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Fonctions exécutives et trouble développemental de la coordination : réflexion théorique et sémiologie clinique

COSTINI Orianne, Aut. ; REMIGEREAU Chrystelle, Aut. ; LE GALL Didier, Aut. ; ROY Arnaud, Aut. | 2017 | p. 63-71

ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°146 vol 29 , paru le 01/01/2017)

COORDINATION MOTRICE ; ENFANT ; ETIOLOGIE ; FONCTION EXECUTIVE ;

Face à l'essor considérable des travaux portant sur le développement des fonctions exécutives chez l'enfant, leur implication est actuellement envisagée dans de multiples contextes étiologiques. L'hypothèse d'un déficit exécutif a ainsi été form[...]

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L'utilisation d'outils chez l'enfant : approche épistémologique et sémiologie clinique dans le trouble développemental de la coordination

REMIGEREAU Chrystelle, Aut. ; ROY Arnaud, Aut. ; COSTINI Orianne, Aut. ; BAUMARD Josselin, Aut. ; LE GALL Didier, Aut. | 2017 | p. 124-136

REVUE DE NEUROPSYCHOLOGIE, NEUROSCIENCES COGNITIVES ET CLINIQUES (n°2 vol 9, paru le 01/01/2017)

COORDINATION MOTRICE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; DIAGNOSTIC MEDICAL ; ENFANT ; ETIOLOGIE ; EVALUATION ; FONCTION COGNITIVE ; GESTE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PEDOPSYCHIATRIE ; SEMIOLOGIE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ; VIE QUOTIDIENNE ;

Les troubles d’utilisation d’outils constituent une plainte fréquente en clinique pédiatrique, notamment en cas de trouble développemental de la coordination (TDC), et peuvent limiter la participation de l’enfant aux activités de vie quotidienne[...]