Documents disponibles écrits par cet auteur
(15)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesRépondre au plus près aux besoins et défis de santé actuels nécessite un réajustement constant des prises en charge et donc des modèles de soins. Aujourd’hui reconnues comme discipline universitaire, les sciences infirmières (SI) contribuent à a[...]LEBRUN Camille, Aut. ; MILLE Marlène, Aut. ; DUCHOSSOIR Céline, Aut. ; LEPPEK Katarzyna, Aut. ; SAYNAC Yohan, Aut. ; RUELLE Yannick, Aut. ; MARGAT Aurore, Aut. | 2024 | p. 55-67INFIRMIER EN PRATIQUE AVANCEE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; MALADIE CHRONIQUE ; PARCOURS DE SANTE ; PERCEPTION ; PERSONNE AGEE ; SOIN PREVENTIF ;Introduction : La perception des usagers sur le déploiement des infirmières en pratique avancée (IPA) s'inscrit dans une démarche de démocratie sanitaire et est un déterminant important de leur implantation. Objectif : Explorer la perception de[...]Introduction : le nombre d’étudiants en situation de handicap augmente dans l’enseignement supérieur. La dyslexie en constitue la forme la plus fréquente. Peu de communications sur ce sujet ciblent les formations en santé en France. Objectifs :[...]COLSON Sébastien, Aut. ; GAGNAYRE Rémi, Aut. ; MARGAT Aurore, Aut. ; MULLER Anne, Aut. ; SIMAR Carine, Aut. ; VISIER Laurent, Aut. | 2023 | p. 77-80CONSEIL NATIONAL DES UNIVERSITES ; ENSEIGNANT ; INFORMATION ; PERFORMANCE ; QUALIFICATION PROFESSIONNELLE ; SANTE ; SCIENCES INFIRMIERES ;En 2019, la section « Sciences infirmières » du Conseil national des universités pour les disciplines de santé a été créée. Parmi ses missions, elle évalue chaque année les dossiers de demande de qualification de maîtres de conférences et de pro[...]QUESTROY Magalie, Aut. ; MARGAT Aurore, Aut. ; GROSS Olivia, Aut. ; MARCHAND Claire, Aut. | 2022 | p. 22-39DROIT DU PATIENT ; ENGAGEMENT ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; PARTENARIAT ; PATIENT ;Contexte : la formation initiale des professionnels de santé peut être un levier au développement de la démocratie en santé si l’engagement des patients dans ces formations est suffisant. Objectifs : décrire le niveau d’engagement des patients [...]MARGAT Aurore, Coord. ; MERCIER Alain, Aut. ; BOUIX Julien, Aut. ; PERONI Léa, Contrib. ; TIMIZAR-LE PEN Tony, Contrib. ; ZINTCHEM Roger, Contrib. ; LOIZEAU Valérie, Contrib. ; CHAABAN Taghrid, Contrib. ; NOHRA Rita, Contrib. ; ROTHAN TONDEUR Monique, Préf. ; IVERNOIS Jean-François d', Dir. | Paris : Maloine | 2022 | p. XXVIII-348CAS CONCRET ; FORMATION PARAMEDICALE ; INDICATION THERAPEUTIQUE ; INFIRMIER EN PRATIQUE AVANCEE ; MALADIE CHRONIQUE ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; POLYPATHOLOGIE ; PRATIQUE DU SOIN ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; SOIN ; SOIN INFIRMIER ; SOIN PREVENTIF ;Cet ouvrage pédagogique, consacré à la pratique avancée, a pour objectif d’accompagner celles et ceux qui la mettent en œuvre et la soutiennent, notamment dans le domaine des pathologies chroniques stabilisées, de la prévention et des polypathol[...]BARREAU Pascal, Aut. ; SYLVESTRE GRENIER Carole, Aut. ; CAPGRAS Jean-Baptiste, Aut. ; PEOC'H Nadia, Aut. ; RANDON Sophie, Aut. ; BOISSART Marielle, Aut. ; COULAUD Mylène, Aut. ; PERRON Dominique, Aut. ; PINEAU CARIE Stéphanie, Aut. ; REY Thierry, Aut. ; CROZES Fanny, Aut. ; JARRAYA Michèle, Aut. ; NAUDIN David, Aut. ; MARGAT Aurore, Aut. | 2021 | p. 3-31ADAPTATION SOCIALE ; CADRE DE SANTE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DECISION ; DIRECTEUR DES SOINS ; EPISTEMOLOGIE ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; GESTION DU PERSONNEL ; INNOVATION ; MANAGEMENT ; PEDAGOGIE ; RECHERCHE ; SANTE ;Ce dossier croise différents points de vue sur la recherche