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KRUCK Jeanne |
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Traitements sensoriels et fonctions neuropsychologiques. Les particularités féminines / Jeanne Kruck, Émilie Bork, in Particularités sensorielles dans le TSA : descriptions, évaluations, remédiations, 3e colloque de l'Association Francophone de [...]Les troubles du comportement chez l’enfant d’âge préscolaire engendrent de nombreuses répercussions négatives au sein de la famille ainsi que dans la vie de l’enfant. Outre-Atlantique, plusieurs programmes d’entraînement aux habiletés parentales[...]FOURCADE Coralie, Aut. ; FERRAND C, Aut. ; AFZALI HASSAN Mohammad, Aut. ; KRUCK Jeanne, Aut. ; ROGE B, Aut. | 2019 | p. 277-294Le Caregiving Strain Questionnaire (CGSQ-21) permet d’évaluer le fardeau des aidants familiaux. L’objectif de cette étude est de présenter une validation d’une traduction française de ce questionnaire (FCGSQ-21) auprès de parents d’enfants ayant[...]KRUCK Jeanne, Aut. ; SEJOURNE Natalène, Aut. ; ROGE Bernadette, Aut. ; COURTY Stéphanie, Aut. | 2017 | p. 25-33AUTISME ; ENFANT ; ENTRAINEMENT AUX HABILETES SOCIALES ; LIEN SOCIAL ; PSYCHOEDUCATION ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;L’altération sévère et prolongée de la communication sociale rend invalidante l’adaptation des enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme au niveau des interactions sociales. En 2010, la Haute Autorité de santé recommande notamment la[...]SELLES Hadjira, Aut. ; KRUCK Jeanne, Aut. ; COURTY Stéphanie, Aut. ; MELAN Claudine, Aut. | 2017 | p. 599-605AUTISME ; COGNITION SOCIALE ; EMOTION ; ENFANT ; ENTRAINEMENT AUX HABILETES SOCIALES ; HABILETE SOCIALE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;En plus d'une faible motivation sociale, les enfants atteints de Troubles du spectre de l'autisme (TSA) rencontrent un déficit de la cognition sociale. Cette étude s'est intéressée à l'incidence des Groupes d'entraînement aux habiletés sociales [...]DELL'ARMI Mélina, Aut. ; KRUCK Jeanne, Aut. ; AFZALI HASSAN Mohammad, Aut. ; ROGE Bernadette, Aut. | 2016 | p. 150-161FAMILY NEEDS QUESTIONNAIRE ; AIDANT ; AUTISME ; BESOIN ; FAMILLE ; QUESTIONNAIRE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; VALIDATION ; PSYCHOLOGIE ;La présence d’un enfant avec troubles du spectre de l’autisme a un impact considérable au sein de la famille. Les interventions centrées sur la famille sont donc pertinentes, mais nécessitent d’être orientées selon les besoins qu’elles rencontre[...]SOCIAL COMMUNICATION QUESTIONNAIRE ; AUTISME INFANTILE ; DEPISTAGE ; DIAGNOSTIC ; QUESTIONNAIRE ; VALIDATION ;Dans cette étude, 236 parents d'enfants ont été sélectionnés dans l'objectif de valider en langue française le Social Communication Questionnaire utilisé pour le dépistage des troubles du spectre autistique chez des enfants de plus de 4 ans. Une[...]ACCOMPAGNEMENT ; AUTISME INFANTILE ; ECHELLE D'EVALUATION ; ENFANT HANDICAPE ; ENQUETE ; PARENT ; PERCEPTION ; QUALITE DE VIE ; RESILIENCE ;Les objectifs de cette étude sont 1) d'évaluer la perception qu'ont les parents de la charge ressentie (fardeau) liée au trouble du spectre de l'autisme (TSA) de leur enfant, 2) de rechercher les liens existants entre la perception de la charge [...]