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PERIS Robert |
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ACCOMPAGNANT DES ELEVES EN SITUATION DE HANDICAP ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; ENFANT HANDICAPE ; GROUPE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; SCOLARISATION ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Agir pour qu'un groupe intègre celui qui le désire. L'auteur présente une situation de vie scolaire dans laquelle l'auxiliaire de vie scolaire va être attentif à la dynamique collective et aux modalités d'intégration d'un enfant autiste. [résumé[...]