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BROC Guillaume |
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BROC Guillaume, Aut. ; SHANKLAND Rébecca, Aut. ; MARTIN KRUMM Charles, Aut. ; CARTER Sarah, Aut. ; BOUTEYRE Evelyne, Aut. | 2020 | p. 517-524MASLACH BURNOUT INVENTORY (MBI) ; DOCTORAT ; EPUISEMENT PROFESSIONNEL ; ETUDIANT ; EVALUATION ; PSYCHOMETRIE ; REPERAGE ; VALIDATION ;Objectifs : L’épuisement académique est un problème majeur de santé publique, a fortiori chez les étudiants en thèse qui font figure de population particulièrement vulnérable au syndrome. Si un repérage précoce du burnout préviendrait ses effets[...]Thérapie cognitive et comportementale et thérapie positive par le jeu : une étude pilote comparative
BROC Guillaume, Aut. ; CARRE Corinne, Aut. ; VALANTIN Stéphanie, Aut. ; MOLLARD Evelyne, Aut. ; BLANC Violaine, Aut. ; SHANKLAND Rébecca, Aut. | 2017 | p. 60-69BIEN ETRE ; EVALUATION ; JEU ; PSYCHOLOGIE POSITIVE ; PSYCHOTHERAPIE ; RECHERCHE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE ;Cette étude évalue l’effet immédiat et à six mois d’une psychothérapie positive médiatisée par un jeu (TPJ=14) basé sur les ressources personnelles comparativement à une approche de thérapie cognitive et comportementale (TCC=9) classique centrée[...]