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LECOMTE François |
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Face aux situations sanitaires exceptionnelles, les formations doivent continuer, s'adapter aux contraintes et innover, autant sur les contenus, pathologies peu connues ou émergentes, que sur les méthodes pédagogiques utilisées, allant des cours[...]MICHON Florence, Aut. ; WAGENHEIM Cédric, Aut. ; DREXLER David, Aut. ; BENHAMED Axel, Aut. ; GABILLY Laurent, Aut. ; LEFORT Hugues, Aut. ; BARNEOUD ROUSSET Thierry, Aut. ; TAZAROURTE Karim, Aut. ; DUVERGER Vincent, Aut. ; CREMADES Serge, Aut. ; DEMAINSON Stéphane, Aut. ; WALKOVIAK Patrick, Aut. ; MARAND Anne, Aut. ; LE FLOCH Yann, Aut. ; JOURDIER Ségolène, Aut. ; ANNANE Djillali, Aut. ; TARANTINI Clément, Aut. ; MOTTE Bénédicte, Aut. ; MECHIN Ophélie, Aut. ; ROMANO Hélène, Aut. ; GHARBI Lamine, Aut. ; NOELLEC Béatrice, Aut. ; ANTON Philippe, Aut. ; LECOMTE François, Aut. ; BULEON Clément, Aut. | 2021 | p. 15-72FRANCE ; PLAN BLANC ; CRISE SANITAIRE ; DIRECTEUR ; EQUIPE SOIGNANTE ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; PARTENARIAT ; SMUR ; STRESS ; URGENCE MEDICALE ;Conformément à l’article L. 3110-7 de la loi n° 2004-806, le plan blanc est déclenché lors d’un attentat, d’une catastrophe naturelle, nucléaire ou d’une pandémie. Il permet de réaliser un accueil massif de victimes au sein de tous les établisse[...]LECOMTE François, Aut. ; KOHLER Samuel, Aut. ; KETZ Flora, Aut. ; BREINING Alice, Aut. ; PAUTAS Eric, Aut. | 2019 | p. 41-42L’utilisation des neuroleptiques en gériatrie doit être limitée au strict minimum, en l’absence d’alternative thérapeutique, compte tenu de leurs effets délétères potentiellement graves chez des patients âgés fragiles. Les dyskinésies sont l’un [...]MICHON Florence, Aut. ; HERBRETEAU Francine, Aut. ; GRANRY Jean-Claude, Aut. ; POLICARD Florence, Aut. ; APPELSHAEUSER Michèle, Aut. ; SENGEL Danièle, Aut. ; CULLATI Christophe, Aut. ; SECHERESSE Thierry, Aut. ; DAMM Cédric, Aut. ; MAROUDY Daniel, Aut. ; TEMINI Hechmi, Aut. ; CAZALOT Sylvie, Aut. ; FERNEZ Richard, Aut. ; HMAIED Motassem, Aut. ; CLUZEL Franck, Aut. ; LOPES Rosa, Aut. ; GUEVARA Francisco, Aut. ; DELPORT Dominique, Aut. ; BENSCRI Nadine, Aut. ; LECOMTE François, Aut. ; ESTIVAL Emilie, Aut. ; SINOQUET Justine, Aut. ; BELOUCIF Sadek, Aut. ; MIGNON Alexandre, Aut. ; SULLIVAN Nancy, Aut. ; SWOBODA Sandra, Aut. ; DAVIDSON Patricia M, Aut. ; REGENT Liliane, Aut. | 2017 | p. 21-58APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; ETHIQUE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; METHODE PEDAGOGIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; REFLEXIVITE ;La simulation est une méthode pédagogique développée en France depuis une dizaine d'années qui contribue à l'apprentissage et à la prévention. Elle met en scène des pratiques professionnelles que l'on peut analyser : briefing et debriefing sont [...]Afin d'intégrer la simulation dans leur enseignement, les formateurs doivent acquérir la maîtrise de cet outil.