en management. Il ne préconise rien en termes de bonnes pratiques managériales mais invite à la réflexion : Epistémologie au centre de la recherche en management - Développer la recherc[...]COVID-19 ; CADRE DE SANTE ; CRISE SANITAIRE ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; INTERDISCIPLINARITE ; MANAGEMENT ; ORGANISATION SANITAIRE ; TRANSDISCIPLINARITE ;L’interprofessionnalité et la transdisciplinarité sont souvent portées comme des modèles de collaboration interprofessionnelle. Que ce soit dans les pratiques cliniques, dans la formation ou dans la recherche scientifique, cette interprofession[...]DIPLOME ; FORMATION PARAMEDICALE ; INFIRMIER DE SECTEUR PSYCHIATRIQUE ; PSYCHIATRE ; SANTE MENTALE ;L’unité de formation et de recherche de santé Médecine et biologie humaine (UFR SMBH) de l’Université Sorbonne Paris Nord (USPN), en partenariat avec l’Institut de formation interhospitalier Théodore-Simon (IFITS), ouvre une nouvelle formation c[...]ACCIDENT VASCULAIRE CEREBRAL ; APPRENTISSAGE ; COMPETENCE ; EDUCATION DU PATIENT ; EDUCATION POUR LA SANTE ; PROFESSIONNEL DE SANTE ;Une équipe pluriprofessionnelle se mobilise chaque année pour la journée mondiale de l’Accident vasculaire cérébral (AVC) afin de prévenir et sensibiliser la population à cette pathologie. Malgré l’absence de formation officielle en promotion de[...]NAUDIN David, Aut. ; SALOMON-LEGRAND Chantal, Aut. ; MARGAT Aurore, Aut. ; HEUZE Christine, Aut. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2020 | p. 182ACCOMPAGNEMENT ; AGRESSIVITE ; AIDANT ; ANNONCE DU DIAGNOSTIC ; CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION ; EMPATHIE ; FAMILLE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ;Ouvrage sous forme de fiches autour de la relation de soin avec de nombreux exemples de situationsRIQUET Sébastien, Aut. ; MARGAT Aurore, Aut. ; GIROGUY Caroline, Aut. ; PALMACCIO Guy, Aut. ; BECHADERGUE Valérie, Aut. ; ZAKARIAN Carole, Aut. | 2019 | p. 66-79COMPETENCE ; EDUCATION POUR LA SANTE ; ENTRETIEN ; EVALUATION ; GROUPE ; MATERNITE ; PARENT ; PUERICULTURE ; SORTIE ;Introduction : un entretien éducatif de groupe en puériculture est proposé à tous les parents dans le cadre de la préparation à la sortie de la maternité. Une infirmière puéricultrice et une auxiliaire de puériculture animent un groupe de parent[...]ALPHABETISATION ; EDUCATION DU PATIENT ; ILLETTRISME ; LITTERATIE ; MALADIE CHRONIQUE ; SANTE PUBLIQUE ;Dans le cadre de l’accompagnement des personnes atteintes de maladies chroniques, les infirmières contribuent à l’éducation thérapeutique du patient. Cette démarche, faisant notamment appel à la littératie en santé, vise à conférer aux personnes[...]NAUDIN David, Aut. ; MARGAT Aurore, Aut. ; ROLLAND Gwenn, Aut. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2016 | p. IX-512DEMARCHE DE SOINS ; EDUCATION DU PATIENT ; EDUCATION POUR LA SANTE ; INFIRMIER ; MALADIE CHRONIQUE ; METHODOLOGIE ; PROJET THERAPEUTIQUE ; SOIN EDUCATIF ; SOIN INDIVIDUALISE ; SOIN INFIRMIER ;Composé de 72 fiches détaillées et enrichies de nombreux tableaux et illustrations, ce guide complet propose : les principes généraux et les connaissances requises sur les éducations en santé et leurs aspects législatifs ; ne méthodologie détail[...]EDUCATION POUR LA SANTE ; INFIRMIER ; MALADIE CHRONIQUE ; METHODOLOGIE ; PROJET THERAPEUTIQUE ; SOIN INDIVIDUALISE ;Devant l'accroissement des patients atteints de maladies chroniques, le besoin de former le personnel soignant A une démarche d'éducation thérapeutique du patient (ETP) se fait de plus en plus prégnant. Ainsi, l'ETP a pour objet de former le mal[...]
![La recherche en management [dossier]](https://santepsy.ascodocpsy.org/img_cache/ascodocpsy_record_375847.webp)
Je m’abonne
Je consulte
