELLE ; MIGRATION ; MULTILINGUISME ; PSYCHOTHERAPIE ; TRADUCTION ;L’accueil en service pédiatrique d’enfants de familles exilées amène souvent les psychologues à travailler en partenariat avec un traducteur. À partir d’une définition des notions d’exil et de langue maternelle, puis de l’analyse d’un cas cliniq[...]