Ajouter au panier

Compétences narratives, évaluatives et linguistiques atypiques chez des locuteurs présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA)

CALDANI Simona, Aut. ; LE NORMAND Marie-Thérèse, Aut. ; BLANC R, Aut. ; ADRIEN Jean-Louis, Aut. | 2016 | p. 539-547

ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°144-5 vol 28 , paru le 01/01/2016)

ADOLESCENT ; AUTISME ; ENFANT ; ETUDE COMPARATIVE ; FONCTION COGNITIVE ; LINGUISTIQUE ; RECIT DE VIE ; THEORIE DE L'ESPRIT ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;

Cette étude porte sur les compétences narratives, évaluatives et linguistiques chez 10 jeunes locuteurs présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) dans une situation de récit. [extrait du résumé d'auteur]